Le développement du concept de soi Flashcards
Concept de soi (ou conscience de soi)
= Conscience d’être un être séparé et différent des autres, avec ses caractéristiques propres (conscience de sa propre existence) se dev durant les 2 premières années
Deux étapes dans le développement du concept de soi
1.
1.Le moi existentiel
- Le moi catégoriel
Moi existentiel (aussi appelé moi subjectif)
L’enfant a une conscience rudimentaire (minimale) de soi:
L’enfant a une conscience rudimentaire (minimale) de soi:
a) comme étant séparé des autres
b) qui peut agir sur les objets et sur l’environnement social
c) qui a une certaine permanence dans le temps
Moi existentiel émerge vers 2-3 mois
Moi existentiel (aussi appelé moi subjectif)
À travers les actions qu’il pose(avec environnement social et physique), l’enfant prend progressivement conscience:
action= sensations.
- De son corps et de son existence
- Qu’il a un impact sur les objets et qu’il est séparé de ces objets
- Qu’il a une influence sur les personnes et qu’il est séparé d’elles
Moi existentiel est pleinement formé vers l’âge de
Vers 8-12 mois, l’enfant comprend, de façon rudimentaire:
1. Qu’il est séparé des autres
2. Qu’il peut agir sur les objets et les personnes
3. Qu’il a une certaine permanence dans le temps
Moi existentiel coïncide avec
Notion de
permanence de l’objet.
Développement du concept de soi:2e étape: «moi catégoriel»
vers 18-24 mois
= Quand l’enfant prend conscience qu’il est un être différent des autres, avec ses caractéristiques propres (garçons/fille, gentil, enfant=pas bb, meilleur connaissance de ce qui le caractérise.
Apparition du moi catégoriel coïncide avec (5)
la capacité de se reconnaître dans le miroir
Coïncide aussi avec
Capacité à se désigner par son nom
Capacité de dire son nom en voyant une photo de soi
Attitude de «propriétaire» avec les objets(possession)
Apparition d’émotions comme honte, gêne, fierté (ca prend une conscience de soi pour ressentir ca)
