Obésité et maladie chronique Flashcards

1
Q

Est-ce qu’il y a présence d’une épidémie d’obésité?

A

On entend qu’il y a une épidémie d’obésité, ce qui n’est pas le cas ici. Il n’y a pas une réelle augmentation de l’obésité au Canada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quel est l’estimation pour 2030 dans le cadre des cas d’obésité?

A

D’ici 2030, 58% de la population mondiale adulte pourraient vivre avec un poids élevé.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quel est la définition de l’obésité selon l’OMS?

A

Accumulation anormale ou excessive de graisse corporelle qui peut nuire à la santé. Ce n’est pas toute accumulation de graisse, c’est seulement celles qui nuisent à la santé.
(Organisation Mondiale de la Santé, 1998) Causée par le déséquilibre à long terme entre l’énergie consommée et l’énergie dépensée (Bray, 2003; NIH, 1998)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quel est la définition d’obésité Canada?

A

Maladie chronique complexe, évolutive et récidivante fort répandue qui se caractérise par une accumulation anormale ou excessive de graisses corporelles (adiposité) nuisible à la santé. (Obésité Canada)
Notes : Maladie qui revient, qui perdure dans le temps ou qui vas évoluer. Ceux qui détermine si c’est nuisible à la santé, comorbidité physique ou mentale, pas de haute pression, problème de genoux, problème de diabète. Peut être complexe car cela peut être nuisible à long terme, mais lorsqu’il n’y a pas d’influence sur la santé, il ne s’agit pas d’obésité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les trois mesures de l’obésité?

A

Indice de masse corporelle (IMC), Tour de taille, EOSS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Par qui et pourquoi l’IMC a été créée?

A

Mis en place par les compagnies d’assurance, pour faire augmenter leur prix. Les points de rupture sont plutôt aléatoires. Catégorisation souvent utilisé pour les recherches. Façon simple et rapide d’estimer le risque de santé d’une personne. Statistique qui fonctionne pour une population.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quel catégories de l’IMC vas ou devrait être retiré? Pourquoi?

A

La catégorie « surplus de poids » est sur le point de disparaitre puisque plusieurs personnes de cette catégorie regroupe une majorité de personne ayant un bon état de santé par exemple les sportif. N’englobe pas tout les gens, en particulier à cause des différences de taille.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel éléments sont présents pour les facteurs biologiques?

A

Les facteurs biologiques : génétique, physiologie, système immunitaire, âge, sexe, race, virus, bactéries

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel éléments sont présents pour le facteur social?

A

Social : Normes sociales, ethnicité, culture, évènements de vie, réseau social, préjugés, biais

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quel éléments sont présents pour les facteurs psychologiques?

A

Psychologie: Cognitions, perception, émotions, comportements, coping, motivation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est ce qui influence les gènes? Comment cela a une influence?

A

30% à 60 à 80% de la variation reliée à l’adiposité serait attribuable aux gènes qui influencent:
*Le métabolisme de base (Avoir un poids plus élevé mes comportements vont faire peu ou pas de différence sur mon poids.)
*La thermogénèse alimentaire (La génétique détermine le métabolisme de base, ce que je dépense comme énergie par mes systèmes. L’efficacité du système de digestion.)
*La quantité et la localisation des cellules adipeuses (sous la peau ou dans les organes, davantage de poids dans les fesses ou dans les jambes, si les cellules se divise plus vites.)
*Le gain de poids en réponse à une suralimentation (vitesse à laquelle on perd ou gagne du poids.) (Les personnes minces vont croire qu’il est plus facile de manœuvrer leurs poids, ce qui est difficile pour une personne considérée comme plus grosse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quels sont les facteurs biologiques de l’obésité? (7 éléments)

A

Les facteurs biologiques influencent :
*Régulation des hormones impliquées dans la gestion du poids (hypothalamus) (La génétique influence nos comportements car ils influencent nos hormones qui nous dit si on a faim ou pas)
*Résistance du corps à la perte de poids
*Puberté précoce
*Syndromes et maladies (ex. syndrome des ovaires polykystiques)
*Grossesses
*Ménopause (ralentissement du métabolisme de base)
*Blessures

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Pourquoi est-ce un paradoxe de croire en la non obésité?

A

Omniprésence de stimuli alimentaire en coexistence de l’omniprésence du modèle de minceur?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Comment s’applique le modèle d’autorégulation sur la notion d’obésité?

A

Il y a présence d’un environnement stimulant, où il y a une grande variété de fastfood. Toutefois, les standards de beautés sont très élevé. Cela façonne notre comportement à agir. Il faut user de nos ressources d’auto régulation afin de respecter ces deux optiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est ce que les ressources d’autorégulations?

A

Ressources d’autorégulation : ensemble des efforts conscients et volontaires entrepris dans le but d’atteindre un objectif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est ce que les facteurs environnementaux?

A

Transition alimentaire : augmentation marquée de l’apport énergétique
Urbanisation et modernisation : réduction au minimum du niveau d’activité physique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est ce que provoque la transition alimentaire, l’urbanisation et la modernisation?

A

Cela provoque un environnement obésogène

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quels sont les facteurs individuels?

A

Les facteurs individuels consiste en des habitudes alimentaires et des habitudes d’activité physique. Se sont des facteurs comportementaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quels sont les mécanismes psychologiques impliqués dans la régulation du poids?

A

*Le cycle de la restriction-désinhibition
*L’évitement des émotions négatives
*La sensibilité à la récompense

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est ce que la théorie de la restriction?

A

Il y a un cercle vicieux dans la gestion du poids, « manger moins et bouger plus vas vous faire perdre du poids » Cela crée une privation calorique ou psychologique. Cela amène une perte de contrôle. La pensée dichotomique : je ne veux pas manger de chocolat, mais la journée où on mange du chocolat il y a un abus. Il faut beaucoup de ressource d’autorégulation pour se priver. C’est plus difficile de se priver lorsqu’on est malade ou fatiguée. Le problème est donc de pire en pire?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quoi faire à la place de se restreindre?

A

*Favoriser une régulation flexible *Favoriser une régulation intuitive (manger quand on a fin, pas manger quand on a pas faim)
*Favoriser une motivation intrinsèque (manger du BON sucres, faires des smoothies) *Favoriser l’auto-efficacité
*Évitez de demander simplement à la personne d’arrêter de manger ses émotions
*Aider à prendre conscience des émotions présentes (journal, grille des émotions, etc)
*Proposer des stratégies de régulation plus axées sur le problème
*Proposer des stratégies d’organisation et de planification
*Proposer des stratégies de contrôle du stimulus
*Aider la personne à identifier et savourer d’autres sources de plaisir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Comment se fait l’évitement des émotions?

A

Manger, ça fait du bien… Réconfort, plaisir, gâterie (“manger ses émotions) mais c’est aussi un mécanisme puissant pour court-circuiter le fonctionnement émotionnel du cerveau. COPING

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est ce que le circuit de la récompense?

A

e circuit de la récompense amène l’individu à répéter les stimuli agréables
Manger = changements comportementaux et altérations neurochimiques similaires à la consommation de cocaïne chez les rats. Chez les humains, la neuroimagerie montre que la nourriture stimule le circuit de la récompense de la même façon que d’autres substances.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Q’est ce qu’un préjugé socialement acceptable. Illustrez avec l’exemple de l’obésité.

A

Les personnes avec un surplus de poids sont considérées comme plus négligées, moins disciplinées, moins compétentes, plus paresseuses que les autres. C’est la façon de voir cela qui est injuste.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qu’est ce qu’un préjugé lié au poids?

A

Réfère à des attitudes négatives envers d’autres à cause de leur poids.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qu’est ce que la stigmatisation liée au poids?

A

Réfère des stéréotypes et d’étiquetage de personnes avec de l’obésité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Qu’est ce que la discrimination liée au poids?

A

Réfère à des actions contre des personnes ayant de l’obésité pouvant causer l’exclusion sociale et des iniquités.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Les préjugés et la discriminations liés au poids est présente dans plusieurs domaines, lesquels et à combien de pourcent?

A

École 63%
Au Travail 54%
Service de santé 64%
Médias 72%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Quel groupe à le plus de préjugés?

A

Les professionnels de la santé. par exemple 50% des médecins de famille considèrent que les patients obèses sont repoussants.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Le fait d’être exposé aux préjugés relatifs au poids augmente la vulnérabilité à certains éléments, lesquels?

A

*À la dépression
*À une faible estime de soi
*À des comportements hyperphagiques plus sévères
*À l’évitement ou la réduction de l’activité physique
*À un gain de poids

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Que provoque le fait d’être exposé aux préjugés relatifs au poids?

A

Une baisse du sentiment d’efficacité personnelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Qu’est ce que les préjugés affectent dans l’optique de la qualité des soins dispensés?

A

*Une attitude culpabilisante empêche de discuter des saines habitudes de vie d’une façon à renforcer l’auto-efficacité.
*La peur de commentaires négatifs ou d’inconfort du au surplus de poids entraîne l’évitement des soins préventifs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Quels sont les deux stress qui s’accumulent?

A

Le stress d’avoir un poids élevé, qui amène des conséquences biologiques et pratiques
Le stress de la stigmatisation, qui amène des conséquences biologiques, psychologiques et sociales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Que provoque la stigmatisation?

A

*Grossophobie
*Dévaluation sociale
*Acceptation sociale des préjugés
*Absence de représentativité positive (culturelle, médiatique, symbolique)
*Aucune grosse princesse, mais les méchant(e)s sont plus grosse.
*Une étude sur des enfants de 4 à 5 ans a montré que pour choisir leurs amis, ils préfèrent les amis plus maigres car ils les considèrent « mieux »

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Qu’est ce que les stéréotypes?

A

*Les personnes minces sont en santé
*Les personnes grosses ne font pas d’activité physique.
*Les patients minces suivent plus les recommandations de santé.
*Les patients gros doivent perdre du poids.
*Les patients gros suivent moins leur traitement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Quel sont les préjugés fait sur les personnes grosse dans la vie quotidienne?

A

*Les personnes minces sont belles.
*Les personnes grosses sont dégoûtantes.
*Les personnes grosses sont lâches.
*Les personnes grosses ne devraient pas être trop sélectives pour se trouver un partenaire amoureux.
*Les personnes grosses ne se prennent pas en main.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Quels sont les préjugés que portent les professionnelles de la santé sur les gros?

A

*Les patients gros sont un fardeau dans le système de santé.
*Les personnes grosses ne font pas l’effort de comprendre les risques pour leur santé.
*Je n’aime pas travailler avec des patients gros.
*Mes patients gros me répugnent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Quel est la discrimination à laquelle ils doivent faire face dans le cadre de leur obésité?

A

*Présumer de la valeur/compétence d’une personne sur la base de son poids.
*Ne pas regarder/aborder/choisir/engager une personne parce qu’elle est grosse.
*Ne pas laisser suffisamment d’espace pour qu’une personne grosse soit confortable.
*Prodiguer des conseils non-désirés sur la perte de poids.
*Commenter l’apparence ou les comportements d’une personne grosse.
*Soupirer, grimacer, rire, attaquer une personne grosse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Quel est la discrimination à laquelle ils doivent faire face dans le cadre de leur obésité dans le système de la santé?

A

*Avoir une attitude moralisatrice ou condescendante
*Sous-entendre que la perte de poids est facile, faire des suppositions sur les habitudes de vie sur la base du poids, etc
*Attribuer d’emblée les conditions de santé au poids corporel
*Aborder la question du poids corporel sans lien avec le motif de consultation
*Passer moins de temps avec les patients gros, regarder moins souvent les patients gros
*Utiliser des équipements non-adaptés aux personnes grosses (jaquettes, tables d’examen, chaises, etc).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Qu’est ce que l’internalisation?

A

Acceptation des préjugés corporels comme des vérités qui s’appliquent à soi. Perception de la grossophobie comme justifiée, légitime et méritée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Quels sont les conséquences physiologiques et psychologiques de l’obésité?

A

PHYSIOLOGIQUES: effets du stress chronique (cardiovasculaires, inflammatoires, métaboliques, immunitaires), évitement de l’activité physique et des soins de santé
PSYCHOLOGIQUES: exacerbation des comportements hyperphagiques, symptômes dépressifs, anxiété, faible estime de soi et estime corporelle
Augmente le poids et diminue l’estime de soi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Quel sont les biais d’attribution?

A

Biais d’attribution
« Le poids est contrôlable » Plus une personne a un style d’attribution interne, plus elle a des préjugés corporels.
« On a ce qu’on mérite dans la vie »
*Croyance en un monde juste
*Méritocratie
*Culte de la performance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Quel est l’efficacité des traitements comportementaux?

A

Après 1 an, 38% ont perdu > 10% de leur poids initial
31% ont perdu < 5% de leur poids initial
Après 4 ans, près de ¼ ont perdu 10% de leur poids

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Que provoque l’illusion de facilité?

A

Sentiment d’échec, de honte et d’inefficacité
Désinvestissement de soi
Motivation de + en + extrinsèque

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Quels sont les biais de généralisation et de consensus social?

A

« Être gros = ne pas être en santé », « Perdre du poids, c’est bon pour la santé », « Être beau, c’est être mince » et « Être beau, c’est être en forme »
C’est croyance ne touche pas la génétique. Il y a souvent présence d’internalisation des idéaux de beauté et de comparaison sociale ascendante et descendant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Est ce que le poids corporel est un comportement?

A

NON ESTI DE CRISS DE TABARNAK

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Est ce que l’obésité est une maladie chronique ou un état à modifier?

A

*Premièrement, qu’est-ce qu’une maladie?
*On ne peut pas guérir, elle peut revenir ou évoluer
*Ce n’est pas un état à modifier si l’individu est bien comme ça
*Il s’agit des deux car une partie est génétique et une autre que l’on peut modifier à long terme
*La génétique est présente pour tout le monde
*Chronique, tu ne peux pas vraiment le changer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Qu’est ce qu’une maladie chronique selon l’OMS?

A

Affection de longue durée qui évolue en général lentement et qui ne se transmet pas d’une personne à l’autre?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Quel sont les quatre principaux types de maladies chroniques?

A

 Cardiovasculaire
 Le diabète
 Maladie pulmonaire
 Le cancer

50
Q

Quel est le nouveau types ajouté selon l’OMS dans les 4 principaux types de maladies chroniques?

A

Élargit et ont mis une catégorie qui englobe les maladies mentales ou les maladies neurologique. Selon l’OMS, les troubles mentaux sont considérés comme étant des maladies chroniques.

51
Q

Quel est la définition d’une maladie chronique selon le National Center for Chronic Disease Prevenetion and Health Promotion (États-Uni)

A

Affection qui dure 1 an ou plus et qui requiert une attention médicale soutenue ou qui limite les activités quotidiennes

52
Q

Quel est la définition de maladie chronique du Australian Institute for Health and Welfare?

A

Affection physique ou mentale avec une origine multifactorielle, qui se développe sur une longue période (qui peut ou non être symptomatique), qui persiste dans le temps et peut mener à d’autres complications de santé, et qui est associée à des difficultés de fonctionnement.

53
Q

Quels sont les points divergents concernant les maladies chroniques?

A

*L’aspect de l’impact de la transmission n’est pas dans toutes les définitions
*Requiert de l’attention médicale
*Est la seule définition qui inclut les troubles de santé mentale, c’est l’Australie
*A une origine multifactorielle.

54
Q

Est ce que le Sida est une maladie chronique?

A

C’est de longue durée, peut modifier le comportement, requiert de l’attention médicale mais puisqu’il est transmissible il ne correspond pas.

55
Q

Est ce que l’obésité est une maladie chronique?

A

De plus en plus considéré comme une maladie chronique, ce n’est pas juste une question de comportement, c’est de longue durée, altère le fonctionnement, requiert de l’attention médicale.

56
Q

Quels sont les prévalences pour les maladies chroniques?

A

34.7% des ≥15 ans avec ≥1 maladies chroniques, telles qu’hypertension, diabète, maladies cardiaques, asthme, maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC), cancer et troubles de l’humeur
 12% avec ≥2 maladies
 Donc 12 % de la populations au moins deux maladies chroniques.

57
Q

Quel est la prévalence des maladies chroniques avec troubles de l’humeur?

A

6.8% des ≥15 ans avec troubles de l’humeur

58
Q

Quel est la prévalence de personne avec une maladie chronique? avec plus de 2?

A

38.4% des ≥ 20 ans avec ≥ 1 des 10 maladies chroniques
 14.8% avec ≥2 maladies

59
Q

Quel est la prévalence d’une maladie chroniques avec un trouble anxieux et de l’humeur?

A

12.0% des ≥ 20 ans avec troubles anxieux et de l’humeur

60
Q

Les maladies chroniques représentent quel pourcentages des décès dans le monde?

A

63% DIEJWCIJICWJCWJKOWBNCUJGWYUCWBCJW

61
Q

Combien de décès surgissent prématurément, chez quel groupe de personnes?

A

Âge : près de la moitié des décès par maladie chronique se produisent prématurément, chez les personnes de moins de 70 ans.

62
Q

Que sexe est le plus touchées par les maladies chroniques?

A

Sexe : les maladies chroniques, y compris les cardiopathies, touchent presque également les hommes et les femmes

63
Q

Combien de pourcent des décès par maladie chronique se produisent dans les pays à revenu élevé?

A

Revenu : 20 % seulement des décès par maladie chronique se produisent dans les pays à revenu élevé.

64
Q

Combien de pourcent des décès par maladie chronique se produisent dans les pays à revenu faible ou intermédiaire?

A

80% surviennent dans des pays à revenu faible ou intermédiaire, dans lesquels vit la majeure partie de la population mondiale. Puisqu’il y a moins de soins là où le revenu est plus faible, il y a plus de décès liés au maladie chronique.

65
Q

Quel est la première cause de décès chez les hommes et les femmes? Dans quel Région de l’OMS?

A

Géographie : Les maladies chroniques sont la principale cause de décès chez les hommes et les femmes dans toutes les Régions OMS, incluant les Amériques, l’Asie du Sud-Est, l’Europe, la Méditerranée orientale et le Pacifique occidental, à l’exception de l’Afrique

66
Q

Est ce que la santé est une responsabilité individuelle?

A

Accessibilité et ressources : La responsabilité individuelle ne peut être invoquée que lorsque les gens ont un accès équitable à un mode de vie sain et qu’on les aide à faire des choix favorables à leur santé. La santé est un droit pour tout le monde même si on associe cela a une responsabilité individuelle. C’EST UNE RESPONSABILITÉ SOCIAL.

67
Q

Selon quoi le risque s’accroît avec les années?

A

Accumulation de risque au cours de la vie : L’impact des facteurs de risque s’accroît avec les années Les décès par maladie chronique peuvent être retardés de plusieurs décennies (ex., chez les pays riches)

68
Q

Donnez un exemple d’impact économique ou financier important.

A

Il est estimé que la Chine sera privée de 558 milliards de $ de revenu national au cours des 10 prochaines années par suite des décès prématurés provoqués par des cardiopathies, des AVC et le diabète

69
Q

Que se passerait-il si les facteurs de risque connus des maladies chroniques étaient éliminés?

A

*Au moins 80% de l’ensemble des cas de cardiopathies vasculaires, d’accidents cérébraux et de diabète de type 2 seraient évités
*Plus de 40% des cancers le seraient également

70
Q

Comment est le coûts reliés aux interventions ciblées sur les maladies chronique?

A

Coûts reliés : Les interventions ciblées sur les maladies chroniques ont un très bon rapport coût-efficacité

71
Q

Pourquoi la plupart des interventions sont relativement peu coûteuse?

A

*C’est moins cher de payer pour de la prévention pour la maladie que de payer pour les traitements
*L’effet est élargi, elle prévient plusieurs maladies

72
Q

Pourquoi dit-on qu’il y a toujours des exceptions à la règle dans le cas des maladies chronique?

A

Les observations extrêmes, il y a toujours des exceptions à la règle. Cycliste, preuve que d’être super en forme ne nous empêche pas d’avoir le cancer alors que des gens ayant des mauvaises habitudes de santé peut ne pas avoir de cancer. (possibilité de se basé sur Stresseur, Processus, Réponses) Exemple: Pour ce qui est du processus il y a un écart avec la nouvelle situation médicale et leur capacité à y faire face. Monsieurs avec cancer de la vessie pour la 14e fois comme exemple lui vivait un plus petit écart

73
Q

Que stipule le modèle de vulnérabilité-Stress de Zubin & Spring aussi appelé le modèle diathesis-stress?

A

Stipule que les individus peuvent avoir une prédisposition génétique ou biologique à certains troubles mentaux et que l’expérience de certains facteurs (stresseurs) psychologiques ou sociaux peut venir augmenter le risque de vivre ces troubles mentaux.

74
Q

De quoi dépend le modèle de vulnérabilité-Stress de Zubin & Spring aussi appelé le modèle diathesis-stress?

A

Dépend aussi de notre boite à outils, qui sont les capacité d’adaptation au stress. Ceux qui sont mal organiser pour les stress ont une moins bonne adaptation.

75
Q

Selon le modèle de vulnérabilité-Stress de Zubin & Spring aussi appelé le modèle diathesis-stress, de quoi dépend l’adaptation à la maladie?

A

*Du niveau de vulnérabilité prémorbide
*L’importance du stress ressenti
*La qualité et la quantité des ressources (ex., stratégies de coping, soutien)(savoir bien les utiliser)

76
Q

Quels sont les impacts négatifs de la maladies chroniques sur la biologie?

A

Affaiblissement, douleur, limitations
Changement physiques, cicatrices
Effets secondaires des traitements (physiques, affectifs, cognitifs)

77
Q

Quels sont les impacts négatifs de la maladies chroniques sur le social?

A

Attentes irréalistes de l’entourage (ex., minimisation, victimisation)
Impact sur la dynamique familiale
Difficultés sexuelles
Problèmes financiers et professionnels
Stigmatisation
Isolement

78
Q

Quels sont les impacts négatifs de la maladies chroniques sur la psychologie?

A

Changements identitaires
Remise en question des croyances de base en un monde juste
Honte et blâme
Deuils
Peur de l’inconnu, de la mort
Dépression et anxiété
Difficultés à étudier, travailler

79
Q

Quel est le pourcentage de personne qui ne vont pas se remettre d’un éléments stressant?

A

30% de la population qui dans les années suivant un événement stressant vont vivre plus d’éléments stressant, ils ne s’en remettre pas.

80
Q

Les personnes se remette d’un évenements stressant sont combien (%) et ils ont été résilient envers quel type d’évènement?

A

Ce qui veut dire que la balance, le 70% de la population qui vivent un évènement stressant vont peut-être vivre un choc mais ils s’en remettent. Ils ont été résilients envers des évènements tel que :
Douleur chronique
Infarctus de myocarde
Lésion de la moëlle épinière
Cancer

81
Q

Qu’est ce que la résilience?

A

Évolution de la détresse psychologique suivant un « trauma »

82
Q

Quels sont les impacts positifs de la maladie chroniques sur la biologie?

A

Biologie : Sensibilisation par d’autres proches touchés, meilleurs tensions artérielle, niveau plus sain de cholestérol, atteinte de son poids « santé », poumons plus « roses »

83
Q

Quels sont les impacts positifs de la maladie chroniques sur la psychologie?

A

Psycho : Adopter des meilleures habitudes de vies, sentiment de force, alignement de vie avec ses valeurs, augmentation de la satisfaction de vie, augmentation de la spiritualité

84
Q

Quels sont les impacts positifs de la maladie chroniques sur le social?

A

Social : Permet de se rapprocher ou faire du ménage dans le cercle d’amis, soutien social des amis et de la famille, engagement dans une communauté

85
Q

De quoi dépend l’impact d’une maladie au cours de la vie?

A

Dépend d’où l’individu se trouve sur :
Le plan physiologique tel que la condition physique, qui se modifie au cours de la vie, si on est avancé dans notre âge, nous sommes parfois plus près à arriver à la fin du parcours
Le plan psychosocial

86
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant la petite enfance (0-12 mois)

A

Petite enfance (0-12 mois)
Confiance vs méfiance
Perception de mauvais traitements (ex. douleurs des prises de sang) entraîne de la méfiance

87
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant l’enfance ( 1 à 3 ans)

A

Enfance (1-3 ans)
Autonomie vs doute
Séparations prolongées (hospitalisations) forcent l’autonomie et le rôle de bon.ne garçon/fille

88
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant l’enfance (4-5 ans)

A

Enfance (4-5 ans)
Initiative vs culpabilité
Régression vers une perte d’autonomie, sentiment de ne pas pouvoir être seul (ex. terreurs nocturnes)

89
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant le primaire (6-11 ans)?

A

Primaire (6-11 ans)
Travail vs infériorité
Absences = difficultés scolaires qui remettent en question le sentiment de compétence

90
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant l’adolescence ( 12-20 ans)

A

Adolescence (12-20… ans)
Identité vs confusion
Identité de malade (ex. je suis une anorexique)

91
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant le début de l’âge adulte. (20-34 ans)

A

Début de l’âge adulte (20-34 ans)
Intimité vs isolement
Difficultés liées à l’image corporelle, Retard ou isolement p/r aux autres, Décisions p/r à la fertilité

92
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant le début de l’âge adulte moyen (35-65 ans)

A

Âge adulte moyen (35-65 ans)
Générativité vs stagnation
Rupture dans les projets professionnels ou personnels

93
Q

Donnez le stade et un exemple d’impact de développement psychosociaux durant l’âge adulte avancé

A

Âge adulte avancé (65 ans et +)
Intégrité vs désespoir
Sentiment d’urgence de résoudre ce stade

94
Q

Quels sont les défis pour les professionnels lors de maladie infantile?

A

*Réactions émotionnelles fortes à gérer
*Impacts sur toute la famille
*Influence des parents hors du contrôle des professionnels
*Développement cognitif non-achevé (compréhension et communication)

95
Q

Quels sont les impacts sur la fraterie lors de maladie infantiles?

A

*Film Ma vie pour la tienne. Surautonomie, « je suis née pour sauver ma sœur », union et désunion d’un couple, cela vient par phase.
*Sentiment d’abandon, séparations possibles. (Ma sœur m’abandonne)
*Sentiment de peur, rejet. (Mes parents s’occupe juste d’elle pas pour moi)
*Émotions contradictoires
*Sentiment de différence. (Mes proches me regardent différemment)
*Adoption d’un rôle de parent

96
Q

Quels sont les impacts sur la famille lors de maladie infantiles?

A

*Vision en tunnel (Ils ont plein de rôles, mais lorsqu’il y a un enfant malade, leur vision se rétrécit)
*Cycles de forces et d’épuisement
*Émotions ++
*Altérations professionnelles et au quotidien (S’absente du travail, moins bonne gestion de la maison ou des autres enfants)

97
Q

Quels sont les types d’inquiétude parentale?

A

1- Devoir confier les soins de leur enfant à d’autres personnes.
2- Devoir prendre des décisions médicales pour leur enfant, sans comprendre ce qui se passe.
3- Combattre leurs émotions – colère, culpabilité – et épuisement physique et mental.
4- Trouver comment appuyer leur enfant.
5- Devoir réduire ses heures de travail ou même arrêter de travailler.
6- S’inquiéter que tout le monde évalue la façon dont ils se comportement avec leur enfant.
7- Surveiller les symptômes de leur enfant, avoir peur des situations d’urgence, ne pas savoir ce qui est normal (ex. réaction au traitement).
8- Ne pas avoir accès à un médecin qui connaît la maladie de leur enfant.
9- Ne pas savoir la façon dont la maladie évoluera, si elle peut s’aggraver ou quand elle s’aggravera.
10- Ne pas savoir quoi dire aux amis et à la famille.
11- Apprendre comment répondre aux besoins d’un enfant à la maison après un traitement.
12- Répondre aux besoins de toute la famille tout en prenant soin d’un enfant malade.
13- Essayer de définir un « nouveau normal ».

98
Q

Quels sont les impacts sur le couple lors de maladie infantiles?

A

Éloignement des conjoints à cause des traitements et des heures passées à l’hôpital
Manque d’intimité, blâme, compétition
Rapprochement des conjoints
Admiration, alliance, travail d’équipe

99
Q

Quels sont les défis et enjeux pour un jeune adulte malade?

A

Jeunes adultes malade, enceinte durant un cancer. Enjeux, je traite mon cancer et tue l’enfant ou je ne guéris pas mon cancer et je te tente de le sauver.
Carrière
Fertilité, projets de famille
Identité sociale

100
Q

Quels sont les défis et enjeux pour une personnes âgées malade?

A

Personnes âgées, plus typique de recevoir un diagnostic de maladies chronique cal peut être un défi car :
Mobilité (comment se rendre au traitement ou à l’hôpital)
Isolement (personne pour l’amener recevoir des soins)
Soins curatifs vs. Palliatifs

101
Q

Pourquoi le diagnostic de cancer est un stresseur significatif selon CINÉ

A

Car il y a un absence de contrôle, c’est imprévisible, c’est nouveau et il y a une menace à l’égo (de ne plus être autonome, les gens prennent en pitié.

102
Q

Quel est le potentiel stressant de la situation?

A

+Sens de la menace
+Potentiel de dommages
+Gravité future
+Défi possible

«Le cancer est une maladie mortelle.»
«Je vais perdre tous mes cheveux, ça sera horrible.»
«L’incertitude du pronostic, les effets secondaires de traitements,… oufff ça me semble une énorme montagne!»

«Ma mère n’a pas eu tant d’effets secondaires lors de ses traitements.»
«Les statistiques indiquent que de plus en plus de gens survivent au cancer.»

103
Q

Est-ce que je peux faire face à la situation?

A

+Évaluation des ressources
+Stratégies à utiliser
+Expériences antérieures

«Je n’ai jamais fait face à un tel défi.»
«Je n’aurai pas la force mentale/physique.»

«Je pourrai compter sur ma famille et mes amis.»
«L’hôpital où je serai traité.e a une excellente unité de psycho-oncologie, donc je pourrai être suivi.e au besoin.»
«D’habitude je cours pour évacuer mon stress. Je ne pourrai pas faire ça, mais peut-être que le yoga m’aidera.»

104
Q

Quels sont les réactions au diagnostics?

A

Incompréhension: Pourquoi moi?
Injustice: Pourtant, j’ai fais attention toute ma vie!!
Culpabilité: J’aurais dû arrêter de fumer…
Anxiété: Vais-je survivre?
Dépression: Ça allait arriver… rien ne va bien dans ma vie.
Difficultés de concentration et de sommeil, perte d’appétit, etc

105
Q

Est ce que les réactions au diagnostics sont normale? Peuvent elles devenir anormales?

A

OuiOui lorsque l’on rajoute un certain stress qui détériore l’état de santé. Lorsque cela altère le fonctionnement quotidien. Cela dépend de la fréquence, de la sévérité et des interférences.

106
Q

Quels sont les 5 phases d’adaptation au cancer selon Razavi & Delvaux

A
  1. Phase de crise existentielle
  2. Phase de traitement médical
  3. Phase (de perte) d’espoir
  4. Fin des traitements
  5. Phase de rémission et de guérison* (Crise identitaire, soutien social, tout s’effondre pour se remettre en place, la peur que cela revienne, effritement du réseau social, augmentation de la détresse, vie différente)
107
Q

Quels sont les autres défis chez les individus atteints de cancer?

A

*Incertitude ++: douleur (peur d’avoir mal, pilule qui ont des effets secondaires), mort, récidive
*Décisions face aux traitements (et son futur)
*Sentiment de perte de contrôle et de sens
*Questionnements existentiels, valeurs, objectifs de vie
*Changements dans AVQ, rôles sociaux, image corporelle, sexualité

108
Q

Qu’implique le “pourquoi moi”

A

*Pas de réponse claire (pourtant j’ai fait attention, les gens essais de faire du sens, lorsqu’il n’y aucun sens, il se blâme
*Difficile de faire du sens
*Pourtant, j’ai toujours fait attention
*Pourtant, je n’ai pas d’antécédents familiaux

*Est-ce que c’est de ma faute? Est-ce que j’avais du contrôle?
 Est-ce qu’une attitude négative cause le cancer?
 Est-ce qu’une attitude positive me protège contre le cancer, m’aide à en guérir?

109
Q

Quel terme sont amenés par Dre Josée Savard?

A

Faire face au cancer avec la pensée réaliste, 2013

110
Q

Comment fonctionne la technique d’intervention de l’optimisme réaliste?

A

Terme amené entre autres par Dre Josée Savard (Faire face au cancer avec la pensée réaliste, 2013) ex : de la dame qui n’a dit à personne et n’a pas fait de testament, puisqu’elle était optimiste du fait qu’elle allait s’en sortir
*Percevoir la situation telle qu’elle est et réfléchir à tous les aspects possibles d’une situation sans les exagérer ni négativement (pensées négatives) ni positivement (pensées positives).
*Percevoir tous les scénarios réalistes possibles, tout en espérant que le meilleur survienne.

111
Q

Comment fonctionne les pensées négatives dans la piste d’interventions concernant l’optimisme réaliste?

A

J’ai toujours été trop paresseuse pour me prendre en main et rester en santé.
Ma vie est finie. Je vais mourir avant de voir mes enfants grandir.

112
Q

Comment fonctionne les pensées réaliste dans la piste d’interventions concernant l’optimisme réaliste?

A

J’ai vraiment peur de ce diagnostic mais ce ne sont pas
toutes les personnes atteintes de cancer qui en meurent.
Le médecin a dit que j’avais un bon pronostic.

Je vais m’arranger pour faire les choses qui sont
importantes pour moi au cas où le pire arriverait.

113
Q

Comment fonctionne les pensées positives dans la piste d’interventions concernant l’optimisme réaliste?

A

Je vais me battre contre le cancer et gagner ce combat!

Je prends soin de ma santé, mon corps va éliminer ce cancer.

114
Q

Quels sont les pistes d’interventions et qu’est ce qu’ils impliquent?

A

Approche interdisciplinaire (il faut des professionnels ayant des connaissances sur différentes discipline)
Interventions individuelles ou de groupe
Thérapie cognitive-comportementale
Thérapie humaniste-existentielle
Thérapie d’acceptation et d’engagement

115
Q

Quels sont les composantes de la théorie cognitive comportementale?

A

Composante de la théorie cognitive-comportementale
 Psychoéducation (explication de ce qui vas arriver)
 Activation comportementale, restriction du stimulus
 Thérapie cognitive (moins dramatiques)
 Cadre des valeurs

116
Q

Quels sont les cibles thérapeutiques?

A

*Sentiments anxieux et dépressifs
*Insomnie, fatigue, douleur
Activité physique
*Qualité de vie globale, thèmes existentiels
*Relations interpersonnelles (couple qui ne s’entendent plus)
*Dignité (fin de vie)
*Un à la fois pour être plus focus, ils auront toutefois des impacts sur les autres quand même. On travail une chose à la fois mais impact quand même les autres secteurs.

117
Q

Quels sont les buts de l’applications des modèles théoriques?

A

*Augmenter les connaissances (gravité, vulnérabilité)
*Augmenter les bénéfices perçus
*Augmenter le sentiment d’auto-efficacité
*Identifier des buts (standards)
*Identifier les facilitants et les obstacles

118
Q

Si l’on prend l’exemple de l’activité physique, pour l’application des modèles théoriques, comment se comporte les connaissance?

A

Est-ce que je peux faire de l’AP?
Quelle AP spécifique est bénéfique?
Quelles sont les recommandations en onco?
Quelles fausses croyances sont présentes?
Il est important d’avoir de bonne croyance (car si on pense que l’activité physique est mauvais pour son cancer on peut ne pas en faire assez.

119
Q

Si l’on prend l’exemple de l’activité physique, pour l’application des modèles théoriques, comment se comporte les bénéfices?

A

Améliore l’humeur, diminue l’anxiété
Réduit le risque de récidive
Bénéfique pour la santé physique en général

120
Q

Si l’on prend l’exemple de l’activité physique, pour l’application des modèles théoriques, comment se comporte l’auto-efficacité?

A

Adresser les croyances liées à l’état de santé (ex., je suis trop fatiguée pour faire de l’exercice)
Adresser les croyances liées à la douleur (ex., mes hanches me font mal lorsque je marche)
Renforcer les efforts et succès, si petits soient-ils

121
Q

Si l’on prend l’exemple de l’activité physique, pour l’application des modèles théoriques, comment se comporte les buts?

A

Réajuster les attentes de «retour à la normale»
Encourager des standards réalistes et inviter à les réévaluer au fil du temps

122
Q

Si l’on prend l’exemple de l’activité physique, pour l’application des modèles théoriques, comment se comporte les facilitants et obstacles?

A

Reconnaître les obstacles physiques
(ex., douleur, fatigue, image corporelle)
Mettre à profit ses ressources existantes
Promouvoir flexibilité, créativité et accessibilité