Le cerveau langagier et les aphasies Flashcards

(31 cards)

1
Q

Zone associée à la production du langage.

A

Aire de Broca

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2
Q

Zone associée à la compréhension/réception du langage.

A

Aire de Wernicke

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3
Q

Zones antérieures principales du langage.

A

o Aire de Broca.
o Insula
o Noyaux gris centraux (caudé et lenticulaire)

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4
Q

Zones postérieures principales du langage.

A

o Aire de Wernicke.
o Gyrus supramarginal.
o Gyrus angulaire

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5
Q

Paraphasie sémantique

A

La paraphasie se situe dans le même champ sémantique que le mot cible (pomme → banane).

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6
Q

Paraphasie formelle

A

Il existe une relation phonologique entre le mot cible et la paraphasie (château → chapeau). L’erreur est un vrai mot.

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7
Q

Paraphasie morphémique

A

Il s’agit de la confection d’un néo-mot (mot qui n’existe pas) à partir de l’association illégale de morphème (figur [ ine ] → figur [ ette ].

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8
Q

Paraphasie phonémique

A

Elle résulte d’une ou plusieurs substitutions de phonèmes. Son remplacé par d’autres sons. L’erreur n’est pas un vrai mot.

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9
Q

Paraphasie phonétique

A

Elle survient au cours d’une réalisation articulatoire (prononciation) défectueuse.

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10
Q

Lésions aphasie de Broca

A

o Aire de Broca.
o Partie antérieure de l’insula.

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11
Q

Caractéristiques aphasie de Broca

A

o Langage réduit → mutisme.
o Élocution lente et syllabaire.
o Manque du mot
o Dysprosodie
o Agrammatisme.
o Préservation relative de la compréhension

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12
Q

Caractéristiques aphasie anomique

A

o Débit locutoire normal.
o Peu ou pas de paraphasies.
o Compréhension orale ou écrite normale.
o Manque du mot important.

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13
Q

Lésions aphasie de Wernicke

A

o Aire de Wernicke.
o Lobule pariétal inférieur.

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14
Q

Caractéristiques aphasie de Wernicke

A

o Débit locutoire à peu près normal.
o Présence de paraphasies, néologismes, jargonaphasie et dyssyntaxie.
o Déficit de compréhension important.
o Manque du mot
o Anosognosie

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15
Q

Lésions aphasie de conduction

A

o Partie postérieure et interne de la scissure de sylvius.
o Faisceau arqué (Geschwind).

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16
Q

Caractéristiques aphasie de conduction

A

o Débit locutoire à peu près normal.
o Trouble sévère de la répétition.
o Manque du mot occasionnel.
o Préservation de la compréhension et de l’articulation.
o Majoritairement des paraphasies phonémiques.

17
Q

Lésions aphasie trans-corticale motrice

A

o Lobe frontal gauche à la périphérie de l’aire de Broca.
o Alentours de l’aire motrice supplémentaire.

18
Q

Caractéristiques aphasie trans-corticale motrice

A

o Latence en dénomination.
o Défaut de spontanéité → mutisme
o Compréhension normale

19
Q

Lésions aphasie trans-corticale sensorielle

A

Lobe pariétal inférieur gauche ou isolement de cette structure du reste des aires du langage.

20
Q

Caractéristiques aphasie trans-corticale sensorielle

A

o Compréhension écrite et orale très altérée
o Majoritairement des paraphasies sémantiques.
o Répétition quasi-normale → écholalie.
o Anosognosie fréquente + persévération.
o Langage poétique

21
Q

Anomies

A

Condition neuropsychologique dans lequel le patient a des difficultés à trouver le bon mot.

22
Q

Lésion surdité verbale pure

A

Hémisphère gauche

23
Q

Trouble de l’analyse acoustique

A

Surdité verbale pure

24
Q

Caractéristiques trouble lexique phonologique d’entrée

A

Être capable de répéter normalement des mots qui n’existent pas, mais pas capable de comprendre ce que je lui dis à voix haute.

25
Caractéristiques surdidté verbale pure
* Ces patients perçoivent le langage comme du bruit indifférencié. o Ils sont donc incapables de comprendre les mots entendus malgré qu’ils soient capables de parler, écrire et lire normalement. o Incapable de répéter des mots qu’ils ne peuvent comprendre. o Ils sont meilleurs avec les mots plus fréquents, et avec les voyelles (par rapport aux consonnes).
26
Caractéristiques surdité sémantico-verbale
Ces patients sont incapables de comprendre le sens des mots malgré qu’ils puissent les répéter et les écrire correctement sous dictée.
27
Trouble de la voie qui va vers la sémantique à partir du lexique phonologique d'entrée
Surdité sémantico-verbale
28
Caractéristiques agnosie auditive phonologique
o Lit correctement. o Écrit correctement. o La répétition de mots connus est préservée. o Incapable de répéter des pseudo-mots. * Problème majeur pour apprendre de nouveaux mots.
29
Trouble de la conversion acoustico-phonologique
Agnosie auditive phonologique
30
Caractéristiques dysphasie profonde
Forme rare d’aphasie qui se caractérise par la production d’erreurs sémantiques en répétition de mots et par une incapacité totale à répéter des non-mots.
31
Trouble de la voie sous-lexicale, de la voie sémantique et de la voie d'accès lexical direct (lexique phonologique de sortie)
Dysphasie profonde