Neurologie chapitre 7 Flashcards

1
Q

voie de la lecture globale

A

mots familiers (réguliers + irréguliers)

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2
Q

voie de lecture sous-lexicale

A

nouveaux mots (réguliers + pseudomots)

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3
Q

mots réguliers

A

lorsque la graphie correspond à la phonétique

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4
Q

mots irréguliers

A

lorsque la graphie ne correspond par à la phonologie (chorale)

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5
Q

pseudomots

A

mots pas familiers, dont la graphie correspond à la phonologie

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6
Q

régions associées à la voie de lecture sous-lexicale

A
  • Régions frontales inférieures
  • Cortex occipitotemporal
  • Cortex pariétal inférieur
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7
Q

région associées à la voie de lecture globale

A
  • Gyrus temporal médian
  • Gyrus angulaire
  • Gyrus fusiforme antérieur
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8
Q

Définition dyslexie développementale

A
  • résultat d’un déficit phonologique (trouble voie sous-lexicale)
  • lecture saccadée et ralenties + erreurs de lecture
  • difficultés inattendues, puisque conditions d’apprentissages adéquates
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9
Q

action sur le cerveau lorsqu’un personne avec une dyslexie développementale essaie de lire

A
  • réduction du vol. de mat. grise dans régions temporales sup. d et g
  • réduction activation dans régions temporales supérieures et occipitotemporales gauches et le gyrus frontal inférieur gauche
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10
Q

Faisceaux de matière blanche associée aux aspects phonologiques de la lecture (voie sous-lexicale)

A

faiseau arqué gauche

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11
Q

Faisceaux de matière blanche associée à la reconnaissance globale des mots (voie globale)

A

faiseau fronto-occipital inférieur

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12
Q

dyslexie par négligence

A
  • omission/substitution des lettres initiales ou finales (plus fréquent avec les pseudomots)
  • lobe pariétal inférieur et lobe temporal
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13
Q

dyslexie lettre par lettre

A
  • incapacité à reconnaitre un mot sans avoir identifié chacune des lettres (+ le mot est long, + c’est difficile à lire)
  • cortex occipitotemporal inférieur gauche
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14
Q

dyslexie de surface

A
  • déficit sélectif à lire les mots irréguliers (voie globale)
  • souvent à de la difficulté à comprendre le sens des mots
  • souvent associée à variante sémantique APP
  • associé dysorthograpie surface
  • lobe temporal antérieur gauche, gyrus temporal médian postérieur, gyrus angulaire
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15
Q

dyslexie phonologique

A
  • déficit sélectif lecture nouveaux mots + pseudomots
  • substitution, omission, lexicalisation
  • souvent accompagnée dysorthographie phonologique
  • régions frontales, gyrus temporal supérieur, gyrus supramarginal (tout à gauche)
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16
Q

dyslexie profonde

A
  • larges atteintes des régions fronto-temporo-pariétales gauches
  • atteintes voies sous lexicales + globales
  • meilleure performance dans lecture items concrets
17
Q

zones associées lexique orthographique

A
  • gyrus temporal inférieur
  • gyrus supramarginal/gyrus angulaire
18
Q

zones associées conversion phono graphémique

A
  • gyrus frontal inférieur
  • gyrus temporal supérieur
19
Q

zones associées mémoire orthographique

A
  • aires motrices et sensorimotrices primaires
  • gyrus frontal supérieur
  • aire motrice supplémentaire
  • cortex pariétal supérieur
  • thalamus
  • cervelet (controle moteur)
  • région fronto pariétale
20
Q

zones voie d’écriture sous-lexicale

A
  • régions frontales supérieures
  • région temporale supérieure
21
Q

zones voie d’écriture globale

A
  • région pariétale inférieure (gyrus angulaire /gyrus supramarginal)
  • gyrus temporal inférieur
22
Q

dysorthographie développementale

A

difficulté d’apprentissage de l’écriture malgré des conditions adéquates, génétique

23
Q

dysorhtographie acquises définition

A

se produit après une lésion

24
Q

dysorthographie de surface

A
  • pas capable d’écrire des mots irréguliers
  • gyrus temporal inférieur / gyrus fusiforme
25
Q

dysorthographie phonologique

A
  • atteinte pseudomots
  • gyrus temporal supérieur, gyrus frontal inférieur
26
Q

dysorthographie profonde

A
  • incapacité d’écrire pseudomots et erreurs sémantiques des mots réguliers et irréguliers
  • atteinte voies sous lexicales et globale
27
Q

dysorthographie atteinte isolée mémoire orthographe

A
  • atteinte de la production écrite
  • gyrus frontal supérieur, gyrus angulaire
28
Q

dysorthographie atteinte allophonique

A

difficulté à produire style cursif

29
Q

dysorthographie atteinte exécution mouvement écriture

A

force, durée, vitesse, initiation des gestes de l’écriture atteintes