MET. DE LA INV. Flashcards
(101 cards)
1
Q
Conjunto de procesos sistemáticos, teóricos, críticos y empíricos aplicados en el estudio de un fenómeno.
A
INVESTIGACIÓN
2
Q
Características de la investigación
A
Sistemática, Controlada y Validada (autocorreciones) y Objetiva (muestra la vd).
3
Q
Producción de conocimiento en las ciencias, observación sistemática, hipótesis , experimentación, medición, analisis.
A
Método científico
4
Q
Pasos del método científico
A
Observación (definición y planteamiento del problema).
Formulación de hipótesis.
Recopilación y análisis de datos. (Experimentación).
Confirmación o rechazo de hipótesis.
Analisis y conclusiones.
Tesis o teoria cientifica.
5
Q
Pasos a seguir que orientan o dirigen la ejecución de la investigación.
A
Protocolo
6
Q
Objetivos del protocolo
A
Orientar ejecución.
Obtener apoyo de organismos.
Financiamiento.
Compromisos.
7
Q
Describe las características del titulo:
A
Directo, corto, preciso y conciso (máx. 25 palabras). Dejar claro objetivos, variables, población, lugar y periodo.
8
Q
Características Introducción:
A
Anunciar el tema.
Atrapar atención.
Presenta el qué, cómo, dónde y cuándo de la investigación.
Forma de embudo.
9
Q
Características antecedentes:
A
Descubrimientos más relevantes del tema. ¿Qué trabajos previos existen?
10
Q
Características justificación
A
Razones para realizar la investigación.
11
Q
Características del planteameinto del problema:
A
Brinda referentes que dan contexto del problema.
Se delimita objetivo del estudio y sus interrogantes (causas-factores).
12
Q
Características objetivos/ preguntas de investigación
A
Propósitos y actividades que se ejecutarán.
Grado de conocimiento alcanzar, indica el tipo de investigación.
13
Q
Qué es un objetivo general:
A
Finalidad de la investigación.
14
Q
Qué es un objetivo específico:
A
Manera en la que se va a lograr llegar al objetivo principal, sistemáticos y coherentes.
15
Q
En que tiempo verbal inician los objetivos de investigación:
A
INFINITIVO
16
Q
Por cada pregunta debe existir un___ que ayude a resolver la pregunta.
A
Objetivo.
17
Q
Que significa FINER:
A
Factible.
Interesante.
Novedoso.
Ético.
Relevante.
18
Q
Para que nos ayuda el FINER.
A
Características/ criterios que nos ayudan a formular una pregunta adecuada.
19
Q
Qué es la hipótesis
A
Respuesta provisional a la pregunta de investigación, es una especulación o suposición.
20
Q
Menciona los 4 tipos de hipótesis:
A
- investigación/ trabajo
- Nula
- Alterna
- Estadística
21
Q
Características de hipótesis de investigación
A
-Descriptiva/ pronostica, va a predecir un valor numérico en una o más variables.
-Correlacionar: Relación entre una o más variables. El orden NO importa.
-Causal: Afirma las relaciones causa y efecto.
-De diferencia de grupos: Comparar grupos.
22
Q
Características de hipotesis nula
A
Niegan o refutan hipotesis formuladas.
23
Q
Características hipotesis alterna
A
Posibilidades alternas a la hipotesis.
24
Q
Características hipotesis estadística
A
transformación de las otras hipótesis en proposiciones estadísticas. Datos
cuantitativos.
25
Para que sirve la hipótesis
Permite establecer relaciones entre hechos y explicar porque se producen.
26
Definición de investigación
conjunto de procesos sistemáticos y empíricos para el estudio de un fenómeno.
27
características de la investigación
sistematización y control.
28
define la sistematización
necesidad de validación
29
define el control
autocorreccion a través de validación y criticas externas.
30
que es el metodo cientifico
principal metodo de las ciencias consiste en observación sistemática, medición, experimentación, formulación, análisis y modificación de hipótesis
31
ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO
-Definición y planteamiento del problema.
-Formulacion hipotesis.
-Expermentacion (recopilación análisis de datos)
-confirmacion o rechazo de hipótesis.
-confirmacion o rechazo de hipótesis.
-analisis y conclusiones.
-tesis o teoria cinetica.
32
enfoques de la investigación cientifica
Cuantitativo/ Cualitativo
33
Describe el enfoque cuantitativo del método científico
Recolección de datos para probar la hipótesis en base a la medición y la estadística.
Establece patrones de comportamiento y comprueba teorías.
34
Define el enfoque cualitativo del metodo cientifico
Recolección de datos no numéricos para confirmar o rechazar una teoría.
35
Logica inductiva:
De lo particular a lo general.
36
Logica deductiva:
De lo general a lo particular.
37
Definición del protocolo de investigación:
También llamado proyecto de investigación.
Se orienta y dirige la investigación.
Servirá de guía para las etapas siguientes de la investigación.
Lo mas detallado y claro.
38
Objetivos del protocolo de investigación
-Orientar al investigador y ejecutor.
- Obtener apoyo de organismos.
- Obtener financiamiento.
- Establecer compromiso entre investigador, asesores e institución.
39
Composición del protocolo de investigación
- Titulo
- Resumen de la investigación.
- Fundamento teorico.
- Planteamiento del problema. (justificación y pregunta)
- Hipotesis.
-Objetivos.
- Metodología.
- Plan de analisis de resultados.
- Recursos meteriales y humanos.
-Bibliografia.
- Cronograma de actividades.
- Anexos
40
Que es el planteamiento del problema:
Estructuración formal de la investigación.
Justificación del estudio.
Se dan a conocer los objetivos y las interrogantes.
41
Criterios del planteamiento del problema:
-Debe explicar una relación entre 2 o más variables.
-Posibilidad de prueba empírica.
42
Elementos del planteameinto del problema:
-Pregunta
-Objetivos
-Justificación
-Viabilidad del estudio
43
Características de la pregunta de investigación
Orienta las respuestas de la investigación.
Precisas sin términos ambiguos o abstractos.
44
Que significa FINER y función
Ayuda a identificar una buena pregunta.
-Factible (recursos materiales y humanos)
-Inovadora
-Novedoso
-Ética
-Relevante
45
Funcionarial y significado de PICOT
Permite especificar la población a estudiar, la intervención, la comparación de la intervención, la medida de resultado y el tiempo que será necesario para investigarla.
P: población o problema de interés.
I: intervención (tmb factor de riesgo)
C: comparación.
O: outcome
T: tiempo
46
Para que sirven los objetivos:
Señala a que se aspira en la investigación.
Guías de investigación.
Actividades que se ejecutaran en la investigación.
47
Tipos de objetivos:
General y específicos.
48
Describe el objetivo general:
Finalidad de investigación, que se busca lograr.
49
Describe el objetivo especifico:
Subdivisión del general, acciones que nos llevan al logro del objetivo.
50
Como se redactan los objetivos:
De la mano con buena pregunta, CUANTIFICABLES, en infinitivo, evitar PRIMERA persona, redacción clara, temporalidad, orden lógico, actuándotelas como meta.
51
Tiempo verbal del planteamiento de los objetivos:
INFINITIVO, EJ. aplicar, seleccionar, identificar, aplicar, demostrar.
52
Que es y función de la justificación
Responde le porque y para que, razones de la investigación.
Explica el beneficio.
Describe el tipo de conocimiento.
53
CRITERIOS PARA EVALUAR LA
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
Conveniencia
● Relevancia social
● Implicaciones prácticas
● Valor teórico
● Utilidad metodológica
54
Que es una hipótesis:
Explicación tentativa del fenomeno investigado.
Tentativa de la relación entre dos variables.
Respuesta provisional a las preguntas.
55
Requisitos de la hipotesis:
Claras, lógicas, Variables deben de ser medibles.
56
Tipos de hipótesis de INVESTIGACION
-Descriptiva o pronostica.
-Correlacionales.
-Causales.
-De diferencia entre grupos.
57
Que es la Hipotesis de Investigación
Proposiciones tentativas de las relaciones entre 2 o mas variables.
También llamada de trabajo.
H1-H2-H3.
58
Hipotesis descriptiva
Hipotesis que utiliza estudios para predecir un dato.o un valor dentro de una variable que seraq1 observada.
59
Hipotesis causales
Establece relación causa y efecto.
Afirma una relación entre 2 o mas variables, asi como proponer un sentido de entendimiento entre ellas.
60
Variable dependiente de la hip. causal:
Y
61
Variable independiente de la hip. causal:
X
62
Hipotesis causal bivariada:
Plantea un relaciones entre una variable dependiente y una independiente.
63
Hipótesis causal multivariada:
Plante una relación entre una variable dependiente y variadas independientes, o viceversa o bien entre varias dependientes e independientes.
64
Función hipótesis correlacionales:
-Utilizadas en estudios correlacionales.
-Especifican relación entre dos variables.
-Llegan a ser predictivas y explicativas.
-El orden no altera el producto.
65
Función hipótesis de diferencia de grupos:
Su función es comparar grupos.
66
Que es la hipotesis nula:
Hipótesis que niegan o refutan la relación entre las variables.
67
Como se simboliza la hipotesis nula:
H0
68
Que es la hipotesis alterna:
Hipótesis que explica que existen posibilidades alternas ante la H0 y la Ha.
Cuando la posibilidad de una explicación diferente es real.
69
Como se simboliza la hipotesis alterna:
Ha
70
Función hipótesis estadística:
Representa la transformación de Ha, H0 y la hipótesis de investigación en símbolos estadísticos.
-Datos del estudio deben ser cuantitativos.
71
Tipos de hipótesis estadística:
-De estimación.
-De correlación.
-De diferencia de medidas..
72
Función de hipótesis de estimación:
Son la traducción estadística de la hipótesis descriptiva o pronostica.
73
Representación de hipótesis de estimación:
Hi mayor a 50
H0 igual a 50
Ha menor a 50
74
Función de hipótesis de correlación:
Traducción estadística de hipótesis correlacionales.
Símbolo entre 2 variables: r
Símbolo entre más de 2 variables: R
75
Función de hipótesis de diferencia de medidas:
Se compara una estadística ente 2 o mas grupos.
76
Que es una prueba de hipótesis:
Procedimiento por el cual se busca demostrar el valor de verdad en una hipótesis estadística.
77
Componente de prueba de hipótesis:
Ha, H0, Estadística de prueba, Región de rechazo
78
Que es el valor de P=
Es una medida de probabilidad que diferencia de un resultado al azar. Guía para alcanzar una decisión.
79
Que es la hipótesis direccional de diferencia de grupos:
Cuando en la hipótesis se especifica a cual de los dos grupos se favorece.
80
Hipotesis mutuamente excluyentes:
Ha y la H0
81
Cuando se rechaza una hipótesis (se convierte en H0):
Cuando la probabilidad de obtener el nivel de significancia es menor al especificado.
82
Cuando se retiene una hipótesis:
Cuando la probabilidad de obtener el nivel de significancia es igual o mayor.
83
Como se reduce el nivel de alzar en un estudio:
Aumentando tu valor muestra.
84
Cuando es probable que los valores obtenidos NO sean al azar:
Cuando P es muy pequeño o cercano a 0.
85
Cuando es probable que los valores obtenidos SI sean al azar:
Cuando el valor de P es grande o cercano a 1.
86
Elementos que conforman el valor de p:
-Tamaño de la muestra.
-Diferencia entre medidas.
-Nivel de variación entre individuos.
87
Error tipo 1 infinito
Se rechaza H0 cuando si es cierta (aceptas que hay
diferencias pero NO hay).
88
Erros tipo 2 B
Cuando NO se rechaza H0 y si es falsa (no aceptas las diferencias y
SI hay).
89
Como se conoce a la probabilidad de obtener un error tipo II
B
90
Función de la bioética:
Evitar la ambigüedad, y mantener estándares.
91
Definición de la bioética:
Disciplina que busca aclarar problemas éticos que
surgen en relación a la salud: al hacer investigación con seres humanos, diseñar o implementar una política de salud, y brindar atención médica.
92
Características bioetica:
-Multidisciplinar.
-Plural y laica.
-Fromativa.informativa.
-Civil y social.
-Juridica.
-Universal.
93
Angel de la muerte:
Josef Menegele.
94
Qué es el código de Nüremberg:
primer documento que planteó explícitamente la obligación de solicitar el Consentimiento informado (privacidad y confidencial).
95
Que es el consentimiento informado:
Documento que otorga una explicación o descripción de la prueba, procedimiento o tratamiento propuesto, incluyendo las posibles complicaciones, efectos adversos y una descripción de las alternativas; sus beneficios y riesgos relativos en el sujeto de estudio.
96
Objetivos del consentimiento informado:
Derecho del paciente de ser informado del procedimiento y de la libertad de abandonar el estudio.
Se toma en cuenta un lenguaje NO técnico y tiempo para preguntas.
97
Función del comité de bioetica:
Velar porque se cumplan los protocolos y NO aprovar conductas poco éticas o aceptables.
98
Principios de bioética para el diseño de protocolos médico:
-Autonomia.
-Beneficiencia.
-No maleficencia.
-Justicia.
99
Materiales de apoyo para la solución jurídica en México:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
* Ley General de Salud (artículo 51)
* Reglamento De La Ley General De Salud En Materia De Prestación De Servicios De Atención
* Médica (artículos 29 y 30)
* Norma Oficial Mexicana 168-SSA1-1998, Del expediente clínico
* Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
* Protocolo adicional a la Convención Americana de Derechos Humanos en Materia de Derechos
* Económicos, Sociales y Culturales
* Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos
* Caso Gonzales Lluy vs. Guatemala (septiembre, 2015), Corte Interamericana de los Derechos
* Humanos
Materiales de apoyo para la solución jurídica en México
100
Declaración de Helsinki (1964):
Se establecen las pautas éticas para llevar a cabo investigación con
seres humanos.
101
Pasos del comité de bioetica para aceptar un protocolo:
. Presentación del caso.
2. Discusión de la historia clínica y revisión de documentos.
3. Identificación de los dilemas éticos.
4. Elección del problema a tratar.
5. Identificación de los valores en conflicto.
6. Identificación de cursos extremos de acción.
7. Búsqueda de intermedios.
8. Análisis de óptimo.
9. Decisión final.
10. Comprobación de legalidad y consistencia temporal.
Comité de bioética
