memoria y atención Flashcards
(18 cards)
memoria
proceos por el cual codidficamos, almacenamos y recuperamos información
codificación
ordenar y hacer coherente la información
almacenamiento
guardar la información
recuperación
recupera la información guardada para ser usada en el presente.
tálamo
encargado de la atención
hipocampo
consolidación de la memoria a corto plazo a largo plazo, la memoria espacial y la memoria episódica
amígdala
consolidación de recuerdos relacionados a emociones fuertes
teoría del filtro
hay muchos estímulos sensoriales en el ambiente, y filtramos una parte pequeña de esos estímulos.
registro sensorial
es el primer lugar donde se guarda la información. Las memorias sensoriales son muy breves, pero precisas, ya que almacenan réplicas casi exactas de un estimulo.
memoria a corto plazo
los estímulos que sí pasan a través de la atención, pasan a la memoria corto plazo. Se mantiene entre 15 y 25 segundos y, si no se transfiere a la memoria de largo plazo, se pierde.
memoria a largo plazo
luego de codificación y repaso pasan a la memoria largo plazo y se almacenan relativamente permanentemente. Estos pueden volver a la memoria corto plazo para cuando necesitemos usar la información.
ejecutivo central
coordina, dirige la atención, inhibe distracciones, cambia de tarea y actualiza la información activa. – corteza prefrontal
bucle fonológico
retiene palabras o sonidos (por ejemplo: repetir una dirección)
agenda visuoespacial
retiene información visual o espacial (como recordar una ruta)
buffer episódico
“puente” entre la experiencia inmediata y la MLP.
MLP explicita-declarativa.
semántica (hechos) y episódica (eventos).
MLP implicita-no declarativa
Procedimientos (ej. Manejar), Habilidades (ej. Leer, sumar), Priming – preparación, Condicionamiento clásico, Hábitos
¿que favorece el recuerdo?
la elaboración y la organización
