Organisasyon Flashcards

(23 cards)

1
Q

upang magkaroon nito sa loob ng
pangungusap, kailangang magkaroon din ng _________& upang
mapag-ugnay ang mga kaisipan nang
malinaw at maayos.

A

kaisahan sa ideya, layunin at tono

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Makakatulong upang magkaroon ng kaisahan

A

Semantic mapping

bago magsalita o
magsulat upang matiyak na ang mga sumusuportang detalye ay hindi lumalayo sa pangunahing kaisipan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ginagawa ito bago magsalita o magsulat upang matiyak na ang mga sumusuportang detalye ay hindi lumalayo sa
pangunahing kaisipan.

A

Semantic mapping

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

tumutukoy sa pagkakahanay-hanay ng mga ideya o pangyayaring tinatalakay

A

Kaisahan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ito ay pagkakaroon ng tuluy-tuloy na daloy ng diwa ng isang komposisyon.

A

Kaisahan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Paggamit ng mga panghalip na panao
at mga panghalip na pamatlig (siya, ito
atbp.)

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Paggamit ng nga salitang naghahayag
ng karagdagan (at, isa pang)

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Paggamit ng mga salitang naghahayag
ng pagsalungat. (subalit, ngunit atbp.)

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Paggamit ng mga salitang naghahayag
ng bunga ng sinundan (dahil, bunga,
atbp.)

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Paggamit ng mga salitang naghahayag ng
pagkakasunud-sunod ayon sa panahon.
(samantala, pagkatapos atbp.)

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Paggamit ng mga salitang magkakasingkahulugan at maging ang paguulit ng mga salita

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Pagbibigay ng higit na pansin sa pinakamahalagang kaisipan sa loob ng isang
komposisyon

A

Kohirens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Uri ng Diin o Empasis

A
  1. Diin sa pamamagitan ng POSISYON
  2. Diin sa pamamagitan ng PROPORSYON
  3. Diin ayon sa PAGPAPARES-PARES NG MGA IDEYA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Tumutukoy ito sa paglalagay ng pamaksang
Pangungusap sa wasto o angkop na lokasyon nito sa
loob ng isang set ng mga pahayag o talata

A

Diin sa pamamagitan ng POSISYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ang pamaksang pangungusap ay maaaring
matagpuan sa unahan, gitna o sa hulihang bahagi.

A

Diin sa pamamagitan ng POSISYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Sa simulang ito ang bawat bahagi ay binibigyan ng diin ayon sa
halaga, laki, ganda at iba pang sukatan

A

Diin sa pamamagitan ng PROPORSYON

17
Q

ito ay nakapagbibigay
ng malinaw na pagkakatulad o pagkakaiba ng
kanilang pagkakaugnay

A

Diin ayon sa PAGPAPARES-PARES NG MGA IDEYA

18
Q

Ito ay nagagawa sa pamamagitan ng paggamit ng salitang “ at” at “o”

A

Diin ayon sa PAGPAPARES-PARES NG MGA IDEYA

19
Q

ay maayos na
pagtatala ng mga pangunahing kaisipan
o paksa ayon sa pagkakasunud-sunod sa
isang katha o seleksyon.

A

PAGBABALANGKAS

20
Q

Ito ay ang pinakakalansay ng isang akda.

A

PAGBABALANGKAS

21
Q

ito ay ang paghahati-hati ng mga kaisipang nakapaloob sa isang
seleksyon ayon sa pagkakasunod-sunod ng
mga ito, (Bernales at Veneracion, 2009)

A

PAGBABALANGKAS

22
Q

Ito ang organikong kabuuan ng isang
pagpapahayag, ayon kay Plato. Ito rin ang
istruktura o porma at nilalaman o kontent ng
diskurso, (Arrogante, 2007).

A

PAGBABALANGKAS

23
Q

ANYO NG BALANGKAS

A

❖Paksa – isinusulat ito sa anyong parirala

❖Pangungusap – isinusulat sa
buong pangungusap