La liberté Flashcards

(12 cards)

1
Q

Quelle est la définition de la liberté selon Hobbes ?

A

La liberté est l’absence d’opposition. Être libre, c’est ne pas être empêché de faire ce que notre force et notre intelligence nous permettent de faire.

Exemple : Je suis libre de marcher dans la rue tant qu’aucun obstacle physique ou loi ne m’en empêche.

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2
Q

Quelle distinction Hobbes fait-il entre liberté et puissance ?

A

Être libre n’est pas faire tout ce qu’on veut, mais ne pas être empêché de faire ce qu’on peut.

Exemple : Je ne peux pas voler comme un oiseau. Ce n’est pas un manque de liberté, mais un manque de puissance.

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3
Q

Pourquoi la loi peut-elle être considérée comme une garantie de liberté ?

A

Parce qu’elle limite également la liberté des autres et garantit la sécurité, condition nécessaire à la liberté.

Exemple : L’interdiction de voler protège ma propriété et me permet de vivre librement.

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4
Q

Où l’homme est-il le plus libre selon Hobbes : dans la nature ou dans la société ? Pourquoi ?

A

: Dans la société, car la loi y protège chacun. Dans la nature, on est libre mais constamment menacé.

Exemple : Dans la nature, je peux tout faire… mais les autres aussi. Je risque donc à chaque instant d’être attaqué ou volé.

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5
Q

Quelle est la différence entre liberté négative et liberté positive ?

A

A :

Liberté négative = ne pas être empêché.

Liberté positive = pouvoir agir, participer à la vie publique.**

Exemple : Liberté négative : je peux m’exprimer.
Liberté positive : je peux voter une loi qui protège cette expression.

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6
Q

Quelle distinction fait Benjamin Constant entre les Anciens et les Modernes ?

A

Anciens : liberté = participation politique (positive).

Modernes : liberté = sphère privée protégée (négative).**

Exemple : Un citoyen grec votait à l’assemblée (Ancien). Un citoyen moderne lit ce qu’il veut chez lui sans être inquiété (Moderne).

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7
Q

Quels sont les trois arguments en faveur de l’existence de la liberté intérieure ?

A

Le sentiment d’être libre (expérience vécue).

La liberté donne de la valeur à l’action.

La loi morale en moi (Kant) révèle ma capacité à choisir.**

Exemple (Kant) : Si je ressens que je dois aider quelqu’un, c’est que je suis capable de le faire librement.

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8
Q

Pourquoi la liberté est-elle nécessaire à la responsabilité morale ?

A

Parce que pour qu’un acte ait une valeur morale, il faut qu’il soit accompli librement.

Exemple : Si je donne à une association sous la contrainte, cela n’a pas la même valeur que si je le fais par choix.

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9
Q

Qu’est-ce que le déterminisme selon Spinoza ?

A

C’est l’idée que nous croyons être libres parce que nous ignorons les causes qui déterminent nos actes.

Exemple : Je crois avoir choisi librement mon métier, mais c’est peut-être influencé par mes parents.

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10
Q

Donne trois formes de déterminisme et un exemple pour chacune.

A

Psychologique (Freud) : mon enfance influence mes choix.

Génétique : une prédisposition à l’addiction.

Social (Bourdieu) : mon origine sociale conditionne ma réussite.**

Exemple (Bourdieu) : Un enfant de cadre a plus de chances de réussir à l’école qu’un enfant d’ouvrier, malgré un système dit “égalitaire”.

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11
Q

Comment la psychanalyse illustre-t-elle la liberté comme connaissance de soi ?

A

En prenant conscience des causes inconscientes de mes actes (Freud), je peux m’en libérer.

Exemple : Un comportement agressif récurrent peut être lié à une blessure d’enfance. L’identifier permet de le dépasser.

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11
Q

Quelle est la troisième voie entre liberté et déterminisme ?

A

La liberté, c’est l’intelligence de la nécessité : je deviens libre en comprenant mes déterminismes.

Exemple : Grâce à une thérapie, je comprends que mes blocages viennent de mon passé, et je peux agir autrement.

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