Les modèles d'identification lexicale Flashcards
- Connaître les différents modèles de sélection lexicale à l’oral et à l’écrit - Identifier les similitudes et les différences entre ces modèles de sélection lexicale (32 cards)
Nommer les trois modèles de sélection lexicale
- Modèle des logogènes
- Modèle de la cohorte
- Modèle trace
Qu’est-ce que la sélection lexicale ?
La sélection d’une seule entrée lexicale parmi l’ensemble des entrées précédemment activées.
Quelles composantes du modèle des logogènes sont équivalentes au système des lexiques dans le MAF ?
- Le système auditif des logogènes
- Le système visuel des logogènes
Que sont les logogènes dans la modèle des logogènes ?
Ce sont des détecteurs de mots.
- Ils produisent la représentation consciente d’un mot.
- Chaque mot du lexique correspond à un logogène (c’est comme un équivalent abstrait du mot qui est stocker dans le lexique).
Vrai ou faux : Quand un certain seuil d’activation est atteint, le logogène se déclenche ce qui fait en sorte que le mot qui lui est associé est reconnu.
Vrai
Qu’est-ce que le modèle des logogènes permet d’expliquer ?
- Fréquence : Les seuils des logogènes sont souvent utilisés à un niveau d’activation plus bas en permanence.
- Répétition : Toute utilisation d’un logogène contribue à faciliter son activation subséquente en abaissant son seuil de réponse au repos.
- Amorçage : Diminution progressive de son niveau d’activation (le logogène activé retrouve peu à peu son niveau initial).
Vrai ou faux : La présentation d’une amorce diminue le seuil d’activation du mot cible.
Vrai
Comment qualifie-t-on le flux d’information dans le modèle des logogènes ?
bottom‐up : Les informations provenant de l’AV ou de l’AA activent les logogènes.
top‐down : Les connaissances générales d’une personne (= système cognitif) activent les logogènes.
Que veut dire le terme “top-down” ?
Info descendante
Système cognitif –> Vers les logogènes
Que veut dire le terme “bottom up” ?
Info ascendante
Périphérie (analyse visuelle / analyse auditive) –> vers le lexique (logogène)
Quelle est le mot clé à retenir pour le modèle des logogènes ?
ACTIVATION
Quelle est le mot clé à retenir pour le modèle de la cohorte ?
POINT D’UNICITÉ
Quelle est le mot clé à retenir pour le modèle de la trace ?
INTERACTIVITÉ
Nommer les types d’analyse pour chaque modèle
- Modèle des logogènes : analyse visuelle et auditive
- Modèle de la cohorte : analyse auditive
- Modèle de la trace : analyse visuelle et auditive
Quelle est l’idée principale du modèle de la cohorte ?
Un auditeur sélectionne dès les premiers phonèmes qu’il entend un ensemble de candidats (cohorte) possibles commençant par ces phonèmes.
Explique le concept de réduction progressive de la cohorte dans le modèle de la cohorte.
Chaque nouveau phonème élimine de la cohorte les candidats qui ne correspondent plus au signal acoustique. Au fur et à mesure qu’on entend les sons qui forment le mot, on réduit progressivement le nombre de candidats possibles. Lorsqu’il ne reste plus qu’un seul candidat dans la cohorte compatible avec le patron acoustique spécifié, le mot est alors reconnu.
Comment appelle-t-on le moment précis où il ne reste qu’un seul candidat possible avec la séquence phonologique présentée dans la modèle de la cohorte ?
Le point d’unicité
Définition du point d’unicité
Le moment précis auquel un mot diffère de tous les autres appartenant à la même cohorte initiale
Lien entre la longueur du mot et le point d’unicité
- Mots courts : ce point est atteint en fin de mot (ex : mur, vol…) –> car ils ont bcp de voisins phonologiques
-Mots longs : ce point peut se trouver avant la fin du mot (ex : vocabulaire) –> moins de candidats phonologique possible
Vrai ou faux : A longueur identique, les mots avec un point d’unicité précoce sont traités plus lentement que ceux avec un point d’unicité tardif
Faux, les mots avec un point d’unicité précoce sont traités plus vite que ceux avec un point d’unicité tardif
Comment qualifie-t-on le flux d’information dans le modèle de la cohorte ?
- ↑ bottom‐up : La priorité est donnée aux informations issues du signal pour la reconnaissance des mots.
- Pas d’influence top-down des représentations de plus haut niveaux (ex : système sémantique vers lexique phono d’entrée)
De quel type de modèle est le modèle de sélection lexicale ?
Modèle connexionniste de reconnaissance des mots écrits et entendus
- Il prône un traitement similaire à ceux des neurones
Décrire l’organisation hiérarchique dans le modèle de la trace ?
3 niveaux :
1. Traits (acoustiques / visuels)
2. Phonèmes / lettres
3. Mots
Vrai ou faux : Les niveaux opèrent en série dans le modèle de la trace.
Faux, ils opèrent en parallèle (même si les infos n’ont pas terminé d’être traitées dans le niveau inférieur)
