La Vérité

Question 1

XVII e siècle

Answer 1

Révolution scientifique = mathématisation de la physique
N’était pas une évidence
Dominance de la science et la physique d’aristote au IV siècle (physique plus qualitative)
Cette physique s’essouffle -> contradictions

Question 2

Galilée

Answer 2

Héliocentrique vs géocentrisme
Dialogue sur les deux systèmes du monde, paru en 1632
Propose de mettre face à face les deux thèses
Refuse la frontière lunaire d’Aristote
Apporte les mathématiques dans la partie sublunaire et l’imperfection dans la partie supralunaire (cratères lunaires) -> unification de la physique grâce à la mathématisation

Question 3

Nicolas Copernic

Answer 3

De revolutionibus en 1543

Hypothèse sur l’heliocentrisme

Question 4

Newton

Answer 4

Principia mathematica

1687

Question 5

Astronomie

Answer 5

Mathématisée dès le départ

Échappe à la physique d’aristote

Question 6

Physique sublunaire

Answer 6

Non Mathematisable

Question 7

Physique supralunaire

Answer 7

Mathematisable

Question 8

Ptolémée

Answer 8

Almageste

Description du mouvement des planètes selon le geocentrisme

Question 9

Mathématiques

Answer 9

Certaines :
Résultats solides, fiables
Sur des objets abstraits que l’on ne peut sentir
Idées abstraites, objets purs
La démonstration
Faciles :
Lorsqu’il y a exigence de certitude/vérité
L’erreur vient d’un accident
Autres sciences : mauvaise méthode ?
L’erreur peut subsister en dépit de toute l’attention de celui qui la pratique
Méthode mathématique intrinsèquement bonne
Avoir la même garantie de savoir dans les autres sciences = même démonstration + principes (axiomes )

Question 10

La démonstration

Answer 10

Conduire un raisonnement (opposé à la croyance) ou une opération qui permet de conclure à la vérité d’une proposition à partir de prémices considérées comme certaines. La démonstration est une preuve particulière, mais toute preuve ne constitue pas une démonstration.
Général -> particulier
Logique

Question 11

Proposition apodictique

Answer 11

Universel et présente un caractère nécessaire

Les mathématiques permettent de formuler des propositions apodictiques

Question 12

Possible

Answer 12

Ce qui peut être

Un triangle quelconque qui est aussi rectangle

Question 13

Contingent

Answer 13

Ce qui peut ne pas être

Il fait gris

Question 14

Impossible

Answer 14

Ce qui ne peut pas être

Un cercle carré

Question 15

Nécessaire

Answer 15

Ce qui ne peut pas ne pas être

Ex: théorème de pythagore

Question 16

Langage

Answer 16

Système de signe qui permet la communication, la parole

Faculté qui permet d’utiliser une langue et permet de manifester une pensée

Question 17

Savoir et croire

Answer 17

Deux modalités de «tenir pour vrai»
Savoir
Capable de produire des preuves/ justifications
Cela réclame des garanties de fait/ constatation ou de raison/ théorique / rationnel

Question 18

Descartes

Answer 18

Prend position pour un savoir supporté de garanties issues de la méthode mathématique
Règles pour la direction de l’esprit 1628

Question 19

Déduire

Answer 19

Tirer des conclusions à partir d’un constat ou d’une hypothèse. Tirer une proposition à parution d’une autre proposition en suivant les règles de la logique. Dans la déduction logique on passe du général au particulier

Question 20

Universel

Answer 20

Qualifie ce qui vaut pour une totalité d’être ou d’idées, sans exception.
Ex tous les hommes sont mortels

Question 21

Général

Answer 21

Qualifie ce qui vaut pour une pluralité des etres appartenant à un même genre ou ensemble. Établi par généralisation empirique, il admet des exceptions comme les règles générales de prudence. Le général s’oppose à l’universel en ce qu’il autorise des exceptions

Question 22

Particulier

Answer 22

Sert à désigner quelques éléments d’une classe

Ex certains hommes sont chauves

Question 23

Singulier

Answer 23

Qualifie ce qui appartient en propre à un seul individu, à un sujet unique
«Socrate est fascinant»

Question 24

La conscience

Answer 24

Désigne dans son sens psychologique cette capacité de l’esprit de savoir qu’il pense, parle, ressent ou agit

Question 25

Le bonheur

Answer 25

Se définit comme état de plénitude, de satisfaction totale. Il se distingue ainsi du plaisir, état de satisfaction éphémère. Distinguer de la béatitude ( au sens religieux) comme félicité éternelle que goûte l’homme jouissant de la vision de dieu

Question 26

La matière et lésprit

Answer 26

Dans son sens courant, désigne tout objet extérieur à nous, un perçu par les sens. Dans un sens plus épistémologique, la matière renvoie à l’ensemble des éléments constructifs de la réalité physique ou corporelle. En ce sens, elle s’oppose à l’esprit qui se rapporte à la pensée, ou encore à l’âme.

Question 27

La liberté

Answer 27

On peut donner une définition négative de la liberté comme absence de contrainte, d’obstacle, et une définition positive comme capacité à agir par soi-même

Question 28

Cause/ fin

Answer 28

Les notions de cause et de fin renvoient à deux types d’explication (respectivement de type mécaniste et finaliste), à deux manières de répondre à la question « pourquoi ». La cause indique ce qui en amont a pu produire directement l’effet à expliquer. La fin se rapporte en aval au but ou à la finalité recherchée et qui peut correspondre à une intention, une raison. Ainsi à la question « pourquoi cet enfant est-il puni? », on peut répondre par la cause (suite à une bêtise) ou par la fin (dans un but éducatif )

Question 29

Essentiel

Answer 29

Est essentiel ce qui participe de l’essence d’une chose, ce qui fait ce qu’elle est, ce qui est indispensable à son être et à sa définition. Homme est un animal rationnel ( définition aristotélicienne)

Question 30

Accidentel

Answer 30

Est accidentel ce qui appartient à une chose mais à titre d’accident, c’est-à-dire en tant que caractéristique qui peut être retranchée sans que la définition de cette chose en soit changée. Homme chauve ou chevelu

Question 31

Objectif

Answer 31

Un jugement est objectif lorsqu’il restitue fidèlement, avec impartialité, ce qu’est l’objet extérieur au sujet qui le pense. L’objectivité d’un jugement scientifique sera universellement reconnue

Question 32

Subjectif

Answer 32

Un jugement subjectif s’établit en fonction du point de vue du sujet qui pense ou ressent La subjectivité d’un jugement reste singulière

Question 33

Principe / conséquence

Answer 33

Le principe désigne une proposition première et fondamentale. La conséquence est la proposition qui en découle nécessairement. Dans le domaine de l’existence, il s’agit de la cause et de son effet; dans celui de la connaissance, il s’agit de la prémisse et de sa déduction; dans celui de l’action, il s’agit de la règle et de son application

Question 34

Ataraxie

Answer 34

Chez les sceptiques, quiétude de l’âme après la suspension du jugement