Metode de evaluare complementare

Question 1

Ce sunt metodele de evaluare complementare?

Answer 1

Au potențial formativ. Prof. evaluator, este îndemnat să treacă de la statutul clasic de „judecător” la cel de „formator”.

Question 2

De câte feluri sunt metodele complementare?

Answer 2

Observația sistematic:
Investigația:
Proiectul:
Portofoliul:
Autoevaluarea:
Chestionarul:
Referatul:

Question 3

Ce este observația sistematică?

Answer 3

Furnizează infor relevante asupra performanțelor elevilor săi din perspectiva capacităților lor de acțiune.

Question 4

De câte feluri este observația sistematică?

Answer 4

Fișa de evaluare - înregistrează performanța elevului la socio-umane. Prof interpretează performanța elev.
Scara de clasificare - Scara „likert”. Elevului îi sunt prezentate un nr de enunțuri și trebuie să-și manifeste acordul sau dezacordul 5 trepte.
Lista de control/verificare - Prin intermediul ei doar se constată prezența sau absența unei caracteristici, comportament. DA sau NU

Question 5

Ce este Investigația?

Answer 5

Oferă elevului posibilitatea de a aplica cunoștințele însușite în situația noi și variate. Plasarea elevilor la explorarea unui fapt. Introducerea elevilor în climatul muncii.

Question 6

Ce este Proiectul?

Answer 6

Reprezintă o modalitate complexă de evaluare individuală sau de grup aplicată pentru evaluarea sumativă. Poate fi proiect de tip constructiv, apreciativ, de tip problemă sau de tip învățare.

Question 7

Ce este Portofoliu?

Answer 7

Include rezultatele relevante obținute prin celelalte metode tehnici de evaluare. Portofoliul reprezintă cartea de vizită a elevului. Urmându-i progresul de la un sem la altul, de la un an școlar la altul. Este folosit ca stimulent pentru defășurarea întregii game de activități didactice.

Question 8

Ce reprezintă autoevaluarea?

Answer 8

Ajută elevii să se cunoască dându-le încredere în sine și sporindu-le motivația să se auto-depășească.

Question 9

Ce este Chestionarul?

Answer 9

Este o strategie alternativă ce poate fi folosită ca sursă informațională despre nivelul de instruire al elevilor.

Question 10

Ce este referatul?

Answer 10

Permite prof să identifice cu precizie elementele de performanță individuală a elevului, implicit sursa motivațională a activității desfășurate.
Și avem 2 categorii:
1. Referat de investigație științifică
2. Referat bibliografic, centrat pe informare documentară. La filosofie de obicei.