Mi-session Flashcards
(43 cards)
Vrai ou faux?
L’identification est un concept clé très important dans la théorie de l’apprentissage sociale
Faux
Bandura ne voit pas en quoi ce concept est lié à cette théorie
Quelles sont les composante de l’identité sexuelle?
Sexe biologique
Identité de genre
Rôles sexuels
Orientation sexuelle
Quels sont les facteurs contribuant à la formation du noyau de l’identité de genre selon stoller
Forces biologiques Assignation de sexe à la naissance Attitude des parents Empreinte biopsychique Moi corporel de l’enfant
Quels sont les éléments de constructions de l’identité de genre selon Egan et Perry?
Connaissance de son appartenance ou non à une catégorie de genre
Sentiment de compatibilité ou non avec les gens de son groupe de genre
Une pression plus ou moins sentie de conformité ou non à son genre
Attitude quant aux groupe de genre
À quoi correspond cette définition?
Ensemble des attitudes, des conduites, des caractéristiques de la personnalité, des réactions émotives, de croyances qui sont définies dans un même culture comme approprié à un sexe donné et non à l’autre.
Comportement type
Vrai ou faux?
Pour l’approche de l’apprentissage sociale le développement sexuelle est un apprentissage discontinu (avec stade)
Faux
Les comportements des enfants sont acquis par quoi selon Bandura?
Imitation
Observation
Modeling
Vrai ou faux?
Pour l’approche de l’apprentissage sociale il y a une nature sexuelle chez l’humain.
Faux
La sexualité est acquise, non innée
Se sont les adultes qui étiquettent les comportements comme étant sexuels
Vrai ou faux?
Selon l’approche apprentissage social la sexualité est modulable
Vrai
C’est modulable en fonction des normes stéréotypes et attentes sociales
Quels sont les processus favorisant l’imitation?
L’attention
La mémoire
Habileté motrice
Motivation
Pour renforcer un comportement type chez l’enfant il faut:
Le comportement doit être différencié selon les sexes
Il faut que le comportement soit expliquer à l’enfant après qu’il ait acquis la constance de genre
Quels sont les stades du développement de l’enfant de piaget
Sensori-moteur
Pré-opératoire
Opératoire concret
Opératoire formelle
Quelles sont les domaines de comportements sexuels
Schèmes sexuels
Mécanismes reliés au sexe
Identité sexuelle
Choix d’objet
À quelle approche associe-t-on piaget et Kohlberg?
A l’approche cognitivo-developpementale
Quelle est la caractéristique qui définit le stade sensori-moteur?
Les réflexes
Qu’est ce qui caractérise le stade pré-opératoire?
Les symboles
Qu’est ce qui caractérise le stade opératoire concret?
La logique
Dans quelle stade du développement de l’intelligence l’enfant acquis le concept de conservation?
Stade de la pensée opératoire concrète
À quelle stade de l’intelligence de piaget l’enfant acquis le principe de réversibilité?
Stade de la pensée opératoire formelle
Qu’elles sont les 3 aspect du développement cognitivo-developpemental qui participent tous à la différenciation sexuelle et au développement des rôles sexuels masculins?
Constance de genre
Apprentissage des rôles sexuels
Identité sexuelle
Se percevoir ou être perçu comme féminin ou masculin.
C’est la définition de quel concept?
Typification de genre de l’approche de l’apprentissage social
Un attribut est associé à un genre et peut être typé de façon traditionnelle (consensus d’opinion) ou suivant la perspective unique de chaque individu.
C’est la définition de quel concept?
Typé selon le genre
Approche de l’apprentissage social
Croyances des gens quant à la façon dont les sexes diffèrent ou devraient différés
C’est la définition de quel concept?
Stéréotype de genre
Approche de l’apprentissage social
Quels sont les étapes de la différenciation sexuelle pré-natal
(Gros titre et sous-titre)
Indifférenciation morphologique (XY, gêne SRY, sécrétion protéine SRY) Dimorphisme sexuel naissant (AMH, Testostérone et DHT) Dimorphisme tissus génitaux (Canaux de Wolf et Muller) Dimorphisme tissus neurologiques (Descente des testicules)
