Module 3

Question 1

Comment le travail est-il défini selon Dejours (2001) ?

Answer 1

Le travail est défini comme des gestes, des savoir-faire, la mobilisation de l’intelligence, la capacité de réfléchir, d’interpréter et de réagir à des situations, le pouvoir d’agir, de penser et d’inventer.

1. Gestes individuels ou collectif
2. Créateur de valeur économique, personnel ou social
3. Rémunéré ou non-rémunéré
4. Réalisation d’une tâche, effort investi (intellectuel ou physique)
5. Ex. : Étudier, tâches domestiques, bénévolat

Question 2

Quelle est la différence entre travail, emploi et profession ?

Answer 2

Travail : Gestes individuels ou collectifs, créateur de valeur économique, personnel ou social, rémunéré ou non-rémunéré. Emploi : Ensemble de postes semblables dans un lieu de travail donné, effort fourni et rémunéré, cadre avec obligation. Profession : Ensemble d’emplois similaires dans plusieurs milieux de travail, transcende un emploi unique.

Question 3

Qu’est-ce que le rapport à l’emploi ?

Answer 3

Le rapport à l’emploi est le degré de satisfaction ou de stabilité dans une situation professionnelle précise.

1. Avoir plusieurs rapports à l’emploi
2. Stabilité : Objectivement stable emploi, subjectivement je stagne/pas satisfait
3. Satisfaction : Manière perçoit et vit son emploi
4. Ex. : Employé admin = insatisfait de son emploi

Question 4

Qu’est-ce que le rapport au travail ?

Answer 4

Le rapport au travail est l’intérêt, l’importance et la signification du travail en général pour une personne.

1. Un seul
2. Part de la personne
3. Général
4. Importance qu’on donne en général au travail
5. Ex. : Infirmière = grande/importance travail = donner à la société, chômage/pas d’emploi = rapport au travail (Perception rapport au travail par rapport société)

Question 5

Pourquoi le travail est-il considéré comme une norme sociale ?

Answer 5

Le travail demeure une norme car il organise la vie collective, assure la vie matérielle, structure le temps et l’espace, et est le lieu de l’expression de la dignité de soi et des échanges sociaux.

Question 6

Quels sont les impacts de la marginalisation liée à l’absence de travail ?

Answer 6

Stigmatisation sociale, incapacité ou échec perçu, diminution de l’estime de soi, précarité économique, isolement social.

Question 7

Quels sont les cinq niveaux de besoins selon Maslow que le travail peut satisfaire ?

Answer 7

Réalisation, estime, appartenance, sécurité, physiologiques.

Question 8

Comment le travail répond-il aux besoins d’estime et d’appartenance ?

Answer 8

Le travail procure une satisfaction personnelle liée à ce qui a été accompli, une reconnaissance sociale via le statut et le prestige, et favorise la socialisation et le sentiment d’intégration à un groupe.

Question 9

Quelles sont les différentes tendances concernant la valeur du travail ?

Answer 9

Valeur fondamentale, valeur en perte de vitesse, valeur parmi d’autres.

Question 10

Comment la valeur du travail a-t-elle évolué selon les recherches ?

Answer 10

La valeur du travail n’occupe plus la première place pour les individus, d’autres sphères de vie prennent plus de place (famille, loisirs), et il y a une redéfinition des priorités avec une conciliation travail-vie personnelle.

Question 11

Quelles sont les quatre dimensions du rapport au travail ?

Answer 11

Importance du travail, fonctions du travail, valeurs de travail, adhésion aux normes managériales.

Question 12

Qu’est-ce que l’importance absolue et relative du travail ?

Answer 12

Importance absolue : Intrinsèque pour le travail indépendamment de la vie actuelle, mesure existentielle. (SI gagne lotto = je travail encore ou pas?)

Importance relative : Stable dans le temps, relatif aux autres sphères de vie, contextuelle et évolutive.

Question 13

Quelles sont les principales fonctions du travail ?

Answer 13

Revenu, réalisation de projets de vie, autonomie, accès à des biens de consommation, statut social et prestige, épanouissement personnel, contacts interpersonnels et socialisation, structuration du quotidien (Combler l’espace temporel et éviter le désoeuvrement = éviter l’ennui/comportement à risque), utilité sociale.

Question 14

Pourquoi le revenu est-il considéré comme la finalité principale du travail ?

Answer 14

Parce qu’il permet de réaliser des projets de vie, d’être autonome, d’accéder à des biens de consommation, et de maintenir une stabilité économique.

Question 15

Quels sont les modèles de travail idéal selon les attentes des individus ?

Answer 15

Les tâches, les relations, l’accomplissement, les conditions.

Question 16

Comment les valeurs de travail influencent-elles la satisfaction professionnelle ?

Answer 16

Les valeurs de travail déterminent les attentes des individus envers leur emploi, et la satisfaction professionnelle dépend de la mesure dans laquelle ces attentes sont rencontrées.

Question 17

Quelles sont les obligations des employés envers leur employeur selon les normes managériales (Adhésion aux normes managériales) ?

Answer 17

Engagement moral envers l’employeur, adhésion aux normes de flexibilité fonctionnelle(flexibilité tâches), salariale(à quel point accepte travail sans salaire fixe) et numérique (responsabilité de sa propre employabilité), investissement personnel.

Question 18

Comment l’adhésion aux normes managériales évolue-t-elle avec le temps passé dans l’entreprise ?

Answer 18

Plus une personne reste longtemps dans une entreprise, plus elle se permet de négocier avec l’employeur.

Question 19

Quels sont les éléments à considérer pour personnaliser les interventions en orientation professionnelle ?

Answer 19

Importance désirée et vécue du travail, fonctions désirées et ressenties, valeurs attendues et rencontrées, normes acceptées et prescrites.

Question 20

Pourquoi est-il important de hiérarchiser les besoins et attentes des individus en orientation professionnelle ?

Answer 20

Pour aider la personne à se situer, respecter ses valeurs, et travailler vers un compromis réaliste.

Question 21

Comment l’emploi est-il défini selon Bujold & Gingras (2000) ?

Answer 21

«ensemble de postes semblables dans un lieu de travail donné»

1. Côté administratif du travail
2. Fourni effort + rémunérée (Physique, intellectuel)
3. Cadre avec obligation : Horaire/temporalité défini (Rémunération)
4. Ex. : Prof avec contrat

Question 22

Comment la profession est-il défini selon Bujold & Gingras (2000) ?

Answer 22

« ensemble d’emplois similaires que l’on peut retrouver dans plusieurs milieux de travail»

1. Transcende en emploi unique : C.O. scolaire, C.O. CLSC
2. Regroupement emploi similaire
3. Ex. : C.O.

Question 23

Quels sont les trois rôles principaux du travail dans la vie d’un individu (C’est plus qu’une source de revenu= me permet d’existe aux yeux des autres) ?

Answer 23

Identitaire : Il contribue à la construction de l’identité personnelle et sociale, en offrant un sentiment d’utilité et de reconnaissance.

Social : Il favorise la socialisation, l’intégration, et les interactions sociales, créant un sentiment d’appartenance.

Économique : Il permet l’accès aux biens et services essentiels, réduisant la précarité économique et assurant la stabilité financière.

Question 24

Quelle est la tendance de la valeur fondamentale?

Answer 24

o Réalisation principal = travail
o Fondamentale pour l’identité, statuts sociaux et société
o Valeur centrale peu importe comment est la société
o Industrielle = travail reste
o Travail = donne du sens à sa vie
o Travail reste une valeur centrale et structurante dans la vie de la personne et société
o Reconnaissance sociale
o École = valorise travail dès jeune

Question 25

Quelle est la tendance de la valeur en perte de vitesse?

Answer 25

o Valeur n’occupe plus la 1e place pour les individus  D’autres sphères de vie = prend plus place (famille, loisir…) o Redéfinition des priorités (Travail = moyen de…. = pas finalité) o Conciliation travail-vie personnelle o Plus se préoccuper d’un meilleur milieu de travail o Plus flexible

Question 26

Quelle est la tendance de la valeur parmi d'autres?

Answer 26

o Travail valeur parmi d’autre = pas ressortir (Elle est juste là), pas place prédominante pour le travail  S’épanouit dans d’autre sphère de leur vie = Réalisation personnelle ne passe plus par le travail o Diversifié les sources de valorisation  Plus se réaliser uniquement par le travail o Augmente le discours fin de travail (Se détacher = se consacrer aux autres sphères de vie)

Question 27

Dans la dimension de l'importance du travail dans la vie, qu'est-ce que la centralité du travail dans la vie d'un individu, et comment est-elle influencée ?

Answer 27

La centralité du travail fait référence à l'importance que le travail occupe dans la vie d'un individu. Cette importance est influencée par des facteurs personnels, sociaux et culturels. Elle peut être vue comme absolue ou relative, en fonction des priorités de la personne et de son contexte de vie.

Question 28

Dans la dimension de l'importance du travail dans la vie, qu'est-ce que la théorie de la compensation et la théorie de la diffusion en lien avec le travail ?

Answer 28

La théorie de la compensation suggère que les individus compensent les insatisfactions de leur travail par des loisirs, comme un travail isolé en laboratoire compensé par des interactions sociales via des loisirs. La théorie de la diffusion indique que les attentes du travail sont transférées dans les loisirs, comme un coiffeur qui coiffe ses amis pendant son temps libre.

Question 29

Dans la dimension de l'importance du travail dans la vie, dans quel cas le travail est-il considéré comme un repère identitaire central ?

Answer 29

Le travail est un repère identitaire central lorsqu'il devient l'élément principal de l'identité d'une personne. Par exemple, un individu peut se définir uniquement par son métier, et la perte de celui-ci peut entraîner une crise existentielle et un sentiment de perte de l'utilité sociale. Cela peut causer des souffrances profondes et un déséquilibre dans la vie sociale. (Femme = retourne traditionnelle vs hommes = sentiment de ne servir à rien)

Question 30

Dans la dimension de l'importance du travail dans la vie, quelle est la différence entre un travail identitaire et un travail comme instrument ?

Answer 30

Le travail identitaire est central dans la vie d'un individu et définit sa place dans la société. La perte de travail dans ce cas peut entraîner une crise identitaire. Le travail comme instrument, en revanche, est vu comme un moyen d'atteindre des objectifs extérieurs, comme un emploi alimentaire, sans attachement particulier au travail en soi.

Question 31

Dans quel cas le travail est-il considéré comme non identitaire ?

Answer 31

Le vivre autrement : Le travail est considéré comme non identitaire lorsqu'il n'a pas de sens particulier pour l'individu. Il est simplement un moyen de subsistance, souvent perçu comme une alternative à d'autres formes de vie, avec un refus de l'exploitation et un désir d'autonomie. L'individu peut aussi chercher à vivre sans dépendre du travail, en utilisant des ressources étatiques ou en menant des projets personnels.

Question 32

Comment la perception des finalités du travail a-t-elle évolué au fil du temps ?

Answer 32

Les finalités collectives et sociales du travail ont diminué au profit des finalités individuelles. De plus en plus de personnes considèrent le travail comme un moyen d'atteindre leur bien-être personnel, plaçant leur propre épanouissement avant de se sentir utile aux autres. L'accent est mis sur les bénéfices personnels du travail plutôt que sur son utilité sociale.

Question 33

Comment les événements de la vie professionnelle et les changements sociaux influencent-ils le rapport au travail d'un individu ?

Answer 33

Le rapport au travail est influencé par divers facteurs tels que les évolutions personnelles (ex. : deuil, parentalité, immigration), les événements de la vie professionnelle (comme la perte d'emploi, qui modifie la manière de se percevoir en tant que travailleur), et les changements sociaux (ex. : pandémie, qui a transformé les modes de travail, comme le télétravail, et a influencé la productivité). Le temps et l'évolution des circonstances personnelles et sociales apportent des changements dynamiques dans la manière dont une personne valorise et s'engage dans son travail