Neurosciences Flashcards
(119 cards)
1
Q
La décennie du cerveau c’est entre quel année et quel année ?
A
1960 et 1990
2
Q
La dysthymies
A
TRouble de l’humeur
3
Q
Que fait Hippocrate 400 av Jésus-Christ
A
Il introduisa les termes de Mania donc folie et de melancholia qui provient du mot melancolie qui signifie Dépression
4
Q
Que fait Celcius 100 avant Jésus Christ
A
Il fut le premier à décrire les signes de la dépression
majeure comme « mélancolie » (du grec mélein, noir et cholé, bile).
5
Q
Galien decouvra la théorie des 4 tempéraments , quels sont ils ?
A
Leur équilibre est la condition d’une bonne santé. L’excès de l’une d’entre elles induit quatre “tempéraments” : colérique (bile jaune), mélancolique (bile noire), flegmatique (flegme) et sanguin (sang).
6
Q
Que fait L’Allemand Brodmann au début du 20è siècle ?
A
Il établi une carte cytoarchitectocnique du néocortex, et par convention les hémisphères cérébraux sont subdivisés en lobes .
7
Q
Maladi neurologique
A
Une maladie neurologique est une pathologie touchant le système nerveux, central ou
périphérique.
Elle peut donc affecter des cellules nerveuses se trouvant dans le cerveau, la moelle épinière, les nerfs périphériques, les jonctions neuromusculaires, le système nerveux autonome..
8
Q
Types de maladies neurologiques
A
- épilepsie
- Maladies neurodégénératives (Maladie d’Alzheimer)
- Accident vasculaire cérébral
- Migraine
- Maladies auto-immunes (Sclérose en plaques)
- Maladie génétique (Chorée de Huntington)
- Tumeurs cérébrales
9
Q
C’est quoi les troubles mentaux et du comportement
A
Ils désignent des maladies qui affectent la façon de penser, de ressentir des émotions ou d’agir.
10
Q
Troubles habituellement diagnostiqués pendant la petite enfance, la
deuxième enfance ou l’adolescence
A
Retard mental
Troubles des apprentissages
Troubles des habiletés motrices
Troubles de la communication
Troubles envahissants du développement (ex. Autisme, syndrome de Rett)
Troubles/déficit de l’attention et comportement perturbateur
Trouble de l’alimentation et troubles des conduites alimentaires de la première
et de la deuxième enfance (Pica )
Tics (Syndrome de Gilles de la Tourette)
11
Q
C’est quoi des troubles cognitifs ou troubles neuropsychologiques
A
Ce sont des troubles intellectuels, tels que l’attention diminuée, les troubles de la
concentration, les oublis plus fréquents, ou d’autres troubles de la
pensée,
12
Q
C’est quoi le delirium et a quoi est t’il dû
A
Le delirium est un etat de confusion soudain et temporaire
Il est dû à plusieur facteurs tels que :
- Une affection medicale generale
- Induit par un substance
- L’intoxication par une substance
- Sevrage d’une substance
13
Q
Affection medicale generale
A
Ce la designe toute maladie ou condition médicale sous-jacente qui peut affecter le cerveau et provoquer un delirium.
Exemple : une affection severe comme un pneumonie ppeuvent declencher un etat de confusionnnel aigu
14
Q
Sevrage d’une substance
A
Lorsqu’une personne arrête brutalement une substance à laquelle son corps était habitué comme l’alcool , cela peut provoquer un delirium.
15
Q
Troubles mentaux et du comportement,
A
Par troubles mentaux et du comportement, on entend des affections
cliniquement significatives qui se caractérisent par un changement du
mode de pensée, de l’humeur (affects) ou du comportement associé à une
détresse psychique et/ou à une altération des fonctions mentales.
16
Q
Troubles habituellement diagnostiqués pendant la petite enfance, la
deuxième enfance ou l’adolescence
A
Retard mental
Troubles des apprentissages
Troubles des habiletés motrices
Troubles de la communication
Troubles envahissants du développement (ex. Autisme, syndrome de Rett)
Troubles/déficit de l’attention et comportement perturbateur
Trouble de l’alimentation et troubles des conduites alimentaires de la première
et de la deuxième enfance (Pica )
Tics (Syndrome de Gilles de la Tourette)
17
Q
La Demence qui est un trouble cognitive
A
C’est une dégradation de la mémoire, du raisonnement, du comportement et de l’aptitude à réaliser les activités quotidiennes.
Il existe different type de demence :
- Démence de type Alzheimer
- Démence vasculaire
- Démence due à d’autres affections médicales générales
- Démence persistante induite par une substance
18
Q
Les Troubles Amnésique / troubles cognitives
A
Elle se caraterisent par une alteration significative de la mémoire,affectant la caapcité à enresgistrer, stocker ou récupérer des informations
- Trouble amnésique sont dû à une affection médicale générale
- Trouble amnésique persistant induit par une substance
19
Q
Troubles mentaux dus à une affection médicale générale
A
- Troubles catatonique
- Modification de la personalité
20
Q
LA Schizophrénie
A
La schizophrénie est un état pathologique caractérisé par une rupture
de contact avec le monde ambiant, le retrait de la réalité, une pensée
autistique.
La schizophrénie débute généralement à l’adolescence. Elle se traduit par
divers signes : bouleversement de la personnalité, réaction inappropriées,
mutisme, impulsions soudaines et irraisonnées
21
Q
On y inclut un ensemble de syndromes psychopathologiques à la schizophrénie dont les
principales caractéristiques sont ?
A
1- L’existence de symptômes psychotiques : délires, hallucinations,
perturbations de la pensée et de l’affectivité.
2- D’une période prolongée de plusieurs mois au moins (minimum 6).
3- Une tendance évolutive vers la chronicité et le handicap psychologique.
22
Q
On y regroupe un ensemble de troubles à la schizophrénie tels que
A
-les idées délirantes (vol de pensée, par exemple),
-des hallucinations auditives (une voix commente les idées du sujet),
-un raisonnement illogique,
-l’indifférence affective,
-l’isolement social,
-une conduite étrange (accumuler des ordures chez soi, se parler en
public…).
23
Q
Type de Troubles de l’humeur
A
- Dépression majeure
- Cyclothymie
- Dysthymie
24
Q
Cyclothymie
A
C’est un trouble BIPOLAIRE non spécifié qui est dû à une affection medicale générale, mais aussi peut etre induit par une substance.
La Cyclothymie est un trouble de l’humeur non spécifié
25
La Dysthymie
C'est un troubles depressif persistant et non spécifié
26
Troubles anxieux
Elle se caraterisent par une anxiété excessive qui devient pathologique, ie qu'elle dépasse une simple inquétude passagère et pertube le quotidien.
Cette anxiété se manifeste à la fois par des symtômes physique et psychiques.
DAns le trouble anxieux généralisé ( TAG), l'anxiété est permanente et altère le fonctionnement social de façon importante .
27
Troubles somatoformes
Ces troubles sont caractérisés par la présence de symptômes
physiques qui ne peuvent s'expliquer complètement par une affection
médicale générale ou par un autre trouble mental (ex. un trouble
panique ou obsessionnel-compulsif).
28
Carateristics ddes troubles somatoformes
symptômes physiques chroniques associés à des niveaux
significatifs et disproportionnés de souffrance, d’inquiétude, et de
difficulté à fonctionner au quotidien en raison de ces symptômes.
➔ Somatisation = expression de facteurs mentaux comme symptomes
physiques
➔ Peut passer inaperçu chez la personne âgée
➔ Non intentionnel (la personne ne simule pas) / pas conscience du
trouble mental => nombreuses consultations & difficultés sociales
29
Troubles somatoformes
Conversion: trouble de nature dissociative
Des symptômes physiques ressemblant à ceux d’un trouble du système nerveux
se développent;
➔ Souvent déclenchés par des facteurs mentaux tels qu’un conflit ou un stress
30
Troubles de la personnalité
Il s'agit " d'un mode durable des conduites et de l'expérience vécue qui
dévie notablement de ce qui est attendu dans la culture de l'individu, qui
est envahissant et rigide, qui apparaît à l'adolescence ou au début de l'âge
adulte, qui est stable dans le temps et qui est source d'une souffrance ou
d'une altération du fonctionnement."
31
Le trouble de la personnalité borderline
Le trouble de la personnalité borderline (ou trouble de la
personnalité limite) est un trouble de la personnalité grave qui
s'exprime par des humeurs changeantes, par des relations humaines
troublées, par un manque de confiance en soi-même et aussi par des
comportements auto-agressifs.
L'entourage personnel doit souvent supporter les conséquences de ces
instabilités qui nuisent aussi à l'image de soi du malade, à sa vie de
tous les jours et à son projet de la vie.
32
Troubles factices
falsification de symptômes physiques ou psychologiques sans motivation externe évidente
Cause ? stress et un trouble sévère de la personnalité (borderline) souvent associés
Traitement ? Thérapie comportementale mais rien de clairement efficace
Forme la plus grave: syndrome de Münchhausen (imposé à soi-même ou par procuration)
33
-Autres troubles
-Troubles dissociatifs (perturbation de la conscience, mémoire, identité
ou perception de l’environnement)
-Troubles sexuels et de l'identité sexuelle
-Troubles des conduites alimentaires (anorexie, boulimie)
-Troubles du sommeil (dyssomnies, parasomnies)
-Troubles du contrôle des impulsions non classés ailleurs (kleptomanie,
pyromanie)
-Troubles de l'adaptation
34
Psychose noire
« méfiance culturelle » des patients afro-américains
➔ Surdiagnostic de schizophrénie
Echelle de manie, psychose + indice de méfiance culturelle
Étude sur 610 patients dont 244 afro-américains
➔ Corrélation positive entre le score de méfiance et les scores de psychose totale,
hallucination et dépression
Le surdiagnostic reposerait en partie sur des facteurs culturels de méfiance découlant de
l’expérience personnelle ou d’un apprentissage socio-culturel
➔ Nécessité de formation des cliniciens à la prise en considération des facteurs culturels
35
Difference entre SNC et SNP
Systeme nerveux central et peripherique
SNC: - cerveau gère les muscles, glandes, fonctions
cognitives (mémoire, langage, raisonnement…)
- Tronc cérébral (régulation respiration, contrôle de la
douleur..)
- Cervelet (équilibre, posture, précision des
mouvements)
- moelle spinale
SNP: nerfs crâniens (nerfs du visage) + nerfs spinaux
(nerfs du corps)
36
Neurones
Transmission de l’information entre le cerveau et le reste
du corps
37
La moelle épinière
C'est un cordon nerveux formé de substance grise centrale et de substance blanche périphérique, transmettant les messages entre le cerveau et le reste du corps
38
Les cellules gliales
Ce sont des cellules non neuronales du système nerveux qui soutiennent, protègent et nourrissent les neurones
39
Hypothèse neurodéveloppementale:
Altération précoce de la maturation du système nerveux central en particulier lors du 2eou 3etrimestre de vie fœtale
40
Hypothèse neurodégénérative
Altérations cérébrales progressives au cours de l’évolution de la maladie. La taille des ventricules évolue avec la durée d’évolution de la maladie et se
stabilise ensuite
41
Hypothèse génétique:
Aucun gène formellement identifié comme responsable à lui seul de la maladie (études sur des jumeaux, personnes à haut risque)
➔ Difficulté à faire une synthèse / divergence des résultats
➔ Nécessité de compléter les études / science évolution perpétuelle
42
Comment l’étude des réseaux neuronaux peut-elle aider à comprendre les troubles mentaux comme la schizophrénie ?
Parce que certains troubles mentaux sont liés à une mauvaise organisation ou à un dysfonctionnement des réseaux neuronaux. Par exemple, en cas de schizophrénie, il peut y avoir un excès ou un déficit de dopamine, ou des connexions mal formées dans les zones impliquées dans la pensée et les émotions.
43
Qu’indique la dilatation des ventricules cérébraux chez certains patients schizophrènes ?
Elle indique une perte de tissu cérébral, surtout dans les régions frontales et temporales. Cela signifie que certaines zones du cerveau sont moins développées ou ont perdu de la masse, mais ce n’est pas observé chez tous les patients.
44
Quel est le rôle du système méso-cortico-limbique dopaminé et pourquoi est-il important dans la schizophrénie ?
Ce système utilise la dopamine et intervient dans la motivation, le plaisir, l’attention et les émotions. En schizophrénie, ce système est déséquilibré : il y a trop ou pas assez de dopamine selon les régions du cerveau, ce qui provoque des symptômes comme les hallucinations ou l’apathie.
45
La théorie de la psycho-analyse de Freud était fondée sur deux considérations primordiales ,
Quels sont ils
La psychanalyse de Freud repose sur deux idées principales :
Une grande partie de notre vie mentale est inconsciente, c’est-à-dire qu’elle échappe à notre conscience, mais influence fortement nos pensées, émotions et comportements.
Les expériences vécues dans l’enfance jouent un rôle central dans la construction de la personnalité. Elles déterminent la manière dont une personne ressent les difficultés et réagit tout au long de sa vie.
46
Quand est ce que les troubles mentaux appaissent selon la theorie de Freud ?
Selon cette théorie, les troubles mentaux apparaissent quand il y a un conflit entre des éléments conscients et inconscients de la personnalité. Autrement dit, des désirs ou souvenirs inconscients entrent en opposition avec ce que la personne pense ou ressent consciemment.
47
Qu’est-ce que le Ça selon Freud ?
C’est la partie inconsciente de la personnalité, présente dès la naissance, qui contient les pulsions (désirs sexuels, agressifs, besoins vitaux…).
Q : Quel principe guide le Ça ?
R : Le principe de plaisir : il cherche la satisfaction immédiate sans tenir compte de la réalité.
48
Quel est le rôle du Moi ? selon Freud
Il agit comme un médiateur entre les désirs du Ça, les interdits du Surmoi et la réalité.
Q : Le Moi est-il conscient ?
R : Il est en partie conscient et en partie inconscient.
Q : Quel principe guide le Moi ?
R : Le principe de réalité : il cherche à satisfaire les besoins du Ça de manière socialement acceptable.
49
Comment se forme le Surmoi ?
Il se forme pendant l’enfance à partir de l’éducation, des interdits parentaux et des normes sociales.
Q : À quoi sert le Surmoi ?
R : Il représente la morale, la culpabilité et cherche à freiner les désirs du Ça.
Q : Le Surmoi est-il toujours conscient ?
R : Non, il est en grande partie inconscient.
50
Que contient l’inconscient ?
Des souvenirs refoulés, des désirs inavoués, des traumatismes oubliés.
Q : Comment accède-t-on à l’inconscient ?
R : Par les rêves, les lapsus, les actes manqués ou la psychanalyse.
51
Quelle est l’origine des troubles mentaux selon Freud ?
Quel rôle joue l’enfance ?
Comment les soigner selon Freud ?
Des conflits inconscients entre le Ça, le Moi et le Surmoi.
Q : Quel rôle joue l’enfance ?
R : Les expériences infantiles influencent durablement la personnalité et peuvent causer des blocages à l’âge adulte.
Q : Comment les soigner selon Freud ?
R : Par la psychanalyse, pour rendre les conflits inconscients conscients.
52
Critiques de la psychanalyse freudienne
Pourquoi la psychanalyse est-elle critiquée sur le plan scientifique ?
R : Parce qu’elle manque de preuves objectives et repose sur des interprétations.
Q : Pourquoi trouve-t-on Freud trop centré sur la sexualité ?
R : Il donne une place exagérée aux pulsions sexuelles, même chez l’enfant.
Q : Est-ce que la psychanalyse est efficace ?
R : Elle peut aider certains, mais elle est longue, coûteuse et son efficacité est discutée.
53
À qui s’adresse la psychanalyse freudienne ?
Quel type de troubles traite principalement la psychanalyse freudienne ?
Les névroses, c’est-à-dire des troubles psychiques comme les phobies, les crises d’angoisse, les obsessions…
Peut-elle être utilisée en dehors d’un trouble mental ?
R : Oui, elle est aussi utilisée par des personnes qui souhaitent mieux se connaître ou comprendre leurs conflits intérieurs.
Q : La psychanalyse traite-t-elle les psychoses ?
R : Non, elle ne traite pas les psychoses (troubles graves comme la schizophrénie), car celles-ci nécessitent une prise en charge médicale spécifique.
54
🌙 FICHE 8 – Le rêve selon Freud
Quel est l’intérêt des sociétés humaines pour les rêves ?
Que pense Freud du rêve ?
Depuis toujours, les sociétés ont essayé de donner un sens aux rêves : certains y voyaient des messages, d’autres des superstitions.
Q : Que pense Freud du rêve ?
R : Pour Freud, le rêve est un acte psychique porteur de sens, il reflète des désirs inconscients refoulés.
55
Comment interpréter un rêve selon Freud ?
En demandant au rêveur de faire des associations libres à partir des éléments du rêve. Cela révèle un lien avec l’enfance ou l’accomplissement d’un désir.
56
Quelle célèbre phrase Freud a-t-il dite sur les rêves ?
Le rêve est la voie royale vers l’inconscient.
Pourquoi cette idée est-elle controversée ?
R : Certains psychanalystes et scientifiques trouvent cette approche non scientifique et trop subjective.
57
Qu’est-ce que le behaviourisme ?
Une théorie psychologique selon laquelle tous les comportements sont appris par conditionnement, en réponse à l’environnement.
58
Qui sont les fondateurs du behaviourisme ?
John B. Watson (qui a inventé le terme) et B.F. Skinner, qui l’a développé davantage.
59
Quelle expérience célèbre illustre le behaviourisme ?
L’expérience du petit Albert, où un enfant a été conditionné à avoir peur d’un objet neutre.
60
Qu’est-ce que le conditionnement opérant ?
C’est l’apprentissage d’un comportement par ses conséquences : récompense ou punition.
61
Qu’a observé Skinner ?
Un comportement est renforcé s’il est suivi de sensations positives, et diminué s’il est suivi de sensations négatives
62
Quelles sont les deux formes de renforcement et de punition ?
Renforcement positif : donner une récompense.
Renforcement négatif : retirer un élément désagréable.
Punition positive : ajouter quelque chose de désagréable.
Punition négative : retirer quelque chose d’agréable.
63
Peut-on déconditionner un comportement simplement en supprimant le stimulus ?
Non, supprimer le stimulus ne suffit pas toujours à effacer le comportement appris.
64
⚙️ FICHE 11 – Conditionnement opérant (Skinner, 1904-1990)
Qu’est-ce qu’une réponse opérante ?
C’est un comportement qui entraîne une modification de l’environnement, perçue comme une récompense ou une punition.
Q : Que se passe-t-il dans la boîte de Skinner ?
R : Un rat est placé dans une cage avec un levier. Selon ce qu’il fait, il peut recevoir :
- une récompense (ex : nourriture),
- rien,
- une punition (ex : décharge électrique)
65
✅ Renforcement
Q : Qu’est-ce que le renforcement positif ?
Le rat appuie sur le levier → il reçoit de la nourriture 🍽
➡️ Augmente la probabilité que le comportement se répète.
66
✅ Renforcement
Q : Qu’est-ce que le renforcement négatif ?
Le rat reçoit des décharges électriques ⚡ en continu → il appuie sur le levier → les décharges s’arrêtent
➡️ Le soulagement est perçu comme une récompense → le comportement augmente.
67
❌ Punition
Q : Qu’est-ce que la punition positive ?
Le rat appuie sur le levier → il reçoit une décharge électrique ⚡
➡️ Diminution du comportement.
68
❌ Punition
Q : Qu’est-ce que la punition négative ?
Le rat a de la nourriture, mais s’il appuie sur le levier, la nourriture disparaît ❌🍽
➡️ Diminution du comportement.
69
🧠 FICHE 12 – Le Behaviorisme en pratique & les troubles de l’humeur
📘 LE BEHAVIORISME EN PRATIQUE
Q : Que distingue Skinner parmi les stimuli ?
Il distingue :
Les stimuli simples (sons, odeurs, lumière, toucher…)
Les influences sociales et contextuelles (pression sociale, rôle, environnement…).
70
Quelle est la méthode behavioriste en 4 phases ?
Cadrage → Observer les actions/réactions sans juger la personnalité
Analyse → Identifier les stimuli clés
Intervention → Appliquer le conditionnement opérant et apprentissage
Évaluation → Suivi et ajustement du protocole
71
Quelle critique est faite au behaviorisme ?
Il est contesté par le cognitivisme, qui insiste sur les processus mentaux (pensées, mémoire…).
72
Quelle est la contribution des TCC (thérapies cognitivo-comportementales) ?
Elles font le pont entre behaviorisme et cognitivisme grâce à l’analyse fonctionnelle :
Circonstances de déclenchement
Facteurs de maintien
Manifestations du trouble
73
😔 TROUBLES DE L’HUMEUR
Q : Quels sont les deux types de troubles de l’humeur ?
Unipolaires → épisodes de dépression uniquement
Bipolaires → alternance entre dépression et manie
74
Quelle est la différence entre trouble bipolaire et dépression ?
La présence d’épisodes maniaques distingue le trouble bipolaire de la dépression unipolaire.
75
💤 SOMMEIL & INTERPRÉTATION DES RÊVES
Q : Pourquoi le sommeil est-il important en psychologie
Le sommeil, ses troubles et les rêves sont essentiels pour :
Comprendre la santé mentale
Suivre les patients
Explorer l’inconscient (ex. Freud)
76
77
💤 FICHE 13 – Le Sommeil et ses Troubles
1. Qu’est-ce que le sommeil ?
Le sommeil est un état naturel et récurrent de perte de conscience du monde extérieur, sans perte des perceptions sensorielles.
→ Il se distingue du coma par la présence de réflexes et la capacité de réagir à la parole ou au toucher
78
Quelles sont les caractéristiques du sommeil paradoxal ?
Activité cérébrale intense
Rêves riches et émotionnels
Atonie musculaire (relâchement total des muscles)
79
Quelles sont les phases du sommeil ?
👉 Tu peux les réviser en te souvenant de l’alternance entre :
Sommeil lent (léger → profond)
Sommeil paradoxal (REM : Rapid Eye Movement)
80
Comment le sommeil est-il régulé ?
Le passage du sommeil à l’éveil est contrôlé par des centres nerveux spécifiques.
Ces centres sont situés dans le système nerveux central, notamment :
- L’hypothalamus antérieur (favorise le sommeil)
- L’hypothalamus postérieur et le mésencéphale (favorisent l’éveil)
81
Qui est Constantin von Economo ?
Neurologue autrichien (1876-1931)
A étudié des malades après la grippe espagnole :
- Certains dormaient excessivement (léthargie)
- D'autres ne dormaient plus du tout
Il découvre que :
- Des lésions de l’hypothalamus antérieur = insomnie
- Des lésions de l’hypothalamus postérieur ou mésencéphale = sommeil excessif
82
Quelle est la conclusion principale de Constantin von Economo ?
Hypothalamus postérieur et mésencéphale = centre de l’éveil
Hypothalamus antérieur = centre du sommeil
83
🧠 FICHE 14 – Centres du sommeil, recherche et dyssomnies
Quelles expériences confirment cette théorie ?
✅ Formation réticulée (FR) :
Expérience : stimulation chez un chat endormi
Résultat : réveil immédiat
→ FR = centre de l’éveil
✅ Thalamus antérieur :
Expérience : stimulation chez un chat éveillé
Résultat : endormissement (sommeil lent profond)
→ Le sommeil est actif, impliquant interactions thalamus-cortex
84
Pourquoi dit-on que “le sommeil, c’est la santé” ?
Depuis la fin du XIXe siècle, on sait que le sommeil agit sur :
→ la concentration, la mémoire, l’apprentissage, etc.
Depuis les années 1980, on comprend ses effets sur :
→ humeur, système immunitaire, poids, etc.
85
Quels sont les enjeux actuels en neurosciences ?
Mieux comprendre le lien entre sommeil et santé
Améliorer les méthodes de diagnostic (actimétrie, polysomnographie…)
Décrire les troubles rares comme les hypersomnies
86
Qu’est-ce qu’une dyssomnie ?
Une dyssomnie est un trouble du sommeil lié à :
Une altération de la qualité, quantité ou régularité du sommeil
87
Qu’est-ce qu’une hypersomnie primaire ?
Trouble neurologique caractérisé par une somnolence excessive en journée, malgré un sommeil de nuit correct.
✔️ Exemples :
Narcolepsie
Hypersomnie idiopathique
Syndrome de Kleine-Levin
🧠 Ces troubles sont rares, handicapants et souvent mal diagnostiqués.
88
Quels sont les outils diagnostiques modernes ?
Actimétrie
Polysomnographie nocturne
TILE (Test Itératif de Latence d’Endormissement)
TME (Test de Maintien de l’Éveil)
89
Quelles avancées sur la narcolepsie ?
🐶 Modèle animal : chiens
→ Découverte : mutation du récepteur à l’oréxine
→ Chez l’humain : déficit en oréxine, dégénérescence des neurones associés
📌 Hypothèse actuelle : la cataplexie (perte de tonus musculaire) serait liée à des zones cérébrales des émotions
90
🌙 Les Parasomnies : état intermédiaire entre sommeil et éveil
💤 Parasomnies du sommeil lent :
Somnambulisme : déplacement sans éveil réel
Bruxisme : grincement involontaire des dents
Somniloquie : parler en dormant
Terreurs nocturnes : réveils brutaux avec cris et peur
Énurésie : mictions involontaires pendant le sommeil
➡️ Peu de souvenirs au réveil, pas de conscience des actes.
91
🌙 Les Parasomnies : état intermédiaire entre sommeil et éveil
🌌 Parasomnies du sommeil paradoxal :
Trouble du comportement en sommeil paradoxal (TCSP)
Symptômes :
Agitation physique pendant les rêves
Mimer des actions du rêve (parfois dangereuses)
Le dormeur est inconscient
Mécanismes :
Perte de la paralysie musculaire normale du sommeil paradoxal
Dysfonctionnement des neurotransmetteurs GABA et glycine
⚠️ Signal précoce de maladies neurodégénératives (ex. Parkinson)
92
😱 La Paralysie du Sommeil (souvent hypnopompique = au réveil)
Symptômes :
Incapacité de bouger malgré une conscience éveillée
Sensation de suffocation
Hallucinations (visuelles, auditives, tactiles)
Impression d’une présence menaçante
Mécanismes :
La paralysie normale du sommeil paradoxal persiste à l’éveil
Activité intense du cortex pariétal droit → sensation de présence
Hypothèse : hallucination = projection du corps → lien avec douleurs fantômes ou apotemnophilie
93
🌙 Les Parasomnies
🧠 Interprétations culturelles et sociales :
Sous-diagnostiquée dans certaines cultures
À l’origine de croyances :
Succubes/incubes
Abductions extraterrestres
Ex : Guy de Maupassant dans Le Horla → probable paralysie du sommeil + hallucinations dues à la syphilis
94
Quels sont les principaux biais cognitifs ?
Biais de sélection : Choisir ou privilégier certaines informations en ignorant d'autres.
Biais de confirmation : Chercher, interpréter ou se souvenir des informations qui confirment des croyances existantes.
Biais de rappel : Distorsion de la mémoire due aux émotions ou aux croyances, influençant la manière dont on se souvient des événements.
95
Qu'est-ce que les rêves prémonitoires ?
Les rêves prémonitoires sont des rêves qui semblent prédire des événements futurs. Ils peuvent être perçus comme une forme de prophétie, mais plusieurs hypothèses existent pour les expliquer, notamment :
Hypothèse paranormale : Les rêves seraient liés à des capacités extrasensorielles.
Loi des grands nombres : Les rêves sont simplement le fruit du hasard et des coïncidences.
Hypothèse du rêve comme simulateur : Les rêves sont une simulation mentale de scénarios potentiels, aidant à anticiper des situations futures.
96
Quelle est l'importance du sommeil pour la santé physique et psychique ?
Le sommeil est essentiel pour le bien-être général. Il permet :
Régénération physique : Réparation des cellules et tissus.
Régulation émotionnelle : Traitement des informations émotionnelles et gestion du stress.
Fonctions cognitives : Consolidation de la mémoire et amélioration des capacités d’apprentissage. Un manque de sommeil peut entraîner des troubles psychiques comme la dépression et l'anxiété.
97
Comment la privation de sommeil affecte-t-elle les réponses émotionnelles ?
La privation de sommeil entraîne :
Une activation accrue de l'amygdale en réponse à des stimuli négatifs (+60% d'activation), rendant l’individu plus réactif émotionnellement.
Perte de connectivité entre le cortex préfrontal et l'amygdale, ce qui diminue la capacité de contrôle des émotions et accroît la réactivité émotionnelle. Cela montre l'importance d'un sommeil suffisant pour réguler les réponses émotionnelles et la gestion du stress.
98
Quels sont les principaux facteurs de risque de la dépression ?
Les facteurs de risque de la dépression sont multiples et incluent :
Facteurs biologiques : Déséquilibre des neurotransmetteurs (sérotonine, dopamine).
Facteurs socio-démographiques : Sexe, âge, statut social, etc.
Facteurs contextuels : Événements stressants ou traumatisants dans la vie.
Facteurs personnels : Antécédents familiaux de dépression ou traumatismes passés.
99
Qu'est-ce que la "paralysie du sommeil" et quels sont ses symptômes ?
La paralysie du sommeil est un phénomène où la personne se réveille partiellement tout en étant incapable de bouger. Les symptômes incluent :
Impossibilité de bouger : Paralysie musculaire pendant le sommeil paradoxal.
Sensation de suffocation : Difficulté à respirer en raison de l’incapacité à bouger.
Hallucinations : Sensation d'une présence malveillante, souvent accompagnée d'hallucinations visuelles, auditives, tactiles. Les mécanismes sont liés à un dysfonctionnement du système qui régule la paralysie musculaire pendant le sommeil paradoxal.
100
Pourquoi les rêves peuvent-ils être interprétés comme un simulateur mental ?
L'hypothèse du rêve comme simulateur suggère que :
Les rêves servent à simuler différents scénarios et résultats potentiels dans un environnement sans risque, permettant ainsi au cerveau de tester des réponses émotionnelles et comportementales.
Cela pourrait expliquer pourquoi certaines personnes ont des rêves qui semblent prédire des événements futurs, mais en réalité, ce sont simplement des simulations basées sur des expériences et des modèles passés.
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Quelle est l’importance de la recherche sur le sommeil dans la société ?
La recherche sur le sommeil est cruciale pour plusieurs raisons :
Amélioration de la santé mentale : Aider à traiter les troubles du sommeil et leurs liens avec des pathologies comme la dépression.
Bien-être physique : Comprendre comment le sommeil affecte la santé physique permet de prévenir des maladies.
Prévention des troubles psychologiques : Identifier les liens entre sommeil et troubles émotionnels, et développer des traitements adaptés.
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Quelle est la différence d'activité cérébrale observée entre une période de dépression et une période normale selon le PET Scan ?
Le PET Scan montre une diminution de l'activité cérébrale dans la partie frontale du cerveau lors de la dépression. Cela peut être lié à une réduction de la sérotonine, un neurotransmetteur impliqué dans la régulation de l'humeur.
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Quel est le lien entre la mutation du gène tph2 et la dépression ?
La mutation du gène tph2 (tryptophane hydroxylase 2) entraîne une perte de 80% de la capacité de l'enzyme à synthétiser la sérotonine à partir du tryptophane. Cela conduit à une diminution des niveaux de sérotonine, ce qui est lié à des symptômes de dépression.
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Quels sont les processus impliqués dans la synapse sérotoninergique ?
La synapse sérotoninergique implique plusieurs étapes :
Synthèse et stockage de la sérotonine (5-HT).
Libération de la sérotonine après stimulation.
Action sur les récepteurs post-synaptiques pour transmettre l'influx nerveux.
Élimination de la sérotonine via dégradation enzymatique (par MAO) ou recapture par des transporteurs spécifiques (SERT).
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Quelles sont les conséquences comportementales d'un déficit en sérotonine ?
Un déficit en sérotonine peut entraîner plusieurs conséquences comportementales :
- Hypersensibilité à la douleur.
-Boulimie (troubles alimentaires).
-Dépression et anxiété (régulation de l'humeur perturbée).
-Troubles du sommeil (insomnie).
-Agressivité (augmentation de l'agressivité impulsive)
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Quels tests ont été utilisés pour étudier le lien entre sérotonine et dépression chez les modèles murins ?
Les tests réalisés sur les modèles murins incluent :
Validation du modèle animal : Mesure des niveaux de sérotonine dans différentes régions cérébrales.
Test d'enfouissement des billes : Utilisé pour évaluer l'anxiété associée aux syndromes dépressifs.
Étude des récepteurs 5HT2AR : Mesure de l'augmentation de la recapture de la sérotonine, indiquant un rôle dans la dépression.
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Comment l'inhibition de la recapture ou de la dégradation de la sérotonine peut-elle améliorer l'humeur ?
L'inhibition de la recapture ou de la dégradation de la sérotonine permet de maintenir un niveau élevé de sérotonine dans la synapse, ce qui peut améliorer l'humeur et réduire les symptômes dépressifs. C'est le principe des antidépresseurs comme les IRS (Inhibiteurs de la Recapture de la Sérotonine) et les IMAOA (Inhibiteurs de la Monoamine Oxydase A).
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Quels sont les moyens possibles d'augmenter la sérotonine ?
Les moyens pour augmenter la sérotonine incluent :
Alimentation : Consommer du tryptophane, précurseur de la sérotonine.
Activité physique régulière : L'exercice peut augmenter les niveaux de sérotonine.
Luminothérapie : Exposition à la lumière pour limiter la conversion du tryptophane en mélatonine, ce qui favorise la sérotonine.
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C'est quoi la serotonine
La sérotonine est un neurotransmetteur, c'est-à-dire une molécule qui permet la communication entre les cellules nerveuses (neurones) dans le cerveau et le reste du corps.
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Quels sont les symptômes caractéristiques des troubles bipolaires ?
Les troubles bipolaires sont caractérisés par des épisodes alternants de manie (excitation excessive, énergie intense, comportement impulsif) et de dépression (tristesse, perte d'énergie).
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Quelle est la prévalence des troubles bipolaires dans la population ?
Les troubles bipolaires touchent environ 1 à 2 % de la population mondiale, avec une apparition typique entre 15 et 25 ans.
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Quels sont les effets des troubles bipolaires sur le cerveau ?
Les patients bipolaires montrent souvent un amincissement de la matière grise dans les régions cérébrales qui contrôlent les émotions et l'inhibition. Les personnes traitées au lithium montrent moins d'altérations dans les images par IRM.
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Qu'est-ce que la "folie du génie" dans le contexte des troubles bipolaires ?
La "folie du génie" est l'idée selon laquelle les états maniaques pourraient stimuler la créativité et la pensée originale en raison de l'énergie accrue, de la réduction du besoin de sommeil et de la capacité à faire des associations rapides et innovantes.
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Comment les phases maniaques influencent-elles la créativité ?
Lors des phases maniaques, les individus peuvent ressentir un enthousiasme et une énergie démesurés, ce qui stimule leur créativité. Ils ont une plus grande capacité à faire des associations rapides et une concentration quasi obsessionnelle.
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Quels sont les principaux facteurs de risque des troubles bipolaires ?
Les facteurs de risque incluent des prédispositions génétiques, des troubles de l'humeur dans la famille, des facteurs environnementaux et des événements de vie stressants.
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Quel traitement est couramment utilisé pour les troubles bipolaires ?
Le lithium est couramment utilisé pour traiter les troubles bipolaires, en particulier pour prévenir les épisodes maniaques et stabiliser l'humeur des patients.
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Comment le diagnostic des troubles bipolaires pourrait-il être amélioré ?
Les modifications observées dans le cerveau des patients bipolaires, comme l'amincissement de la matière grise, pourraient aider à poser un diagnostic précoce en combinant les résultats des IRM avec les symptômes cliniques.
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Quelles sont les conséquences des troubles bipolaires sur le comportement ?
Les patients bipolaires présentent souvent une forte comorbidité, incluant des troubles du comportement, des conduites à risque, des troubles alimentaires et des comportements impulsifs.
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Les troubles bipolaires favorisent-ils la créativité ?
Oui, certaines recherches suggèrent que les phases maniaques peuvent favoriser la créativité, notamment par une pensée rapide, une réduction du besoin de sommeil, et une capacité à faire des associations nouvelles.
