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LABORATORIO Flashcards

(76 cards)

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1
Q

¿Qué factores físicos pueden afectar la acción de un desinfectante?

A

Temperatura, tiempo de contacto, materia orgánica, tipo de superficie y concentración del desinfectante.

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Q

¿Cómo afecta la temperatura a un desinfectante?

A

A mayor temperatura, se acelera la acción del desinfectante.

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3
Q

¿Por qué la materia orgánica reduce la efectividad del desinfectante?

A

Puede reaccionar con el desinfectante y neutralizarlo antes de que actúe contra los microorganismos.

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4
Q

¿Qué factores químicos influyen en la acción de un desinfectante?

A

pH, solubilidad, presencia de iones metálicos e interacción con otros compuestos.

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5
Q

¿Qué es el espectro de acción de un antimicrobiano?

A

Es la gama de microorganismos que un antimicrobiano puede eliminar. Puede ser amplio o bajo.

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6
Q

¿Qué es la toxicidad selectiva?

A

Capacidad de un antimicrobiano de afectar solo a los microorganismos sin dañar las células humanas.

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7
Q

¿Qué es la concentración mínima inhibitoria (CMI)?

A

Es la menor concentración de un antimicrobiano que inhibe el crecimiento visible de una bacteria.

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8
Q

¿Para qué se usa el método de Kirby-Bauer?

A

Para evaluar la sensibilidad de una bacteria a diferentes antibióticos mediante la formación de halos de inhibición en un agar.

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9
Q

¿Cómo se interpreta un antibiograma?

A

Se mide el halo de inhibición y se compara con tablas estándar para clasificar la bacteria como sensible, intermedia o resistente.

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10
Q

¿Por qué es importante el método de Kirby-Bauer en medicina?

A

Permite elegir el antibiótico más efectivo para tratar una infección y prevenir la resistencia bacteriana.

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11
Q

¿Cuál es el mecanismo de acción de la penicilina?

A

Inhibe la síntesis de la pared celular al bloquear las proteínas de unión a penicilinas (PBPs).

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12
Q

¿Cuál es el espectro de acción de la penicilina?

A

Bajo (Gram positivas).

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13
Q

¿Cómo actúa la eritromicina?

A

Inhibe la síntesis proteica al unirse a la subunidad 50S del ribosoma.

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14
Q

¿El espectro de acción de la eritromicina es amplio o bajo?

A

Amplio.

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15
Q

¿Cómo actúa la cefalotina?

A

Inhibe la síntesis de la pared celular, similar a las penicilinas.

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16
Q

¿Cuál es el espectro de acción de la cefalotina?

A

Amplio.

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17
Q

¿Cómo actúa la gentamicina?

A

Inhibe la síntesis proteica al unirse a la subunidad 30S del ribosoma.

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18
Q

¿Cuál es el espectro de la gentamicina?

A

Amplio.

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19
Q

¿Cómo actúa la amikacina?

A

Inhibe la síntesis proteica al unirse a la subunidad 30S del ribosoma.

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20
Q

¿El espectro de acción de la amikacina es amplio o bajo?

A

Amplio.

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21
Q

¿Cómo actúa la vancomicina?

A

Inhibe la síntesis de la pared celular, interfiriendo con la formación de peptidoglicano.

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22
Q

¿El espectro de acción de la vancomicina es amplio o bajo?

A

Bajo (Gram positivas).

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23
Q

¿Cómo actúa la tetraciclina?

A

Inhibe la síntesis proteica al bloquear la subunidad 30S del ribosoma.

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24
Q

¿El espectro de acción de la tetraciclina es amplio o bajo?

A

Amplio.

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25
¿Cómo actúa el imipenem?
Inhibe la síntesis de la pared celular, similar a las penicilinas.
26
¿El espectro de acción del imipenem es amplio o bajo?
Amplio.
27
¿Cómo actúa la trimetoprima-sulfa?
Inhibe la síntesis de ácido fólico, bloqueando la replicación bacteriana.
28
¿El espectro de acción de la trimetoprima-sulfa es amplio o bajo?
Amplio.
29
¿Cuál es el objetivo general del laboratorio?
Evaluar la actividad antimicrobiana de antisépticos, desinfectantes y antibióticos frente a bacterias conocidas.
30
¿Cuáles son los objetivos específicos?
1. Determinar la efectividad de antisépticos y desinfectantes con el método de difusión en agar. 2. Evaluar la sensibilidad bacteriana a antibióticos con el método Kirby-Bauer. 3. Interpretar los resultados obtenidos y relacionarlos con resistencia bacteriana.
31
¿Qué diferencia hay entre desinfectantes y antisépticos?
Desinfectantes: Se usan en superficies inanimadas. Antisépticos: Se aplican en tejido vivo.
32
¿Qué es un agente bactericida y un bacteriostático?
Bactericida: Mata bacterias. Bacteriostático: Inhibe su crecimiento sin matarlas.
33
¿Cómo se interpreta un antibiograma?
Si el halo de inhibición es grande, la bacteria es sensible. Si el halo es pequeño o ausente, la bacteria es resistente. Si el halo es intermedio, la bacteria tiene sensibilidad moderada.
34
¿Qué es la concentración mínima inhibitoria (CMI)?
Es la menor concentración de un antibiótico que inhibe el crecimiento de una bacteria.
35
¿Qué medio de cultivo se usa en la prueba de sensibilidad antimicrobiana?
Agar Mueller-Hinton.
36
¿Qué instrumentos se utilizan para sembrar las bacterias?
Hisopos estériles y mechero Bunsen (para mantener asepsia).
37
¿Para qué se usan los discos de papel filtro?
Para absorber y transferir los antisépticos y desinfectantes al medio de cultivo.
38
¿Por qué es importante la incubadora en este laboratorio?
Permite el crecimiento de bacterias a 37°C, simulando condiciones del cuerpo humano.
39
¿Cuáles son las bacterias utilizadas en el laboratorio?
Escherichia coli (Gram -), Staphylococcus aureus (Gram +), Enterococcus spp., Pseudomonas aeruginosa.
40
¿Por qué se eligen bacterias Gram positivas y negativas?
Para evaluar la efectividad antimicrobiana en distintos tipos de bacterias.
41
¿Qué estructura de la bacteria influye en la resistencia a antibióticos?
La pared celular: Las Gram negativas tienen membrana externa, lo que las hace más resistentes. Las Gram positivas tienen una capa gruesa de peptidoglucano.
42
Menciona tres antisépticos usados en la práctica.
Isodine (yodo), agua oxigenada y mertiolate.
43
Menciona tres desinfectantes usados en la práctica.
Hipoclorito de sodio (cloro), Lysol y Fabuloso.
44
¿Qué mecanismo de acción tiene el hipoclorito de sodio?
Oxida proteínas bacterianas y destruye la membrana celular.
45
¿Por qué el alcohol al 70% es más efectivo que al 100%?
Porque el 70% permite la penetración en la membrana bacteriana antes de evaporarse.
46
¿Qué es el método de Kirby-Bauer?
Es una prueba de difusión en agar donde se colocan discos de antibióticos para evaluar la sensibilidad bacteriana.
47
¿Cómo se mide la eficacia de un antibiótico en la prueba de Kirby-Bauer?
Midiendo el halo de inhibición en milímetros alrededor del disco.
48
Menciona tres antibióticos usados en la práctica.
Penicilina, eritromicina y amikacina.
49
¿Qué antibióticos son efectivos contra Escherichia coli?
Cefalotina, gentamicina y amikacina.
50
¿Qué significa si una bacteria es resistente a un antibiótico?
Que el antibiótico no logra inhibir su crecimiento, por lo que el tratamiento sería ineficaz.
51
¿Qué es la resistencia bacteriana?
Es la capacidad de una bacteria para sobrevivir y multiplicarse en presencia de un antibiótico.
52
¿Cuáles son las dos fases del laboratorio?
1. Montaje (siembra e impregnación de discos). 2. Lectura (medición de halos de inhibición).
53
¿Cómo se inoculan las bacterias en el agar?
Con un hisopo estéril, haciendo una siembra masiva en toda la placa.
54
¿Por qué se espera 5-10 minutos antes de colocar los discos?
Para permitir que la siembra seque y fije en el agar.
55
¿A qué temperatura y por cuánto tiempo se incuban las placas?
37°C durante 24-48 horas.
56
¿Cómo se interpretan los halos de inhibición?
Si hay un halo grande, la bacteria es sensible. Si no hay halo, la bacteria es resistente. Si el halo es intermedio, requiere mayor concentración del antibiótico.
57
¿Qué es la bioseguridad?
Es el conjunto de medidas preventivas para evitar riesgos biológicos, físicos o químicos en el laboratorio.
58
¿Cuál es el objetivo de la bioseguridad?
Proteger a los trabajadores de la salud, pacientes y el medio ambiente de riesgos infecciosos o químicos.
59
¿Qué es un factor de riesgo biológico?
Es cualquier agente vivo o sus productos (virus, bacterias, hongos, parásitos) que pueden causar infecciones o alergias.
60
¿Cuáles son los principales equipos de protección personal?
Batas, guantes, gafas de seguridad y mascarillas.
61
¿Cuándo se deben lavar las manos en el laboratorio?
Antes y después de manipular materiales biológicos y antes de salir del laboratorio.
62
¿Por qué está prohibido comer, beber o fumar en el laboratorio?
Para evitar la contaminación y exposición a agentes peligrosos.
63
¿Qué significa RG1 en clasificación de riesgos biológicos?
Bajo riesgo para humanos y el ambiente (Ej: Bacillus subtilis, ciertas cepas de Escherichia coli).
64
¿Qué significa RG2 en clasificación de riesgos biológicos?
Riesgo moderado para humanos, pero con medidas preventivas disponibles (Ej: Helicobacter pylori, Neisseria gonorrhoeae).
65
¿Qué significa RG3 en clasificación de riesgos biológicos?
Alto riesgo individual, pero bajo riesgo comunitario (Ej: VIH, Mycobacterium tuberculosis).
66
¿Qué significa RG4 en clasificación de riesgos biológicos?
Alto riesgo individual y comunitario, sin medidas terapéuticas efectivas (Ej: Virus del Ébola, Marburg, Lassa).
67
¿Qué prácticas están prohibidas en el laboratorio?
Pipetear con la boca, tocarse la cara, aplicar cosméticos y almacenar alimentos en la zona de trabajo.
68
¿Por qué es importante evitar la generación de aerosoles en el laboratorio?
Porque pueden dispersar agentes infecciosos en el aire y aumentar el riesgo de exposición.
69
¿Qué hacer si ocurre un derrame de material biológico?
Notificar al supervisor, registrar el incidente y seguir el protocolo de limpieza y desinfección.
70
¿Cómo se deben eliminar los objetos punzantes contaminados?
En recipientes a prueba de perforaciones con tapa, tratados como material infeccioso.
71
¿Qué método se recomienda para descontaminar material contaminado?
Uso de autoclave o desinfección química antes de su eliminación.
72
¿Cómo deben transportarse las muestras biológicas?
En recipientes herméticos, correctamente rotulados y con los formularios en sobres impermeables.
73
¿Por qué no se deben colocar etiquetas en la tapa de los recipientes?
Para evitar confusión y contaminación accidental.
74
¿Qué se debe hacer con los materiales contaminados después de su uso?
Deben ser descontaminados antes de su eliminación o reutilización.
75
¿Cómo se debe mantener el laboratorio?
Ordenado, limpio y libre de materiales innecesarios para evitar riesgos.
76
¿Cómo se deben descontaminar las superficies de trabajo?
Después de cualquier derrame y al final de cada jornada de trabajo.

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