Les attitudes Flashcards

(36 cards)

0
Q

Quelles sont les trois composantes des attitudes selon le modèle de Zanna?

A

Cognitive, émotive et comportementale

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1
Q

Qu’est-ce qu’une attitude?

A

Une attitude est une évaluation générale des personnes, des objets, des événements et des problèmes

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2
Q

Vrai ou faux. L’observation de son comportement par la personne est une composante cognitive des attitudes selon le modèle de Zanna?

A

Faux.

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3
Q

Nommez les caractéristiques de l’attitude.

A

Direction, intensité, centralité, ambivalence, aspect implicite & explicite et accessibilité

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4
Q

Comment se forme les attitudes?

A

Par un contact avec l’objet et une exposition à de l’information concernant l’objet d’attitude

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5
Q

Quelles sont les sources de formation des attitudes?

A

Sources affectives, sources comportementales et sources cognitives

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6
Q

Quelles sont les sources affectives de la formation des attitudes?

A

Le conditionnement classique et l’effet de simple exposition

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7
Q

Qu’est-ce que l’effet de simple exposition dans la formation des attitudes?

A

C’est l’exposition répétée à un stimulus accroît notre attirance pour celui-ci.

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8
Q

Vrai ou faux. L’effet de simple exposition ne se produit que chez les personnes qui en on conscience?

A

Faux

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9
Q

Comment s’appelle la source comportementale qui permet de développer des attitudes plus positives pour les comportements associés à des récompenses?

A

Le conditionnement opérant

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10
Q

Expliquez en quelques lignes la théorie de l’apprentissage de Bandura

A

Le comportement agressif est appris par imitation de modèles (parents & amis) observés en situation naturelle ou via les médias.

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11
Q

Quel est le rôle de l’apprentissage social (ou par observation) dans la formation d’attitude?

A

Observer une personne accomplir une action est suffisant pour faire l’apprentissage d’une attitude et éventuellement l’adopter

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12
Q

À quelles caractéristiques de l’attitude cet énoncé est associé? • Certaines attitudes ont plus de valeur affective que d’autres, tout dépend de l’engagement personnel qu’on lui porte : A) L’intensité; B) L’ambivalence; C) L’aspect implicite; D)Aucune de ses réponses

A

D), elle est enfait associée à la centralité (ou l’importance)

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13
Q

Par quel moyen mesure-t-on les attitudes implicites?

A

Les tests d’associations implicites

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14
Q

Qu’est-ce que l’ambivalence concernant les caractéristiques de l’attitude?

A

Présence simultanée d’élément favorable ou défavorable à l’intérieur d’une même attitude

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15
Q

Quel est le postulat des théories associées à la consistance cognitive?

A

Gens sont rationnels et cohérents dans leurs pensées et leurs actions.

16
Q

Quels sont les théories associées à la consistance cognitive?

A

Théorie de l’équilibre de Heider et théorie de la dissonance cognitive

17
Q

Quelle est la caractéristique principale d’une triade non-équilibrée dans la théorie de l’équilibre de Heider?

A

C’est une relation négative

18
Q

Qu’est-ce que la dissonance cognitive?

A

Une opposition entre 2 éléments en relation de dissonance

20
Q

Quelles sont les études classiques sur la dissonance cognitive et le changement d’attitude ou de comportement?

A

La soumission induite à partir d’une justification insuffisante, la dissonance post décisionnelle, la justification de l’effort et le paradigme de l’hypocrisie.

21
Q

Qu’est-ce que la soumission induite à partir d’une justification insuffisante?

A

Plus les déterminants externes susceptibles d’inciter à l’action sont forts, plus faibles sera le changement d’attitude.

22
Q

Qu’est-ce que la dissonance post-décisionnelle ?

A

Évaluer positivement la proposition retenue et négativement la proposition rejetée.

23
Q

Qu’est-ce que la justification de l’effort?

A

Objectif atteint après des efforts intenses sont jugés plus favorablement que ceux atteints après des efforts standards.

24
Q

Donnez un exemple de la justification de l’effort.

A

Obtenir un doctorat en psychologie et vanter le fait que ce soit le meilleur métier.

25
Qu'est-ce que la paradigme de l'hypocrisie?
Lorsque les gens se rendent compte de la contradiction entre ce qu'ils disent publiquement et leur comportement, ils ont tendance à changer de comportement afin de réduire la dissonance.
26
Dans quel sujet se place le modèle de la vraisemblance de l'élaboration cognitive?
Dans la persuasion par le message.
27
Qu'est-ce que le modèle de la vraisemblance de l'élaboration cognitive?
Le changement d'attitude suite à l'exposition à un message résulte de : - Réflexion profonde; - D'une décision rapide prise sans que le message soit réellement évalué.
28
Nommez 3 caractéristiques de la route centrale.
- Forte activité cognitive; - Évaluer le contenu du message selon son expérience, ses attitudes et ses connaissances; - Générer des arguments POUR et des arguments CONTRE.
29
Nommez 3 caractéristiques de la route périphérique.
- Faire des inférences (heuristiques et schémas); - Signaux périphériques (structure du message, la source et les réactions émotionnels); - Effet d'exposition et de conditionnement.
30
Quels sont les trois variables du modèle de la vraisemblance de l'élaboration cognitive?
- Capacité cognitive; - Motivation à traiter le message; - Besoin de cognition.
31
Qu'est-ce qui caractérise les attitudes provenant de la route centrale?
Ils sont plus forts, plus persistants et plus accessibles en mémoire.
32
Quelles sont les stratégies pour atteindre l'auditeur par la route centrale?
- Arguments multiples; - La répétition et - La synthèse des arguments.
33
Quelles sont les stratégies pour atteindre l'auditeur par la route périphérique?
- La crédibilité; - L'attirance de la source; - La réaction émotive.
34
Quels sont les principaux facteurs pouvant faciliter le lien attitude-comportement?
- Personnels; - Situationnels; - Associés à la nature.
35
Quel est le modèle théorique qui permet de prédire le comportement via l'attitude?
La théorie du comportement planifié.
36
Qu'est-ce que la théorie du comportement planifié?
L'attitude prédit l'intention et l'intention prédit le comportement.