Psicomotricidade aula 2 Flashcards

(31 cards)

1
Q

O que é Psicomotricidade Relacional?

A

É uma abordagem que integra corpo e mente, emoção e cognição com foco nas relações interpessoais como elemento central do desenvolvimento humano, promovendo o desenvolvimento integral por meio do movimento, da expressão corporal e da relação.

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2
Q

Como a PR se diferencia da Psicomotricidade tradicional?

A

A PR enfatiza o papel das relações sociais no desenvolvimento, enquanto a psicomotricidade clássica foca na interação entre psiquismo e motricidade.

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3
Q

Qual a importância das relações interpessoais na PR?

A

Essenciais. Relações familiares, educacionais e terapêuticas moldam o desenvolvimento psicomotor.

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4
Q

O que significa “corpo vivido” na PR?

A

É a experiência subjetiva do corpo, como ele é sentido e vivido emocionalmente nas relações.

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5
Q

Qual o papel da comunicação não verbal?

A

É uma via de expressão emocional e social que permite entender e comunicar sentimentos sem palavras.

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6
Q

Como a PR vê a conexão corpo-mente?

A

Como intrínseca: emoções influenciam o corpo e o movimento afeta emoções e cognições.

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7
Q

Como o corpo expressa emoções?

A

Por meio de gestos, posturas, respiração e tensões musculares.

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8
Q

Por que essa conexão é tão importante na infância?

A

Porque o corpo é o primeiro canal de comunicação e de construção do eu, via brincadeira, toque e movimento.

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9
Q

E nos adultos, como a PR ajuda?

A

Permite acessar emoções e memórias armazenadas no corpo, promovendo elaboração emocional através do movimento.

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10
Q

Por que o desenvolvimento motor não é só físico?

A

Porque ele envolve o emocional, cognitivo e social, sendo essencial para autonomia e comunicação.

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11
Q

Como o movimento contribui para o bem-estar emocional?

A

Facilita a expressão e regulação de emoções, além de promover autoestima e interação social.

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12
Q

Como o movimento se relaciona à comunicação não verbal?

A

Gestos e posturas comunicam emoções e estados internos de forma espontânea.

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13
Q

Por que manter habilidades motoras na vida adulta?

A

Para garantir autonomia, participação social e saúde emocional ao longo da vida.

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14
Q

Como a PR atua na educação?

A

Favorece o desenvolvimento integral, utilizando o corpo como meio de aprendizagem e expressão.

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15
Q

Como é usada na terapia com crianças?

A

Por meio de jogos e brincadeiras que permitem a criança expressar emoções e resolver conflitos internos, integra corpo, emoção e cognição, promovendo o desenvolvimento integral por meio do movimento, da expressão corporal e da relação.

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16
Q

E na terapia com adultos?

A

Ajuda a ressignificar traumas e a desenvolver consciência corporal e emocional.

17
Q

Como a falta de consciência corporal afeta a saúde mental?

A

Causa acúmulo de tensão, somatizações e dificuldade de autorregulação emocional.

18
Q

Quais os desafios para se reconectar com o corpo?

A

Cultura racionalista, traumas, repressão emocional e falta de modelos que valorizem o corpo.

19
Q

Como a PR melhora o autoconhecimento e o bem-estar?

A

Cria um espaço seguro para explorar o corpo e as emoções, promovendo expressão e regulação emocional com apoio relacional.

20
Q

O que a jornada de Kael representa?

A

Que o bem-estar é uma experiência encarnada e relacional, construída pelo corpo e pelas conexões humanas.

21
Q

Qual a relação entre desenvolvimento motor e emocional?

A

São interdependentes: o progresso motor contribui para a autonomia e autoestima, e o apoio emocional fortalece o aprendizado motor.

22
Q

Quais são as etapas do desenvolvimento motor?

A

Reflexos → controle da cabeça → rolar → sentar → engatinhar → andar.

23
Q

Qual o papel dos educadores na Psicomotricidade Relacional?

A

Criar experiências lúdicas e expressivas que estimulem movimento, comunicação emocional e aprendizagem.

24
Q

Qual o papel dos pais no desenvolvimento psicomotor?

A

Proporcionar ambiente seguro e estimulante e apoiar emocionalmente, favorecendo a exploração e autoestima.

25
Por que a colaboração entre pais e educadores é importante?
Garante suporte consistente e fortalece o desenvolvimento integral da criança.
26
Quais abordagens pedagógicas se alinham à PR?
Waldorf (expressão emocional), Montessori (autonomia sensório-motora), Reggio Emilia (comunicação e criatividade).
27
Como o Terapeuta Ocupacional contribui na escola?
Media pais e educadores, orienta práticas psicomotoras e enriquece o ambiente pedagógico.
28
Quais são os benefícios da Psicomotricidade na escola?
Estímulo motor (coordenação, equilíbrio) Desenvolvimento emocional e social Aumento da concentração e aprendizado Promoção do desenvolvimento cognitivo Inclusão e adaptação às necessidades diversas
29
Quais áreas se beneficiam da Terapia Psicomotora? Quais métodos são utilizados?
Reabilitação neuromotora Saúde mental (expressão emocional) Educação (transtornos de aprendizagem) Envelhecimento (mobilidade e autonomia) Jogos, relaxamento, dança, atividades expressivas e lúdicas, adaptadas ao perfil do paciente.
30
O que é essencial no terapeuta que usa a PR?
Formação multidisciplinar, sensibilidade à comunicação não verbal, empatia e criação de ambiente seguro.
31
Quais casos ilustram os efeitos da PR? Qual o impacto da abordagem psicomotora?
TEA: melhora na interação social TDAH: maior autorregulação Idosos: manutenção da mobilidade e independência Promove bem-estar, autonomia, equilíbrio emocional e desenvolvimento integral.