La mort et le mourir Flashcards

1
Q

Quelle est la principale distinction entre la mort et le mourir?

A

La temporalité

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Q

Qu’est-ce que le mourir?

A

Le mourir est la phase que nous vivons qui nous amène à la mort

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3
Q

Qu’est-ce que la mort?

A

La mort est le moment où les fonctions vitales cessent

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4
Q

Quels sont les dimensions liées au concept de la temporalité?

A
  1. La mort en deçà
  2. La mort sur le moment
  3. La mort au-delà
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Q

Que signifie la mort en deçà?

A

Elle s’inscrit dans une période qui appartient encore à l’existence du vivant. Elle correspond plus précisément à la notion du mourir

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6
Q

Que signifie la mort sur le moment?

A

C’est la mort, c’est une frontière. C’est cet instant qui marque définitivement la fin de la vie

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7
Q

Que signifie la mort au-delà?

A

C’est au-delà de cet instant mortel, c’est le mystère.

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8
Q

Qu’est-ce qu’il y a avant, pendant et après la mort?

A

Avant : le mourir
Pendant : mort sur le moment ou la mort
Après : le deuil et le travail du deuil pour l’entourage

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9
Q

Quelles sont les évidences philosophiques liées à la mort?

A
  1. Une ordonnance de la nature : peu importe qui nous sommes, nous allons tous finir par mourir, c’est le courant de la vie
  2. La fin de l’existence : notre corps arrête de vivre et notre existence n’y est plus
  3. Un mystère : nous ne savons pas ce qui se cache derrière la mort, nous ne savons pas ce qui nous attend
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10
Q

Quelle est l’hypothèse liée à la mort?

A

Qu’il y a une vie dans l’au-delà : que l’âme est immortelle

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11
Q

Qu’est-ce qu’une bonne mort?

A

C’est une victoire symbolique sur la mort elle-même. Elle vient renforcer les valeurs de base de la communauté ainsi que le sentiment que la vie vaut la peine d’être vécue.
Selon Louis-Vincent Thomas (1975), la bonne mort est celle qui s’accomplit selon les normes prévues par la tradition : le bon lieu, le bon moment et la bonne manière.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une mauvaise mort?

A

C’est lorsqu’on laisse le survivant seul, coupé du reste du monde, désespéré, impuissant face à une mort perçue comme étant absurde et dépourvue de sens

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13
Q

Qui est la seule personne qui peut constater un décès?

A

Le médecin

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14
Q

Qu’est-ce que le décès?

A

C’est ce qui découle d’une cessation irréversible des fonctions cardiovasculaires, respiratoires et cérébrales

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15
Q

Quels sont les trois critères de la mort qui guident le monde médical et juridique?

A
  1. Une personne décède au moment où elle subit une cessation irréversible de l’ensemble de ses fonctions cérébrales
  2. Absence prolongée des fonctions circulatoires et respiratoires spontanées
  3. Lorsque l’utilisation de mécanismes de soutien rend impossible la constatation de l’absence prolongée des fonctions circulatoires et respiratoires spontanées, la cessation peut être constatée par tout moyen reconnu par les normes de la pratique médicale courante
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16
Q

Comment peut se présenter le mourir?

A

Le mourir peut se présenter sous différents visages : la résignation, la lutte, la sérénité, la souffrance…

17
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une épreuve de situation limite?

A

Ne peut être dépassée
Ne peut être transformée
Incertaine
Génératrice d’impuissance
Difficile de s’y préparer et à apprivoiser.

18
Q

De quoi dépend la conception de la mort des enfants?

A

La perception et la compréhension de la mort chez l’enfant dépendent des : Expériences vécues au sein de la famille et du milieu socioculturel, de l’âge et du développement psychoaffectif.

19
Q

Quelles sont les trois composantes d’une conception mature de la mort?**

A

Acquise vers l’âge de 9-10 ans
1. Irréversibilité : savoir que la mort est irréversible
2. Non-fonctionnalité : savoir que la personne ne reviendra pas à la vie, car son corps est non fonctionnel
3. Universalité : savoir que ça ne touche pas seulement les personnes âgées, mais tous les groupes d’âges

20
Q

Quelle est la possible explication au constat que l’allongement de la vie a contribué à l’éloignement des vivants, de la mort?

A

S’explique en partie par les succès pharmacologiques et technologiques dans les traitements du corps physique malade qui se sont succédés au début des années 50

21
Q

Quelles sont les principales raisons pouvant expliquer la médicalisation malheureuse du mourir et de la mort? Donnez quatre exemples témoignant de cette médicalisation.

A

Les raisons
Diminution des religions (christianisme surtout)
L’idéologie idéale de la science et de la médecine (pro-science)
L’espérance de vie est toujours plus grande

Exemples
Déclenchement du temps du mourir
Les gestes médicaux qui sont omniprésents même en contexte de soins palliatifs (on a recours à des interventions qui visent à prolonger la vie)
On a beaucoup d’options du comment mourir (ils ont plus de choix de contrôler la façon de mourir)
L’urgence permet de supprimer toute forme de douleur

22
Q

Décrivez trois conséquences d’une médicalisation de la mort et du mourir.

A

Vu que nous avons des moyens de hâter la mort, cela a amener de l’intolérance à la vitesse de la mort (devrait être court au lieu d’être long selon les gens)
Contrôle, maitrise d’une suppression de la mort
La mort est une chose que le corps s’éteint comparé à la quête de sens existentielle

23
Q

Expliquez que signifie : une personne est toujours socialisée et insérée dans un monde commun jusqu’à son dernier souffle.

A

Nous ne sommes pas qu’un corps qui s’éteint en fin de vie, on doit considérer tout ce qu’elle était, et la rendre comme elle était dans sa vie. Désir de laisser une trace.