L'observation (Méthodes Mixtes) Flashcards

1
Q

Définition

A
  • Méthode dimensionnelle : d’une simple description a une véritable procédure
  • Observation descriptive (ou naturaliste)
    ° le chercheur ne doit pas intervenir
    ° apporte une connaissance du terrain et oriente la formulation d’hypothèses
    ° peut être considéré comme une phase préalable à la recherche
  • Observation systématique
    ° conditions d’observation clairement définies
    ° méthodologie bien définie pour garantir l’aspect “répétable” et “vérifiable” de la démarche scientifique
    ° peut être associée à l’expérimentation (ex de la situation étrange)
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Q

Quand ?

A
  • Pour des phénomènes cibles difficilement appréhendables par d’autres moyens (par ex avec des bébés)
  • Surtout utilisable en complément d’autres outils de mesure
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3
Q

Recueil des données

A
  • Méthodes
    ° Observation sans support d’enregistrement
    ° Observation papier-crayon avec remplissage d’une grille dans laquelle sont listés les comportements d’intérêts
    ° Observation avec enregistrements audio : très souvent utilisé pour les entretiens
    ° Observations avec enregistrements vidéo : pour avoir un contrôle inter-juge et pour les phénomènes non observables à l’oeil nu.
  • L’observateur : observation directe ou indirecte (pas un 1/3, biais d’un questionnaire)
  • Lieu de recueil des données
    ° Laboratoire : inconvénient est le manque de validité écologique
    ° Sur le terrain : grande variabilité dans les conditions d’observation donc limitation des comparaisons intejuges.
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4
Q

Codage des données

A
  • Grille pour classer, organiser, comparer et interpréter les observations
  • 2 techniques d’utilisation des grilles :
    ° Échantillonnage temporel : désignation arbitraire des temps d’observation ; codage des comportements en “absence” ou “présence”
    ° Échantillonnage continu : le chercheur code l’ensemble des comportements tout au long de l’observation donc besoin d’une vidéo. Plus complet que le temporel car analyse de l’organisation séquentielle des comportements.
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5
Q

Limites

A
  • La présence de l’observateur peut modifier les comportements cibles. Peut être contourné par la glace sans tain mais le lieu d’observation reste non écologique.
  • La grille suppose que l’observateur ait fait un choix
  • Subjectivité de l’observateur : contournée par le codage différé afin de calculer un cœf de fidélité inter-juge
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