Partie 3.1 (Cours 12) Flashcards
Question 1 à 6 (67 cards)
1
Q
Quelles sont les les différentes pertes en lien avec la vieillesse qui nécessite un travail de deuil? (7 choix de réponse)
A
- Perte de l’apparence physique
- Perte de capacités physiques et cognitives (pertes fonctionnelles)
- Perte d’autonomie (pertes fonctionnelles)
- Perte de revenus
- Perte d’êtres chers
- Perte du domicile
- Perte de statuts et rôles sociaux
2
Q
Quels sont les caractéristiques de la conceptualisation de deuil élaborée par Stoebe et Schut? (3 choix)
A
- Conçu à l’origine pour l’expérience de conjoints endeuillés
- C’est élargie aux proches d’adaptation
- Met de l’avant la négociation entre les divers modes d’adaptation
3
Q
Dans le deuil élaboré, la négociation entre les divers modes d’adaptation est reliés à deux aspects. Quels sont-ils?
A
- Reliés à la perte de la personne en soi (orientation de la perte)
- Reliés aux changements encourus dans les différentes sphères de la vie (orientation vers la restauration)
4
Q
Quel est le synonyme pour les changements encourus dans les différentes sphères de la vie (Deuil élaborée)
A
Deuils secondaires
5
Q
Vrai ou Faux? Dans l’expérience du deuil, l’attention, le temps comme l’énergie psychique, émotionnelle et cognitive des personnes sont en permanence mobilisé par le deuil.
A
Faux.
Ce n’est pas toujours mobilisé par le deuil
6
Q
Que se passe-t-il dans l’expérience du deuil?
A
- La vie continue et les moments d’épreuves sont intermittents
- Les personnes traversent par alternance des temps de répit, d’évitement et même de créativité
- La vie sollicite en permanence puisqu’elles sont adaptées à leur nouvelle réalité
7
Q
Vrai ou faux? Stroebe et Schut se distancient d’une vision étapiste du processus de deuil
A
Vrai
8
Q
Ils parlent de quoi pour désigner une manière d’habiter les processus de deuil?
A
Ils parlent d’oscillations
9
Q
Les personnes endeuillées oscillent entre deux impacts, quels sont-ils?
A
- Orientation vers la perte
- Orientation vers la restauration
10
Q
Le dosage de la fluctuation des oscillations varient selon deux variables, quels sont-ils?
A
- Variables personnelles
- Variable culturelles
11
Q
Que signifie l’orientation vers la perte? (Définition)
A
S’adapter aux stresseurs reliés à la perte de l’être aimé
12
Q
Quels sont des exemples d’expériences de la vie quotidienne en lien avec l’orientation vers la perte?
A
- Travail de deuil
- Ressentir fortement les réactions de deuil
- Modifier les liens d’attachements
- Éviter / dénier les changements
13
Q
Que signifie l’orientation vers la restauration? (Définition)
A
Négocier les changements périphériques que ce décès a engendrés dans les différentes sphères de leur vie
14
Q
Quels sont des exemples d’expériences de la vie quotidienne en lien avec l’orientation vers la restauration?
A
- Porter attention aux changements
- Faire de nouvelles choses
- Se distraire du deuil
- Éviter / dénier le deuil
- Instaurer de nouveaux rôles / identités / relations
15
Q
Comment Stroebe et Schut envisage-t-il le parcours des personnes endeuillées?
A
Un processus dynamique
16
Q
Qu’est-ce qu’un parcours dynamique signifie?
A
Marqué par des allers-retours ou des oscillations entrecoupés de moments de répit entre les deux sphères adaptatives
17
Q
Vrai ou Faux? Il n’est pas normal que dans les premiers jours qui suivent le décès, les endeuillés soient en état de choc
A
Faux. Il est tout a fait normal
18
Q
Pourquoi les personnes endeuillés peuvent-ils être en état de choc?
A
Parce que leurs premiers mouvements de négociation avec ce qui vient de leur arriver concentre leur énergie à la négociation des stresseurs reliés à la perte.
19
Q
Que signifie DPM?
A
Théorie du Dual Process Model of coping
20
Q
Le DPM inclut quel concept?
A
Le concept de travail du deuil (qui était comme dans les théories dites traditionnelles)
21
Q
Dans le travail de deuil, l’adaptation à la perte mène l’endeuillé à se pencher sur quels aspects?
A
Le lien et la relation entretenus avec la personne décédée
22
Q
Quel autre aspect est impliqué dans le travail du deuil
A
Une certaine rumination par rapport aux circonstances entourant la mort
23
Q
Que veux dire le remaniement des liens avec la personne décédée
A
- Il ne s’agit pas de s’en défaire, mais de redéfinir l’attachement et la nature de la relation que les endeuillés continuent d’entretenir avec la personne défunte
- Certaines formes de reliance demeurent essentielles au processus de deuil
24
Q
Où les endeuillés devrons gérer les conséquences du décès?
A
Dans les différents secteurs de leur vie
25
L'orientation vers la restauration a été négligée par quel théorie?
Les théories plus traditionnelles
26
Les personnes endeuillées doivent traiter avec quoi?
Les effets collatéraux que la perte d'un proche a engendrés dans l'ensemble de leur vie
27
Qu'est-ce que la mort d'un parent provoque chez un adolescent?
De nombreux changements dans le quotidien de l'adolescent et les conséquences vont au-delà du décès.
28
La perte d'une être cher à des répercussions sur quels aspects sur la personne?
- Physiques
- Psychologiques
- Matérielles
- Relationnelles
- Incidence significative sur l'environnement
29
Quel est l'un des apports majeurs du modèle du DPM?
Intègre une vaste gamme de réactions possibles lorsqu'on traverse l'épreuve du deuil
30
Pour quelles raisons il est important de ne pas blâmer ou marginaliser les personnes qui ne semblent pas vivre de grande détresse ou de peine inconsolable à la suite d'un décès d'un proche?
- Les façons de réagir sont personnelles et tributaires d'un bon nombre de facteurs
- Ces personnes utiliseraient des stratégies de coping qui permettent de diminuer l'anxiété le stress et la peine ressentie
31
Quels sont les les facteurs pris en compte qui peuvent expliquer certaines réactions?
- La culture
- La personnalité
- Les circonstance du décès
- L'âge
- L'éducation
- Le lien avec le défunt
- Le réseau familial
- Le réseau social
- Etc.
32
Les travaux du psychologue George A. Bonnano insiste sur quels aspects?
- Sur l'aspect mobile des émotions
- Sur les transformations engendrés par la tristesse
- Sur l'inévitable équilibre entre les mouvements de confrontation et d'évitement des émotions que sous-tend l'adaptation du deuil
- Sur la présence d'émotions positives, tout autant que négatives
- Sur les conséquences positives du travail de deuil
33
Quel est le point commun chez les personnes endeuillés?
- Ressentent tous à leur façon de la tristesse au décès d'un être cher
- Cet affect permet d'accueillir les effets en soi de la disparition de l'être aimé
34
Comment est-il possible de faire face à la perte
En plongeant intérieurement dans l'expérience de la perte
35
Que peut-on dire des effets de la tristesse lorsqu’elle saisit la personne et l’immerge dans une expérience intense ?
- En plus d'être éprouvée, elle semble s'observer, se représenter hors de soi et se partager pour réfléchir sur soi-même de manière plus juste profonde et efficace
- Elle a le pouvoir de transformer, non seulement les personnes, mais les contextes et les dynamiques relationnelles
- Elle a comme impact d'obliger les personnes endeuillés à faire des prises de conscience déterminante
36
Quels sont les différents types de mutation?
- Identitaires
- Relationnelles
- Familiales
- Contextuelles
37
Qu'est-ce que ces différentes mutations entrainent chez les personnes endeuillées?
Une vaste gamme d'états d'âme
38
Quels sont les différents états d'âmes plus négatifs?
- Sentiment d'angoisse
- Sentiment d'impasse
- Sentiment de désarroi
- Sentiment de tristesse
- Sentiment de colère
- Sentiment de culpabilité
- Sentiment de peur
39
Quels sont les différents états d'âmes plus positives?
- Sentiment de joie
- Sentiment de dépassement
- Créativité
- Fierté
40
Comment les personnes endeuillés peuvent-ils se sentir dans les meilleurs moments?
- Sentir digne du lien qui unit au défunt
- Vouloir honorer le meilleur de sa personne qui a été légué comme un héritage précieux
41
Les travaux de Bonnano tendent à démontrer quoi?
Que les individus ont les ressources nécessaires pour faire face à la perte d'un être cher
42
Qu'est-ce que l'expérience du deuil peut amener chez les individus?
- Peut amener à mettre un jour un nouveau sens à l'existence
- Peuvent sortir grandies de leur épreuve
43
La plus grande trouvaille au sujet des émotions vient probablement d'où?
Vient probablement du côtés des émotions positives
44
Qu'est-ce qui est arrivé avec les émotions positives dans l'histoire de la littérature sur le deuil?
Elles ont pratiquement été passées sous silence
45
Lorsque les émotions positives étaient abordées, c'était dans quel contexte?
Un contexte de déni
46
Qu'est-ce que le contexte de déni signifiait?
- On prétendait que durant le deuil, les émotions de joie ne pouvaient qu'interférer voire interrompre le processus normal du travail de deuil
- Relevait davantage de L'ordre d'une croyance populaire que la science
47
Quels sont les caractéristiques spécifiques en lien avec le deuil?
- Les sentiments prédominants sont le vide et la perte
- La dysphorie dans le deuil est susceptible de diminuer d’intensité au fil du temps et survient par vagues (affres de la douleur); Ces vagues ont tendance à être associées à des pensées ou des souvenirs de la personne décédées. - La douleur du deuil peut être accompagnée par des émotions positives et par l’humour
- Le contenu de pensées associées au deuil est caractérisé par des préoccupations et des souvenirs concernant la personne décédée
48
Quels sont les caractéristiques spécifiques en lien avec les épisodes dépressif caractérisé (EDC)
- Le sentiment prédominant est une humeur dépressive persistante et une incapacité à anticiper la joie ou le plaisir
- L’humeur dépressive d’un EDC est plus persistante et n’est pas liée à des pensées ou des préoccupations spécifiques
- La dépression est caractérisée par de la tristesse et de la souffrance foncières
- Le contenu de pensées associées à la dépression est caractérisé par des ruminations autocritiques ou pessimistes dans un EDC
49
Perte significative (deuil, ruine, maladie grave, handicap, etc.) amène quel type de sentiment?
- Sentiments de tristesse intense
- Ruminations à propos de la perte
- Insomnie
- Perte d’appétit,
- Perte de poids
50
Quels sont les aspects à prendre en compte pour différencier les ED ?
Au moins 5 symptômes sont présents pendant une période d’une durée de deux semaines et représentent un changement par rapport au fonctionnement antérieur; au moins un des symptômes est soit une humeur dépressive soit une perte d’intérêt ou de plaisir
51
Quels sont les symptômes d'un trouble dépressif?
- Humeur dépressive présente presque toute la journée, presque tous les jours (signalée par la personne ou observée par les autres)
- Diminution de l’intérêt ou du plaisir pour toutes ou presque toutes les activités, quasiment toute la journée, presque tous les jours (signalée par la personne ou observée par les autres)
- Perte ou gain de poids significatif en l’absence de régime; diminution ou augmentation de l’appétit presque tous les jours (Important d’observer attentivement chez l’enfant)
- Insomnie ou hypersomnie presque tous les jours
- Agitation ou ralentissement psychomoteur presque tous les jours (constaté par les autres, non limité à un sentiment subjectif de fébrilité ou de ralentissement)
- Fatigue ou perte d’énergie presque tous les jours
- Sentiment de dévalorisation ou de la culpabilité excessive ou inappropriée (qui peut être délirante) presque tous les jours
- Diminution de l’aptitude à penser ou à se concentrer ou indécision, presque tous les jours (signalée par la personne ou observée par les autres)
52
Vrai ou faux? Le trouble du deuil prolongé est pour désigner une forme pathologique du travail du deuil
Vrai.
53
Le décès doit être survenu combien de mois plus tôt pour un proche de la personne endeuillée chez un adulte et chez un enfant/adolescent?
Adulte: Survenu 12 mois plus tôt
Enfant/adulte: Survenu 6 mois plus tôt
54
Quels sont les symptômes qui doivent être présents presque tous les jours pendant au moins le dernier mois pour faire partie du trouble du deuil prolongé?
- Perturbation de l’identité (sentiment qu’une partie de soi est morte) depuis le décès
- Sentiment marqué d’incrédulité face au décès
- Évitement de tout ce qui rappelle que la personne est décédée (Peut être un évitement des souvenirs chez les adolescents et les enfants)
- Douleur émotionnelle intense liée au décès (colère, amertume, chagrin)
- Difficulté à réintégrer ses relations et ses activités après le décès (difficulté à s’engager avec des amis, à poursuivre des intérêts ou à planifier l’avenir)
- Engourdissement émotionnel à la suite du décès (absence ou réduction marquée de l’expérience émotionnelle)
- Sentiment que la vie n’a pas de sens à la suite du décès
- Solitude intense à la suite du décès
55
Quels symptômes indique l'apparition d'une réaction de deuil persistante?
- Désir / nostalgie intense de la personne décédée
- Préoccupation avec des pensées ou des souvenirs de la personne décédée (chez les enfants et les adolescents, la préoccupation peut porter sur la circonstance du décès)
56
Qu'est-ce que la perturbation entraine dans le Trouble du deuil prolongé?
Une détresse ou une altération cliniquement significative du fonctionnement social, professionnel ou d’autres domaines importants
57
Qu'est-ce qui dépasse clairement les normes sociales, culturelles ou religieuses attendues dans la culture et le contexte de l’individu dans le Trouble du deuil prolongé?
La durée et la sévérité de la réaction de deuil
58
Quels sont les particularités des symptômes du Trouble du deuil prolongé?
Les symptômes ne sont pas mieux expliqués par un autre trouble mental et ne sont pas attribuables aux effets physiologiques d’une substance ou un autre problème médical
59
Comment est aussi appelé la dépression chez l'aîné?
Dépression gériatrique
60
Comment la dépression chez l'aîné peut se présenter comparativement à celle des adultes? (8 aspects)
- N’expriment pas nécessairement leur ressenti dépressif et leur humeur triste
- Expriment parfois davantage des plaintes somatiques (douleurs accrues et inexpliquées par leur état physique)
- Difficultés de la mémoire peuvent pousser la famille à penser à un début d’une maladie démentielle (trouble cognitif), alors qu’il peut s’agir de symptômes dépressifs
- Peuvent devenir très irritables, parfois même agressifs
- Peuvent avoir une perte d’intérêt pour soi ou pour les activités de la vie quotidienne (démotivation)
- Désinvestir la vie quotidienne et ses activités et rituels courants
- Désinvestir la vie familiale, relationnelle, sociale, etc.
- Il peut y avoir de l’anorexie (baisse d’appétit, refus de s’alimenter ce qui entraine la dénutrition)
61
Qu'est-ce qui peut entraîner un état dépressif chez les aînés?
Une variété d'événements
62
Vrai ou faux? L'effet d'un événement est le même pour tous
Faux. Ce n'est pas le même
63
Vrai ou Faux? Un événement d'apparence banal peut entrainer une grande souffrance pour un individu en particulier
Vrai
64
Vrai ou Faux? Les impacts d'une entrée en institution est pareil pour tous les aînés?
Faux. Différent pour chacun
65
Quels sont des exemples d'institution?
- RPA
- CHSLD au Québec
66
Vrai ou faux? Pour certains, l'entrée en institution entraine un état dépressif?
Vrai.
67
Vrai ou faux? L'entrée en institution peut être un facteur de protection
Vrai. Cela préserve contre la dépression (augmentation de la socialisation, prévention d’un risque suicidaire), agissant comme un facteur de protection
