POWERPOINT 4 Flashcards
(13 cards)
Différents systèmes (ordre)
microsystème, mesosystème, exosystème, macrosystème (dans un chronosystème)
Les deux côtés de la théorie de l’attachement?
Attachement et exploration. L’attachement est un tremplin pour l’autonomie.
Théorie de l’attachement.
Se reposer sur quelqu’un pour y trouver réconfort et sécurité. L’ouverture sur le monde est souvent négligé. La recherche de sécurité s’observe dès la naissance.
Est-ce qu’un bébé peut s’en sortir seule?
Non.
Ce qui l’entourne?
Intrigant et inquiétant.
La fonction du parent?
Réassurance et est la pour encourager l’enfant à découvrir et comprendre le monde qui l’entoure.
Exemples de comportements d’attachements.
Pleurer, s’agripper, sourire, suivre. (Favorise la proximité, tendance innée)
Qu’est-ce que le bébé fait pour assurer sa sécurité?
Activé les comportements de soins de la mère.
Comportements d’attachements (petite enfance)
Recourir à des moyens qui éveillent chez sa mère l’intérêt de s’occuper de lui, parvient à la faire venir au moyen de pleurs, renforce l’envie de sa mère de rester après de lui.
Comportements d’attachements ( 3 mois)
Suivre, appeler, sucer, sourire, s’agripper, pleurer, babiller. S’assurer sa proximité.
Étapes comportements d’attachement.
Stimuli non familiers, déclencher la peur, activation du système d’attachement.
Période sensible.
Si l’enfant n’a pas la possibilité de former un attachement stable avant l’âge de 3 ans, difficultés d’adaptation et une incapacité à établir des liens affectifs.
Cercle de la sécurité.
Base de sécurité, zone de confort.
