préparation examen intra Flashcards
stade préopératoire concret
de 2 à 6-7 ans, ce produit un changement qualitatif très important qui est caractérisé par une augmentation de l’activité symbolique.
Schèmes symbolique illogiques [basé sur le langage, symboles, représentation mentales]
La pensée est séparée de l’action à partir de quel stade ?
stade préopératoire
La pensée n’est plus collé à l’ici et maintenant, elle peut se détacher de l’action.
ex: prétendre
À quel stade l’enfant peut penser à des choses en leur absence ? ex: faire un dessin à papa au travail
stade préopératoire
quels sont les 4 limites de la pensée préopératoire ?
1) pensée qui est rigide
2) basé sur un seul aspect
3) très influencé par les apparences
4) dur de faire la différence entre la réalité et la fiction
Quelles sont les caractéristiques de la pensée préopératoire?
1) égocentrisme
2) centration
3) non-réversibilité
4) raisonnement transductif ( faire des liens erronés de causes à effets)
Le stade opératoire concret …
de 6-7 ans à 12 ans
La pensée est maintenant + logique, +systématique, +organisée et flexible
Il y a un changement qualitatif dans les structures mentales.
schèmes symboliques logiques opératoire concret
Quels sont les problèmes qu’un enfant opératoire concret peut résoudre ?
1) problème de tâches de conversion
2) de classification
3) de sériation
4) interférence transitive
5) notions de distances, vitesse et temps
Dans le stade opératoire concret, que signifie l’égocentrisme?
une incapacité à prendre la perspective d’autrui.
L’enfant prend pour acquis que les autres pensent, voient et ressentent comme lui.
quel tâche ? montagne
stade des opérations formelles, vers quel âge?
vers 12 ans et +
qu’est-ce que les schèmes symboliques formels apportent?
la capacité d’appliquer des opérations sur du matériel abstrait, sur des notions abstraites / hypothétique
Quels sont les 3 caractéristiques de la pensée formelle?
1) le possible l’emporte sur le réel
2) davantage capable de penser à long terme
3) capable de réfléchir à des notions plus abstraites comme l’engagement, la loyauté…
On dit que la pensée formelle est plus :…
abstraite, systématique et scientifique
qu’est-ce que la pensée hypothético-déductive ?
ce type de pensée qui émerge au stade formel permet à l’enfant de poser des hypothèseS, de les tester de manière systémique et d’en tirer des conclusions.
cela permet d’aborder des problèmes plus complexes et de trouver les causes.
Pourquoi Piaget dit que les 3e premiers stade seulement sont universels?
parce que même si les capacités sont présentes chez tout le monde, ce n’est pas tout les gens qui utilise la pensée formelle. La pensée hypothético-déductive est fortement lié à l’éducation.
Quels sont les 5 contributions de Piaget à la psychologie ?
1) contributions méthodologiques ( invention de tâche, s’est intéressé aux actions quotidiennes des enfants, utilisation d’entrevues[comprendre le raisonnement]
2) description fines, détaillées de divers aspects de la pensée selon l’âge
3) stimulé la recherche sur le développement cognitif
4) attiré l’attention sur l’enfant comme agent actif de son développement cognitif.
5) Participé à l’élaboration de programme éducatif
Lorsqu’on dit que Piaget a fait des contributions méthodologiques à la psychologie on parle de … (3 items)
1) élaboration de différentes tâches, problèmes à résoudre
2) s’est intéressé aux diverses actions quotidiennes de l’enfant
3) utilisation d’entrevues ( veux comprendre le raisonnement derrière la pensée)
Les critiques de la théorie constructiviste de Piaget sont ?
1) a sous-estimé les compétences de l’enfant
2) n’accorde pas de place à la culture
3) les stade ne sont pas aussi abruptes qu’il l’avait prédit
4) sous-estimé l’importance des influences issues des interactions sociales
5) on parle parfois d’un stade post-formel
comment Piaget répond aux trois questions fondamentales en psychologie ?
1) discontinu (présence de stade)
2) innée (réflexe, maturation biologique) ET acquis (reçoit des stimulations de son environnement)
3) actif : l’enfant explore activement et construit sa pensée
Dans le vidéo présentant la tâche des montagnes, ou peut-on situer Nathalie et Frédérique? Pourquoi?
Nathalie : stade préopératoire, car pensée rigide, victime de sa perception, incapable de décentration
Frédérique : stade opératoire concret, car arguments logiques, appui ses dires, prends différentes perspectives.
Quels sont les 3 arguments qu’un enfant au stade opératoire concret va donner pour expliquer la tâche de conservation ?
1) Identité
2) compensation ( le verre est plus grand)
3) réversibilité
Parmi les caractéristique de la pensée préopératoire, on retrouve le raisonnement transductif, que cela signifie ?
L’enfant fait des liens erronés de cause à effet entre des évènements qui sont rapprochés dans le temps ou l’espace.
ex: je cours vite avec mes souliers de Flash
Quels sont les 4 caractéristiques de la pensée préopératoire ?
1) égocentrisme
2) centration
3) non-réversibilité
4) raisonnement transductif
Quels sont les schèmes au stade préopératoire ?
schème symbolique illogique
Le stade qui se produit de 2 à 6-7 ans inclut un changement important qui concerne quoi?
un changement qualitatif très important caractérisé par une augmentation de l’activité symbolique
