Položková a faktorová analýza testu Flashcards

(20 cards)

1
Q

Čo je to položková analýza?

A

hodnotenie kvality a vlastností položiek, či prispievajú ku kvalite testu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Čo je dôležité aby mal všeobecný test ?

A

položky s rôznou obťažnosťou, inak by nebol dostatočne diferencujúci

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ako sa počíta obťažnosť položky?

A

podielom ľudí, ktorí sú schopní túto položku zodpovedať správne a celkovým množstvom ľudí, ktoré ju zodpovedalo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Čo je index obťažnosti položky?

A

pomer osôb úspešných v riešení položky a všetkých testovaných - čím je vyšší index obťažnosti tak tým je položka ľahšia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pri akom indexe hovoríme o ľahkých a ťažkých položkách ?

A
  • ľahká položka 0,6 - 0,8
  • ťažká položka 0,2 - 0,4
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Čo je to index potvrdenia a kde sa využíva ?

A

aký veľký je súhlas s položkou, pri dichotómnych položkách

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ako môžeme popísať obťažnosť položiek so škálou?

A

prostredníctvom frekvencie odpovedí - mala by byť rozmanitá, s priemerom niekde v stredovej časti škály a skôr vyššou štandardnou odchýlkou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Čo ovplyvňuje obťažnosť položky ?

A

distribúciu celkového skóre - chceme aby bola gausova krivka normálna a nie zošikmená do jednej strany, pretože to značí, že sme vybrali zlé položky do toho testu – teda sú príliš ľahké/ťažké

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Čo je to rozlišovacia účinnosť položky ?

A

schopnosť položky rozlišovať osoby s rôznou úrovňou meranej vlastnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ako vieme zistiť či má položka dobrú alebo zlú rozlišovaciu účinnosť?

A

Očakávame, že tá daná položka bude pozitívne korelovať aj s inými položkami, ktoré merajú tú istú vlastnosť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Čo je to korelačný koeficient?

A

vzťah položky a celkového skóre - skorelujem danú položku so zvyškom daných položiek v tej danej škále a zisťujem či spolu korelujú

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kedy používame bodovo-biserálny korelačný koeficient?

A

ak zisťujeme koreláciu medzi jednou škálovou a jednou dichotómnou položkou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Na čo sa využíva index položkovej diskriminácie?

A

na priame meranie diskriminácie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Aký je príspevok položky k reliabilite testu?

A

k vnútornej konzistencií

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Aký je príspevok položky k validite testu?

A

vzťah samotnej položky ku kritériu a identifikácia skresľujúcej položky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Čo a ako sa hodnotí pri analýze kvalitatívnych vlastností položiek?

A

obsah, dopad na psychiku, kultúrna citlivosť

  • využitie expertov alebo metóda “myslenia nahlas” (požiadame ich aby nám povedali na čo myslia, keď riešia danú položku)
17
Q

Čo je to faktorová analýza?

A

štatistická metóda na identifikáciu vzťahov medzi premennými a či ich možno vysvetliť latentnými premennými

18
Q

Aká je to exploračná faktorová analýza ?

A

identifikácia faktorov medzi premennými, ktoré neviem predpokladať - taká ktorej povieme nájdi mi faktory, ktoré tam sú a ona nám reálne nájde, ktoré tam sú

19
Q

Aká je to konfirmačná faktorová analýza ?

A

je analýza, ktorej povieme dopredu aký model tam očakávame a ona nám povie či tam tie faktory, ktoré by tam mali byť aj naozaj sú - potvrdzuje už nejakým spôsobom faktorovú štruktúru a používa sa vtedy keď už máme nejakú tú predstavu ako by to malo byť