Problématiques Flashcards

(13 cards)

1
Q

Texte 1 Candide ou l’Optimisme

A

En quoi ce texte argumentatif dénonce-t-il l’esclavage en suscitant l’indignation du lecteur ?

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2
Q

Texte 2 Olympe de Gouges (préambule)

A

En quoi ce préambule solennel constitue-t-il une défense des droits des femmes pour la paix de la nation ?

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3
Q

Texte 3 Olympe de Gouges (postambule début)

A

Quelle stratégie Olympe de Gouges met-elle en place pour convaincre les femmes de combattre pour l’égalité des sexes ?

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4
Q

Texte 4 Olympe de Gouges (postambule 2ème partie)

A

De quels procédés rhétoriques Olympe de Gouges se sert-elle pour dénoncer les rapports entre les hommes et les femmes ?

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5
Q

Texte 5 : Cyrano de Bergerac

A

En quoi, dans cette scène du balcon, la parole éloquente de Cyrano devient-elle révélatrice de son amour sincère pour Roxane ?

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6
Q

Texte 6 : On ne badine pas avec l’amour (Acte I, scène 2)

A

En quoi cette scène de retrouvailles entre Perdican et Camille revisite-t-elle la rencontre amoureuse et lance le drame à venir?

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7
Q

Texte 7 : On ne badine pas avec l’amour

A

En quoi cette confrontation des personnages est-elle l’occasion pour Musset d’exposer sa vision de l’amour ?

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8
Q

Texte 8 : On ne badine pas avec l’amour (Acte III, scène 7)

A

Comment Alfred de Musset, à travers la mise en évidence du caractère calculateur de Camille et Perdican confère-t-il le statut de victime à Rosette ?

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9
Q

Texte 9 : Du côté de chez Swann

A

Comment l’auteur nous fait-il partager la magie d’une expérience involontaire unique ?

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10
Q

Texte 10 : Sido

A

Comment Colette rend-elle hommage à sa mère dans ce texte ?

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11
Q

Texte 11 Sido

A

En quoi ce texte propose-t-il une célébration originale du pays natal ?

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12
Q

texte 12

A

Comment Colette parvient-t-elle à partager avec le lecteur la beauté d’un moment précieux ?

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13
Q

texte 13

A

Comment ce poème liminaire nous fait-il entrer dans l’univers intime de l’écriture d’Hélène Dorion ?

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