Partie 2 examen final Flashcards

(25 cards)

1
Q

Qu’est ce que la théorie du désordre de la séduction (Freud)?

A

Il y a 4 phases dans les interactions sexuelles normales

  1. Trouver un partenaire
  2. Interactions pré-tactiles
  3. Interactions tactiles
  4. Union génitale

Un trouble dans l’une de ces phases correspond à une infraction sexuelle

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Q

Quelles sont les 3 typologies d’agresseur d’enfant selon Cohen et Groth?

A
  1. Agresseurs fixés : N’a jamais développé d’attirance pour des partenaires adaptés à son âge, risque très élevé de récidive
  2. Agresseurs régressés : Découle de facteurs de stress dans l’environnement qui sapent l’estime, la confiance et la maitrise de soi. Moins de risque de récidive s’ils sont traités.
  3. Agresseurs violents
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3
Q

Quels sont les 2 axes de la typologie des agresseurs d’enfants selon Knight et Prentky?

A
  1. Degré de fixation sur les enfants
  2. Degré de contact avec les enfants
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4
Q

Sur l’axe 1 de Knight et Prentky (degré de fixation sur les enfants), quelles sont les 4 possibilité?

A
  1. Fixation élevée
    - Avec compétence sociale faible
    - Compétence sociale élevée
  2. Fixation faible
    - Avec compétence sociale faible
    - Compétence sociale élevée
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Q

Sur l’axe 2 de Knight et Prentky (degré de contact avec les enfants), quelles sont les 6 possibilités?

A
  1. Degré élevé
    - Sens du contact interpersonnel
    - Sens du contact narcissique
  2. Degré faible
    - Blessures faibles sadique
    - Blessures faibles non sadique
    - Blessures graves sadique
    - Blessures graves non sadique
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6
Q

Quelles sont les 4 conditions qui doivent être rencontrées pour l’agression d’enfants selon Finkelhor?

A
  1. Avoir une motivation pour l’agression sexuelle
  2. Surmonter les inhibitions internes
  3. Surmonter les inhibitions (barrières) externes
  4. Surmonter la résistance de l’enfant
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7
Q

Quelles sont les 4 typologies des agresseurs d’adulte selon Knight et Prentky (correspondent aux motivations primaires)?

A
  1. Opportuniste
  2. Colérique
  3. Sexuel
  4. Vindicatif
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8
Q

Quelles sont les deux sous-catégories des agresseurs d’adultes opportunistes selon Knight et Prentky?

A
  1. Compétence sociale faible
  2. Compétence sociale élevée
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9
Q

Quelles sont les 4 sous-catégories des agresseurs d’adulte sexuels selon Knight et Prentky?

A
  1. Sadique
    - Manifeste
    - Sourdine (compétence sociale élevée)
  2. Non-sadique
    - Compétence sociale faible
    - Compétence sociale élevée
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10
Q

Quelle est la différence entre les agresseurs colériques et les agresseurs vindicatifs?

A

Les agresseurs vindicatifs ont une colère ciblée envers un certain groupe alors que les colériques sont comme ca de façon globale

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11
Q

Quelles sont les deux sous-catégories des agresseurs d’adulte vindicatifs selon Knight et Prentky?

A
  1. Compétence sociale faible
  2. Compétence sociale élevée
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12
Q

Quelles sont les 6 théories explicatives de l’agression d’adultes?

A
  1. Conditionnement (Laws et Marshall)
  2. Préférence sexuelle
  3. Manque d’inhibition (Barbaree)
  4. Théorie féministe
  5. Théorie intégrée (Marschall et Barnabee)
  6. Modèle du cheminement (Ward et Siegert)
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13
Q

Qu’est ce que la théorie du conditionnement (Laws et Marshall)?

A

Le principe de base est le conditionnement répondant classique (le stimulus neutre (violence) est présenté avec le stimulus inconditionnel (caresses génitales) et provoque une réponse inconditionnelle (érection))

Le stimulus neutre devient donc un stimulus conditionnel et la réponse devient aussi conditionnelle

Associé au conditionnement opérant : La fréquence d’un comportement se détermine par la conséquence qui suit ce comportement

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14
Q

Quelles sont les 4 types de conséquences dans le conditionnement opérant?

A
  1. Renforcement positif : Ajout d’un stimulus appétitif
  2. Renforcement négatif : Soustraction d’un stimulus aversif
  3. Punition positive: Ajout d’un stimulu aversif
  4. Punition négative : Soustraction d’un stimulus appétitif
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15
Q

Qu’est ce que la théorie du manque d’inhibition de Barbaree?

A
  • Un stimulus peut mener à l’excitation ou l’inhibition sexuelle
  • Les hommes normaux possèdent des mécanismes d’excitation et d’inhibition qui empêche la sexualité déviante, les délinquants n’ont pas les mêmes niveaux
  • Lorsque les stimuli d’inhibition perdent leur pouvoir, la possibilité d’agression sexuelle augmente
  • Deux mécanismes sont possibles : Les stimuli d’inhibition ne sont pas développée, les stimuli sont intacts mais le processus d’inhibition a été perturbé
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16
Q

Qu’est ce que la théorie féministe?

A

Le viol fait partie d’un continuum d’agression envers les femmes qui est intrinsèque aux systèmes sociaux patriarcaux (la dominance de l’homme est prisée et la violence envers les femmes est acceptée)

17
Q

Qu’est ce que la théorie intégrée de Marshall et Barbaree?

A
  1. Le fonctionnement biologie (endocrines) prédispose les hommes à l’agression
  2. Les expériences développementales négatives mènent à un manque d’habiletés sociales et des problèmes de maitrise de soi
  3. Cela mène à des rejets ou à l’échec de relations et à des attitudes négatives envers les femmes ou à la perception que les enfants sont plus sécuritaires
  4. Des états transitoires (émotions, toxicomanie, etc.) mènent à l’infraction
18
Q

Quelles sont les 2 catégories principales de facteurs de risque statique en ce qui concerne la récidive sexuelle?

A
  1. Antisocialité : jeune âge, célibat, historique criminel ou de violence
  2. Déviance sexuelle : Antécédents sexuels, victimes inconnues, sans lien de parenté ou de sexe masculin
19
Q

Quelles sont les 2 principales typologies pour les agresseurs sexuels d’enfants?

A
  1. Classification de Groth
  2. Classification de Knight et Prentky
20
Q

Quelle est la typologie principale pour les agresseurs d’adultes?

A

Typologie de Knight et Prentky

21
Q

Quels sont les facteurs de risque statiques les plus importants? (4)

A
  • Âge
  • antécédents criminels
  • type de victimes
  • relations antérieures
22
Q

Quels sont les facteurs de risque dynamiques les plus importants? (4)

A
  • influences sociales
  • attitudes
  • autorégulation
  • coopération avec la surveillance
23
Q

Qu’est ce que signifie RBR en contexte d’intervention?

A

Risque: Intensité du traitement proportionnelle au niveau de risque

Besoin: Cibler les facteurs de risque dynamiques liés à la récidive

Réceptivité: Adapter le traitement aux capacités et style d’apprentissage

24
Q

Quelles sont les 3 étapes principales du modèle Good Lives?

A
  1. Les humains sont motivés à obtenir des “biens primaires”
  2. L’agression sexuelle résulte de moyens inadéquats pour obtenir ces biens
  3. Traitement: aider à développer des moyens prosociaux pour une “bonne vie”
25
Quels sont les 4 troubles associés aux phases de la théorie du désordre de la séduction?
1. Trouver un partenaire = voyeurisme 2. Interaction pré-tactiles = exhibitionnisme 3. Interactions tactiles = Frotteurisme 4. Union génitale = préférence pour le viol