Perros Flashcards

(48 cards)

1
Q

Quelles sont les 3 tâches de production écrite différents ?

A

Production spontanée
Dictée
Copie

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2
Q

Modèle d’Ellis Et Young

A

Comparé le traitement du mot entendu Et mot écrit jusqu’à production du langage oral ou écrit

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3
Q

Modules communs à écriture et lecture ?

A

Metaconnaissance
Système semantique
Conscience phonologique
Grammaire/orthographe

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4
Q

Graphomotricité

A

Motricité liée à l’acte d’écrire

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5
Q

Quelles fonctions permettent la graphomotricite ?

A

Fonction cognitive ( élaboration du message )

Fonction motrice ( elements moteurs, spatio-temporels, visuo-kinesthésiques)

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6
Q

De 4 à 5 mois, le contrôle moteur Belle selon la loi ….

A

Proximo-distale

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7
Q

Citer étapes de la loi prixmo-distale

A
4 mois : tend bras vers objets 
5 m: préhension palmais volontaire 
7 m: préhension en pince inférieure 
9-10m: pince supérieure 
12m: relâchement fin et précis
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8
Q

3 étapes du contrôle visuel sur le tracé

A

26-30m: contrôle simple
30-36m: contrôle double ( un debut une fin)
36m: contrôle globale ( œil suit du debut à la fin)

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9
Q

Quand apparaît la notion de symbole ( signifié)

A

4 ans

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10
Q

Latéralisation vs latéralité

A

Long processus concernant la lateralite du corps

Dominance fonctionnelle d’un côté du corps

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11
Q

Préférence ou performance manuelle ?

A

Main utilisée selon les activités

Main la plus efficace dans une certaine activité

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12
Q

Étapes latéralisation #4

A

0-5ans : bcp fluctuations
5-7ans : prise de conscience #ecole
À partir 7 ans : affirmation main dominante
À partir de 12 ans : organisation neurologique définitive

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13
Q

De 1 à 3 ans c’est la période des…

A

1 eres productions graphiques

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14
Q

Quelles sont les 2 phases de Luquet ?

A

Phase du réalisme fortuit ( interprétation a posteriori )

Phase réalisme manqué ( volonté réaliste mais Pas de capacités necessaires )

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15
Q

La phase de 3-4 ans est la phase de …

A

L’intention représentative

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16
Q

Quels procédés se retrouvent dans la phase de l’apogée du dessin de l’enfant ? ( 4-6 ans)

A
Transparence 
Cheminées en biais 
Grandeur affective ( disproportion) 
Dessin qui flotte 
Anthropomorphisme 
Couleurs exubérantes
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17
Q

Quelles sont les caractéristiques des dessins des 6-8 ans ? Période de réalisme visuel

A

Modèle externe ( observation environnement )

Représentation fidèle
Unité de sujet , de lieu, haut est le ciel, terre est le sol

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18
Q

Forme inclusive primitive

A

Bonhomme retard ( tête incluse dans le corps, forme contenante et rayonnante ( bras , jambes, cheveux )

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19
Q

Formes rapportées ( ou additives )

A

Éléments sont ajoutés les uns aux autres

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20
Q

Formes rapportées typiques

A

Tête en 1er et contrôle du tronc en appui parfait ( 4 points d’appui )

21
Q

Verticalisation du têtard ( Greig)

A

Entre 4 Et 5 ans

Insertion directe des bras Sur les jambes et au bouton ombilical

22
Q

Formes incluses ( wallon ) ?

A

Vers 4 ans

Trait continu appliqué au bonhomme

23
Q

Quand est ce que la différentiation du sexe des personnages apparaît ?

A

Entre 6 Et 9 ans ( Surtout 6 ans)

24
Q

Comment est une Maison entre 4 Et 6 ans ?

A

Maison de forme rapportée

Cheminée penchée , transparence et verticalité des murs

25
Comment est une Maison entre 6 Et 8 ans ?
Maisons plus larges que hautes, cheminée verticale
26
Comment est une Maison entre 9 Et 11 ans ?
Progrès sur la perspective , détails de Maison Et environnement important
27
Maison entre 12 Et 13 ans ?
Déclin de la qualité ( filles soignent perspective , garçons soignent la construction )
28
Étapes ( allez un peu de rappels) du dessin de l'animal ?
3 ans et demi: animal retard 4 ans : horizontalisation de l'animal 4 Et 1/2 : différenciation tête -corps 5 ans : intégrations formes rapportées Et incluses
29
Différences entre dessin Et écriture ?
Dessin est spontané Écriture relève d'un enseignement spécifique Et explicite Dessin à une fonction ludique Boucle fermée Pour le dessin alors qu'on fonctionne en boucle ouverte por l'écriture
30
Qu'est-ce que le simulacre d'écriture ? Quand apparaît-il ?
Entre 3 Et 4 ans Enfant distingue dessin eh écriture et Et imiter l'adulte
31
Âge de la conscience phonologique
5 ans
32
À quel âge l'enfant maîtrise les 9 figures indispensables pour l'écriture ?
Entre 4 Et 5 ans
33
Quelles sont le 7 règles sous-tendant la production de l'écrit ?
Debut par point le + haut Debut par le point le + à gauche Debut par ligne verticale Lignes horizontales de gauche à droite Lignes verticales du haut en bas Lignes sont continues Si sommet il y a , debut en haut puis descente vers la gauche
34
Geste de progression est ..... | geste d'inscription est ....
Dextrogyre Senestrogyre ( sens inverse des aiguilles d'une montre )
35
Quels mouvements s'opposent dans le geste d'écriture ?
Mouvement de progression et mouvement d'inscription
36
3 phases de la croissance de l'écriture Ajuriaguerra
Phase precalligraphique (5-6ans à 8-9ans ) Phase calligraphique infantile ( mi CE2 à 12 ans ) Phase postcalligraphique ( vers 12ans)
37
À quoi est due la crise de l'écriture ?
Adolescence | Exigences scolaires
38
Que peut annoncer la non-personnalisation de l'écriture ?
Niveau culturel, intellectuel , psychologie de détachement des règles
39
2 temps de la posture de l'écriture
1 posture stéréotypée ( collé à la table, tête en avant , stylo vertical ) 2 évolution de la posture qui s'adapte à la croissance de l'enfant
40
3 temps de la prise du crayon
1 : prise immature (18mois) Palmaire, Pas mvmt doigts, initialisation par épaule 2 : prise transitoire (2ans 1/2) 3-4 doigts + poignet 3 : prise mature (4-6ans) Doigts radiaux+ dissociation poignet/doigts
41
Prises de l'outil scripteur #5
``` Prise tripode Prise latérale Prise tridigitale Prise quadridigitale Prise interdigitale ```
42
3 zones écritures
Hampes Zone médiane Jambages
43
Lettres tronc | Lettres tige
Que en zone médiane Débordement sur jambages et hampes
44
La stabilisation de la qualité du 2eme semestre du CE2 va s'accompagner de ....
Libération des ressources attentionnelles
45
4 allographes de l'écriture
Script Cursif Majuscule Minuscule
46
Conditions nécessaires à la communication orale #6
``` Intégrité perceptive Interrogé motrice Maturité neurologique Capacités intellectuelles Aptitudes cognitives Mémoire ```
47
Différence entre lecture Et langage oral ?
Le langage oral s'acquiert | La lecture s'enseigne
48
3 niveaux d'organisation de la langue orale
Communication Langage Parole