Modelos explicativos

Question 1

Etapas de desarrollo

Answer 1

1. Cognitivo (Piaget)
2. Familias (Tipos y Ciclo)
3. Emocional (Labouvie-vief)
4. Psicosocial (Erickson y Havighurst)

Question 2

Etapa de desarrollo cognitivo

Answer 2

1. Sensoriomotriz (permanencia de objeto)
2. Pre-operacional (lenguaje)
3. Operaciones lógicas
4. Operaciones formales (abstracción)
5. Post-formal (Flexibilidad cognitiva)

Question 3

Desarrollo emocional

Answer 3

1. Adolescencia y adultez joven: Reactividad emocional
2. Adultez intermedia: Oposiciones emocionales
3. Adultez tardía: Sabiduría emocional

Question 4

Tipos de familias

Answer 4

1. Clásica
2. Homoparental
3. Extendida
4. Ensamblada
5. Simultanea
6. Monoparental

Question 5

Ciclo familiar

Answer 5

1. Enamoramiento
2. Extensión
3. Pre-escolar
4. Adolescentes
5. Adultos
6. Separación
7. Vejez

Question 6

Psicosocial Erickson

Answer 6

1. Confianza vs Desconfianza (0-18)
2. Autonomía vs Culpa (2-3)
3. Independencia vs Verguenza (4-5)
4. Laboriosidad vs inferioridad (6-12)
5. Identidad vs confusión (13-18)
6. Intimidad vs aislamiento (18-40)
7. Generatividad vs Estancamiento (40-60)
8. Aceptación vs Desesperanza (60-x)

Question 7

Tareas de desarrollo Havighurst

Answer 7

1. Infancia (0-6)
2. Infancia intermedia (6-12)
3. Adolescencia (12-20)
4. Adultez joven (20-40)
5. Adultez media (40-60)
6. Adultez tardía (60-x)

Question 8

Apego

Answer 8

“Vínculo emocional profundo y duradero que se forma entre cuidado y su bebé”

Desarrollo psicológico y social (confianza, seguridad emocional y habilidades sociales)

Autores: John Bowlby y Ainsworth

Conceptos: Sistema de apego y Modelo Interno de trabajo

1. Apego seguro
2. Ansioso-ambivalente
3. Evitativo
4. Desorganizado

Question 9

Duelo

Answer 9

Respuesta emocional, cognitiva, conductual y social frente a una pérdida significativa asociada a la muerte de un ser querido

Kluber-Kloss: etapas
1. Negación
2. Ira
3. Negociación
4. Depresión
5. Aceptación

Trastorno por duelo prolongado (DSM-5-TR)
1. 12 meses
2. Deseo y/o preocupación por la persona fallecida
3. Negación, evitación, culpa, aisalmiento, sint. depresiva.

Question 10

Crianza positiva

Answer 10

Maccoby y Martion en Relectura de Diana Baumrid

“Equilibrio de la responsividad y exigencia”

Responsividad= Apoyo, afecto y calidez ante necesidades y demandas

Exigencia= Demandas de los padres que exigen disciplina, supervisión.

1. Democráctico
2. Autoritario
3. Indulgente
4. Negligente

Question 11

Trastornos de personalidad (Kenberg)

Answer 11

Personalidad organizada en tres niveles: Integración del yo y los demás, mecanismos de defensa y juicio de realidad

1. Organización neurótica
2. Organización límite (escisión)
3. Organización psicótica

Fundamento: Teoría de relaciones objetales y mecanismos de defensa

Question 12

Motivación por el proceso

Answer 12

Prochazka y DiClemente

1. Precontemplación
2. Contemplación
3. Preparación
4. Acción
5. Mantención

Question 13

Resiliencia

Answer 13

Capacidad de la persona para enfrentar, adaptarse y salir fortalecido ante situaciones adversas

Viviana Tartakowski “proceso dinámico donde influyen aspectos contextuales”

Question 14

Estrés

Answer 14

Daniel Meichenbaum

“Fenomeno cognitivo-emocional-fisiológico que resulta de cómo las personas perciben y evalúan las demandas de una situación en relación con sus recursos para afrontarlas”

Modelo de Inoculación del estrés

Question 15

Depresión

Answer 15

Aaron Beck

Vulnerabilidad cognitiva que se dispara ante situaciones negativas estresantes de la vida

Vulnerabilidad como conjunto de esquemas negativos y desadaptativos (triada cognitiva)