L'Étranger Flashcards
(36 cards)
1
Q
Quels sont les axes de l’incipit ?
A
I - UN JOURNAL ?
A - Un début in medias res
B - L'expression du temps et du lieu
II - LE NARRATEUR PERSONNAGE
A - Un être insensible
B - Un coupable
III - LA VÉRITÉ DE MEURSAULT
A - Une écriture de l'implicite
B - L'Etranger, un homme comme les autres
C - Critique du conformisme et remise en cause du langage
2
Q
En quoi le début est-il in medias res ? (Incipit)
A
- Percutés par la phrase abrité et lapidaire
- Effet de choc: pas d’euphémisme “décédée”, allitération en “m” douce pour maman et dure pour morte
- familiarité narrateur/lecteur et lecteur/ événement car oralité de la phrase
3
Q
Quelle est l’expression du temps et du lieu (Incipit) ?
A
- Monotonie par l’abondance des marqueurs de temps
- Réalisme: précisions temporelles des obsèques
- Réalisme: indication de lieux réels (origine de Camus)
- Lieux fonctionnent comme des repères (pas d’adjectifs, pas d’indications)
4
Q
Quelle est la conclusion 1er axe de l’incipit?
A
- Le lecteur s’identifie car peu de détails du perso + 1ère personne
- Journal qui ressemble à un procès verbal (bcp de détails + parole laconique)
5
Q
En quoi Meursault semble être un être insensible (incipit) ?
A
- Énumère une série d’action dans des phrases courtes, mécaniques (sujet/verbe)
- Asyndètes (juxtapositions sans lien logique), routine ou banalité de la vie quotidienne
6
Q
En quoi Meursault semble être un coupable (incipit) ?
A
- Organisé, méthodique, presque maniaque (obsession du temps)
- Culpabilité (“ce n’est pas ma faute”)
- Se défend déjà (causes de son endormissement)
- Mal à l’aise (description sensations désagréables)
7
Q
Une écriture de l’implicite (incipit) :
A
- Perso qui apparaît par des gestes qui peuvent être mal interprétés
- Beaucoup de marqueurs de temps (traduisent choc et urgence brutale)
- Condoléances et rituels qui tiennent l’être debout dans le malheur
- C’est entre les lignes qu’apparaît la personnalité de Meursault
8
Q
L’étranger, un homme comme les autres (incipit) :
A
- Cercle d’amis qui a de la peine pour lui
- Ce n’est pas un monstre
- Parle de sa “maman” et tombe dans le déni “ce sera une affaire classée”
9
Q
Critique du conformisme et remise en cause du langage (incipit) :
A
- Camus en dit moins pour suggérer plus
- Réflexion sur la parole lorsqu’elle est conventionnelle et désinvestie d’humanité (patron sans sollicitude après les condoléances)
- Enterrement dégradé à “affaire classée”
- Ironie dans “officielle”
- Lapidaire “oui” avec le militaire
10
Q
Quels sont les axes de la demande en mariage?
A
I - LA DEMANDE DE MARIE
A - Une scène traditionnelle détournée
B - Un dialogue vide (monologue)
II - UN HÉROS BIZARRE
A - Un dialogue vide
B - Un personnage dérangeant
C - Un héros de la vérité
III - UNE SCÈNE QUI LAISSE PERPLEXE
A - Échec d'un dialogue sentimental
B - Un héros étrange pour un roman étrange
11
Q
Une scène traditionnelle détournée (la demande en mariage):
A
- C’est Marie qui demande
- Elle mène un interrogatoire
- Meursault nie la gravité du mariage
12
Q
Un dialogue vide, un monologue (la demande en mariage):
A
- Marie représentait la gaieté mais sa détermination pesante (verbes introducteurs) la rend ennuyeuse, sans chair
- Champs lexical du silence -> incompréhension
- Introspection de Marie -> car malaise à l’issue du dialogue vain
13
Q
Un dialogue vide (la demande en mariage) :
A
- Ses verbes introducteurs sont insignifiants
- Réponses neutres ou négatives
- Anaphores suggérant l’indifférence de Meursault
14
Q
Un personnage dérangeant (la demande en mariage) :
A
- Dénigre la force des liens sentimentaux, des engagements, des mots
- Il fini par ne plus parler, ou parler par énigmes
- “naturellement” pour achever la conversation signifie qu’on se Marie par convention ?
- Discours direct qui aurait dû nous éclairer mais ne le fait pas
15
Q
Un héros de la vérité (la demande en mariage) :
A
- Réaction blessante mais sincère
- Marie “déclare” donc vouloir se marier avec quelqu’un d’indifférent
16
Q
Échec d’un dialogue sentimental (la demande en mariage) :
A
- Scène à l’opposé de la rencontre à la piscine
- L’engagement se fait de manière unilatérale
- Incompréhension par le lecteur de la détermination de Marie
17
Q
Un héros étrange pour un roman étrange (la demande en mariage) :
A
- Pas d’ambition, de détermination
- Vit passivement
- Marie exprime l’ambiguïté du personnage “peut-être un jour je la dégoûterai”
18
Q
Quels sont les axes de la scène du meurtre?
A
I - DU MEURTRIER À L'ASSASSIN
A - Le récit d'un duel
B - L'atmosphère
C - Le meurtre
II - UNE TRAGÉDIE
A - La fatalité
B - Les éléments déchaînés
C - Un personnage tragique
19
Q
Le récit d’un duel (la scène du meurtre):
A
- Forme inspirée des Western : ils s’épient du regard, se défient avec leurs armes
- Position précise de chacun des protagonistes
- Ils se surveillent (parallélisme)
- Les adverbes et prépositions “un pas”, “par instants” font monter la pression et suggèrent la panique de Meursault
20
Q
L’atmosphère (la scène du meurtre):
A
- Chaleur, lumière, l’atmosphère étouffante fait des illusions d’optique
- Le temps semble arrêté
- La mer, source de fraîcheur, de sérénité, est devenue agressive
21
Q
Le Meurtre (la scène du meurtre):
A
- Atmosphère tendue qui anticipe le drame
- Passage à l’acte sans préméditation “c’est alors que tout a vacillé”
- Panique, stupéfaction (phrases binaires, coupées)
- Prise de conscience et rejet d’un passé perdu
- 4 coups annulent la légitime défense (meurtrier)
- Tourne à la tragédie (malheur, exécution)
22
Q
La fatalité (la scène du meurtre):
A
- Paradoxe et ironie tragique (plage = son lieu de prédilection)
- Veut éviter le malheur (en prenant le revolver de Raymond) et devient un assassin
- Trahi par ses sensations, les forces de la nature qu’il aimait tant (soleil,mer)
- Souvenirs de l’enterrement (ouvre et ferme la 1ère partie du roman)
23
Q
Les éléments déchaînés
A
- Lui, fils de la mer et du soleil est manipulé par les éléments qui jouent contre lui (apocalypse)
- Devient un martyr (brûlures), le soleil ne lui laisse aucun répit
24
Q
Un personnage tragique (la scène du meurtre):
A
- Réduit aux larmes et au désespoir (yeux)
- La vie punit l’indifférence à la vie qu’il avait
- Registre épique, armes sublimées, héros mythique
25
Quels sont les axes de l'épilogue ?
```
I - DE LA RÉVOLTE À LA SÉRÉNITÉ
A - Le retour au calme
B - Le sommeil de l'enfance
C - La fusion sensorielle avec la nature
D - De l'anti-héros au héros
II - LA LEÇON DE LA MÈRE
A - Un souvenir apaisant
B - Une leçon paradoxale
C - Le goût de la vie
```
26
Le retour au calme (Épilogue)
- Monologue qui fait suite à la rencontre violente (révolte) de l'aumônier qui voulait repentir Meursault (vivre était absurde mais espérer une vie après la mort encore plus). Sa colère tombe brutalement
- Pour lui seul le monde réel pouvait procurer des moments de bonheur
27
Le sommeil de l'enfance (Épilogue) :
- Besoin de sommeil du personnage (Bus, difficultés à se lever le matin)
- Fait penser à l'endormissement brutal des enfants après des pleurs violents
- Les étoiles scintilles, nostalgie d'un passé perdu + communion de Meursault avec la beauté du monde
28
La fusion sensorielle avec la nature (Épilogue) :
- Expression des sensations visuelles, olfactives
- Écriture de Camus à nature Baudelairienne qui rappelle le poème "Correspondances"
- Extase "merveilleux", en accord avec la nature "paix"
- Nature en position de sujet
29
De l'anti-héros au héros (Épilogue) :
- "Indifférent" à l'agitation, la violence, la mort, connotés par les sirènes
- Ataraxie (quiétude atteinte par l'épicurien car il s'appuie sur la nature pour trouver son équilibre)
- Dans un monde sans Dieu, reste l'homme à la Nature
30
Un souvenir apaisant (Épilogue) :
- Souvenir de la mère sans culpabilité mais avec apaisement
| - Sentiments de sécurité (rythmes binaires)
31
Une leçon paradoxale (Épilogue) :
- Lutte entre vie et mort remporter par la vie
- Mélancolie et pathétique ("si près de la mort", "pleurer")
- Espoir, instinct de vie, quête du bonheur ("trêves")
32
Le goût de la vie (Épilogue) :
- La mère qui avait envie d'une renaissance (fiancé), redonne à son fils la conscience de l'attachement à la vie
- Se met dans la conscience de la mère ("elle devait...")
33
Introduction
- Camus pied noir originaire d'Algérie
- l'Etranger en 1942 après La Mort Heureuse qui l'a laissé insatisfait
- Opère une rupture dans le système narratif pour créer un roman innovant
- Écrit en 3 mois pendant qu'il est exilé à Paris (guerre)
34
Corpus 1 incipits surprenants.
| En quoi sont-ils surprenants ?
JACQUES LE FATALISTE (Diderot, 1796)
- Jacques prend le dessus sur son maître
- Il questionne le lecteur
LE VOYAGE AU BOUT DE LA NUIT ( Céline, 1932)
- langage familier
- absence de sujet
- phrases confuses, courtes
LA MODIFICATION (Butor, 1957)
- introspection au lieu de présenter les persos + cadre
- 3 eme personne du pluriel
35
Corpus 2 L'Évolution d'un écrivain
```
LA PESTE (1947)
- Nature, Mer (enfance)
LE MYTHE DE SYSIPHE (1942)
- Absurde de la vie
DISCOURS DE SUÈDE (1957)
- la révolte en réponse à l'absurde (vérité, liberté)
```
36
Comment lier l'Adversaire à l'Étranger?
- incipit surprenant (ressemble à un excipit, commence par la fin)
- thème du meurtre, de la solitude, de l'indifférence aux autres
