Personal and Impersonal Pronouns Flashcards
(386 cards)
There remain (phenomena which it is difficult to classify)
Il reste des phénomènes qu’il est difficile de catégoriser
frequently occurring constructions also take impersonal il
He is thinking of John He is thinking of him
Il pense à Jean II pense à lui
Why don’t we go home?
Pourquoi on rentre pas à la maison?
I advocated and proposed them
Je les ai préconisés et les ai proposés
We had at first taken the opposite tack
On avait d’abord tenté l’opération inverse
Give it to him inf
Donne-le-lui
le/la/les - me/te/se/nous/vous - lui/leur - y - en
Richard joined our little group Richard joined us
Richard s’est joint à notre petit groupe
Richard s’est joint à nous
me/te/se/nous/vous cannot appear with lui/leur
He had suggested a trip to her
Il lui avait proposé un voyage
suggerer à
The election of a new president takes place in March. It will be an occasion for the country to express itself
L’élection d’un nouveau président aura lieu en mars. Ce sera l’occasion pour le pays de s’exprimer
he lays into Jacque
Il s’en est pris à Jacques
s’en prendre à
to doubt something I doubt it
douter de qch
J’en doute
to need something I need it
avoir besoin de quelquechose
J’en ai besoin
he’s always ready to get into a fight
Il est toujours prêt à en découdre
en découdre
I will introduce Eve-Marie to you I will introduce her to you
Je vous présenterai Eve-Marie
Je vous la présenterai
présenter qqun à qqun
it irritates Sophie to/that
Cela irrite Sophie de/que …
Direct object so cela
it’s difficult to
Il/c’est difficile de
When être is followed by an adjective which is itself followed by a clause or infinitive, both il and ce are possible
We saw some sails in the distance we saw some in the distance
On voyait quelques voiles au loin
On en voyait quelques-unes au loin
When any quantifiers or numerals are used, en is obligatory. When quelques meaning ‘a few’ is used, also use en.
Come to dinner this evening. It’s all taken care of
Vous viendrez dîner ce soir. C’est prévu.
3 million French people cannot read. This raises questions about the effectiveness of the educational system - written
3 millions de Français ne savent pas lire. Cela incite à poser des questions sur l’efficacité du système éducatif
il cannot be used to refer to actions, events or previous clauses
she taught him to sing
elle lui a enseigné le chant
enseigner à qqun
She’s a big girl now, she dresses herself
Elle est grande maintenant: elle s’habille elle-même
He’s a teacher from Toulouse
C’est un professeur de Toulouse
When être is followed by anything other than an adjective, ce is used, not il.
The children gave each other small presents
Les enfants se sont donné des petits cadeaux les uns aux autres
multiple children are referred to, and it is donner à
Don’t be frightened! I was angry, but I’m not any more
N’ayez pas peur! J’étais en colère, mais je ne le suis plus
the verb être + adjective/identifying expression are involved, so the neutral le is used