Perspective behavioriste

Question 1

A quel ere?

Answer 1

20 siecle

Question 2

sa privilege quel etudie ?

Answer 2

comportement observable

Question 3

les comportements de l’individu se caracterise comment

Answer 3

reponse (reaction) a des stimuli d’envirionnement

Question 4

qu’est ce que le developpement?

Answer 4

Accumulation de nouveaux comportement resultant d’experience avec l’environnement

Question 5

Comment apparaisse de nouveau comportement

Answer 5

grace a l’apprentissage ( experience avec l’environnement)

Question 6

3 technique d’apprentissage

Answer 6

• conditionnement classique
• contionnement operant
• apprentissage social

Question 7

quel auteur est dans le conditionnement classique

Answer 7

J. Watson et Ivan Pavlov

Question 8

de qui c’est inspirer Watson

Answer 8

des travaux de pavlol

Question 9

I. Pavlol s’interesse a quoi

Answer 9

capacite d’apprentissage des animaux

Question 10

Test de Pavlol

Answer 10

Chien de pavlol ; associer stimulus inconditionnel a stimulu neutre pour le rendre conditionnel

Question 11

qu’est ce que le processus du conditionnement classique

Answer 11

procedure d’apprentissage consistant a jumeler stimulu significatif (SI) avec reponse particuliere ( RI) a un stimulu neutre (SN) . apres plusieur association SN declenche la RI donc SN devien SC et reponse devien RC

Question 12

Quel experience a fais Watson

Answer 12

Albert et le rat blanc (cree phobie)

Question 13

mentrat de Waston

Answer 13

environnement modele (faconne) enfant

Question 14

auteur de conditionnement operant

Answer 14

Skinner

Question 15

mentrat de skinner

Answer 15

comportement regis par consequence , frequence d’appartition augmente ou diminue selon la consequence agreable ou desagreable

Question 16

Comment jouer avec les probabilite de reappartition de comportement

Answer 16

renforcement = augmente
punition = diminue

Question 17

renforcement positif c’Est quoi?

Answer 17

augmente probabilite de comportement avec une consequence agreable (ajout)

Question 18

renforcement negatif

Answer 18

augmente probabilite de comportement en enlevant quelque chose de desagreable

Question 19

punition positive

Answer 19

diminution comportement en ajoutant stimulus aversif

Question 20

position negative

Answer 20

diminution comportement en enlevant quelque chose d’agreable

Question 21

auteur de theorie d’apprentissage social

Answer 21

Bandura

Question 22

Mentrat de Bandura

Answer 22

apprentissage de nouveaux comportement par conditionnement classique, operant, et aussi par observation et imitation (apprentissage social)

Question 23

Apprentissage vacariant

Answer 23

apprendre comportent en observant consequence suivant comportement d’autrui

Question 24

renforcement intrinseque

Answer 24

renforcement interne lie a satisfaction personnelle, fierte et plaisir d’accomplir ou decouvrir quelque chose

Question 25

Difference entre Bandura et Watson/Skinner

Answer 25

Bandura donne plus grande place au processus mentaux ( processus cognitif - attention, memoire, motivation- et role d'enfant dans developpement - actif dans l'observation d'autre et choix de modele a imiter)

Question 26

contribution du behaviorisme en psychologie de developpement

Answer 26

impact dans domaine de psycho applique pour modifier comportement d'enfant ET contribue a faire de la psycho en science

Question 27

critique de perspective behavioriste ( pour watson et skinner)

Answer 27

- neglige l'importance des processus mentaux - sous estime contribution d'enfant a son propre developpement (soumis a l'environnement et influence juste trop determinisme, pas de libre arbitre)

Question 28

2 critique de Watson, Skinner et Bandura

Answer 28

- neglige influence bio (donne pas d'importance a maturation bio) - vision morceler du dev - acquisition des comportement - donne pas vision d'ensemble du developpement : pas d'infos sur changement observe a different age

Question 29

Question fondamentale en developpement

Answer 29

1. Le developpement est-il continue ou discontinu Behavioriste = continue (en stade) c'est une accumulation de comportement - ajout graduel- quantitatif (sans stade ou de transformation) 2. Le role de l'inne et l'acquis dans le developpement acquis = environnement decide L'inne = 0 role 3. L'enfant est-il actif ou passif dans son developpement Watson/Skinner = passif - environnement influe le comportement Bandura = actif - donne libre arbitre, dit qu'enfant immite pas necessairement le comportement (motivation)