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développement de l'enfant > module 3 > Flashcards

module 3 Flashcards

(75 cards)

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1
Q

quels sont les fonctions du cervelet? (2)

A

responsable du contrôle des mouv volontaires et de la coordination motrice

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2
Q

quel est la fonction du tronc cérébral?

A

impliqué dans le fonctionnement bio de base

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3
Q

quel est la fonction des glandes pituitaires et de l’hypothalamus

A

jouent le rôle important dans la régulation de la croissance physique

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4
Q

le cortex cérébral est divisé en combien d’hémisphère?

A

2

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Q

de quoi le cortex est-il constitué? (2)

A
  • neurones

- cellules gliales

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6
Q

chaque région est responsable de fonctions spécifiques telle que…? (3)

A
  • langage
  • cognition
  • apprentissage
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7
Q

quel est la fonction d’une neurone?

A

transmettre des messages

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8
Q

qu’Est-ce que la myéline?

A

gaine située le long de l’axone du neurone, constituée d’une substance grasse qui contribue à isoler e accélérer la propagation des impulsions nerveuses

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9
Q

quel est la fonction des cellules gliales?

A

procurent le matériel à partir duquel la myéline est formée et les nouris

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10
Q

quelles sont les trois phases de dév du neurone?

A
  • prolifération cellulaire
  • migration cellulaire
  • différenciation cellulaire
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11
Q

que se produit-il durant la prolifération cellulaire?

A

production de nouvelles cellules nerveuses via la division cellulaire

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12
Q

que se produit-il durant la migration cellulaire?

A

déplacement des neurones de lieu de formation (tube neural) vers des régions spécifiques du SNC

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13
Q

au cours de quel processus des problèmes de comportement peuvent survenir?

A

la migration cellulaire

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14
Q

que se produit-il durant la différenciation cellulaire?

A

le neurone se dév, entre en interaction avec d’autres neurones et commence à fonctionner

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15
Q

quand débute la phase de différenciation?

A

au début de la période postnatale et se produit durant l’enfance

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16
Q

à quoi contribue la phase de différenciation?

A

à la croissance substantielle de la taille du cerveau

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17
Q

quels sont les deux processus sous-jacents du dév cérébral?

A
  • plasticité

- latéralisation

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18
Q

qu’Est-ce que la plasticité?

A

capacité du système immatures d’assurer les fonctions normalement assumées par d’autres systèmes lorsque ces derniers sont endommagés

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19
Q

qu’Est-ce que latéralisation?

A

processus par lequel un hémisphère en vient à dominer l’autre

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20
Q

la latéralisation débute à quelle âge?

A

présent à la naissance et s’améliore bcp jusqu’à 2-3 ans

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21
Q

quels sont les deux premières tâches du nouveau-né?

A
  • respirer avec ses poumons

- stabiliser sa température corporelle

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22
Q

qu’Est-ce qu’un réflexe?

A

mouvements involontaires précurseurs des mouv volontaires et des habiletés motrices

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23
Q

comment surviennent les réflexes? (3)

A
  • à la lumière
  • au bruit
  • autres formes de stimulation
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24
Q

quels sont les 2 groupes de réflexes?

A
  • réflexes de survie (primitifs)

- réflexes archaïques posturaux

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25
quels sont les 6 réflexes de survie?
- agrippement - succion/déglutition - Babinski - mouv de tête vers source de stimulation - moro - réflexe tonique asymétrique du cou
26
qu'Est-ce qu'un réflexe posturaux?
un réflexe vif, reproductible et facile à stimuler
27
lequel est deux réflexes doit disparaître au cours des premiers mois?
les réflexes posturaux
28
si après 9 mois les réflexes posturaux ne sont pas disparu que se passe-t-il?
problème au niveau du dév moteur
29
quels sont les 6 réflexes posturaux?
- marche automatique - respiration sous l'eau - réaction en landau - extension bras et jambe - inflexions des jambes - rotation du corps
30
qu'Est-ce que le Apgar scoring system?
un test qui permet de documenter l'État des principaux signes vitaux du nouveau-né
31
qu'Est-ce que regarder ce test? (5)
- battements cardiaques - efforts respiratoires - tonus musculaire - réflexes - couleur de la peau
32
quand Est-ce qu'on administre le test apgar?
après 1 et 5 minutes de vie
33
pourquoi refait-on le test après 5 mins?
pour vérifier la qualité de récupération après la naissance
34
le CLNBAS est un autre test, qu'Est-ce qu'il évalue? (5)
- réaction et habituation aux stimulations de l'enviro - présence et qualité des réflexes - régulation des états - sensorialité (vision et audition) - capacité d'interactions avec l'adulte
35
quand le CLNBAS est-il administré?
quelques heures après la naissance
36
quel est l'élément crucial du dév moteur? et pk?
l'activité motrice correspond au premier stade de construction de la connaissance
37
qu'Est-ce que signifie une stéréotypies?
répétition de mouv sans but apparent, qui mettent en action les os, les articulations et les muscles
38
quand apparaissent les stéréotypies?
au cous de la première année de vie
39
quelles sont les étapes marquante du DM pendant la première année de vie? (3)
1) la posture 2) la locomotion 3) la préhension
40
à quoi sert le dév de ces habiletés motrices? (2)
- mène à la capacité de marcher seul | - permet d'Intéragir d'une façon nouvelle avec son enviro
41
le contrôle postural réfère à quoi?
aux étapes qui permettent de passer de la position couchée à la position debout
42
que signifie le mot céphalo-caudale?
contrôle moteur qui progresse de la tête vers le bassin, le long de l'axe vertical
43
que signifie le mot proximo-distale?
contôle moteur qui progresse de la racine des membres vers leur extrémités
44
quelles sont les 4 étapes de la locomotion?
1) se tourner du dos au ventre 2) avancer 3) ramper 4) marcher à 4 pattes
45
vers quelle âge on tient sa tête?
2-3 mois
46
vers quelle âge on s'assis et se met debout sans aide?
8 mois
47
vers quelle âge on marche avec aide?
10 mois
48
vers quelle âge on marche sans aide?
12-14 mois
49
vers quelle âge on commence à courir?
18-19 mois
50
vers quelle âge on monte les escaliers en alternant de pieds?
3-4 ans
51
vers quelle âge on marche sur une poutre?
5-6 ans
52
vers quelle âge on fait ses boucles de chaussure?
6-7 ans
53
les gestes sont composés de 2 mouv?
- approche | - capture de l'objet par la main
54
quel est la première action orientée vers un but?
porter la main à la bouche
55
de quoi dépend la réussite de la préhension?
plusieurs opérations motrices qui deviennent de plus en plus précise avec le dév
56
vers quelle âge on utilise principalement la paume?
vers 4 mois
57
vers quelle âge on utilise la paume et les doigts fléchis?
vers 6-8 mois
58
vers quelle âge on utilise le pouce et l'index?
vers 9 mois
59
vers quelle âge émerge l'asymétrie fonctionnelle?
vers 5-6 mois
60
à quoi font référence les contributions biologiques dans les déterminants du dév moteur?
tendance à se dév selon une séquences prévisible, même chez les enfants qui présentent un retard de dév
61
a quoi fait référence les contributions génétiques dans les déterminants du dév moteur?
existe plus de concordances dans le dév moteur lorsqueles enfants partagent le même bagage génétique semblable
62
a quoi fait référence les facteurs enviro dans les déterminants du dév moteur?
le manque d'opportunité ou d'expérience ralentit l'acquisition de la préhension, la locomotion et du contrôle postural
63
à quoi sont attribuables les différences culturelles et ethniques?
aux pratiques parentales spécifiques de la culture
64
quels sont les principaux indicateurs de la croissance physique? (3)
- taille - poids - périmètre crânien
65
après combien de temps la croissance de la taille est la plus rapide?
les 4 premiers mois
66
la taille augmente 2X plus rapidement...?
à l'adolescence que pendant l'enfance
67
quand Est-ce que le gain de poids est le plus rapide?
dans les semaines qui suivent la naissance
68
les organes et systèmes se dév à ....?
des rythmes différents de celui du corps
69
que signifie les facteurs enviro dans les déterminants de la croissance physique? (2)
- grandes similitudes intrafamiliales | - grandes différences interethniques et culturelles
70
que signifie les influences hormonales dans les déterminants de la croissance physique? en fonction de l'hypothalamus (3)
- gardien du code génétique par la taille - agit sur les glandes pituitaires qui produit les hormones impliquées dans la croissance - régularise le rythme de croissance
71
que signifie la nutrition et de la santé dans les déterminant de la croissance physique?
dans les endroits où il y a la famine, démontre que la nutrition est un facteur important dans l'atteinte de la taille et u poids maximal
72
que signifie le socio-émotionnels dans les déterminants de la croissance physique? 4 facteurs
- carat et comp parentaux - caract et comp des enfants - relation parent-enfant - attitudes des parents et de l'enfant relativement à l'alimentation
73
que signifie les facteurs générationnels dans les déterminants de la croissance physique?
amélioration des connaissances, de la nutrition et des services de santé
74
l'estime de soi chez les enfants obèses est...?
inférieur, mais n'est pas associé à la taille
75
qu'Est-ce qui est influencé par les caractéristiques physiques comme la taille et le poids? (2)
- perceptions individuelles | - attitudes sociales

développement de l'enfant (5 decks)

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