question d'examen 2 Flashcards

1
Q

questce que la pubarche

A

début de la croissance des poils pubiens sous l’influence de l’œstrogène
ou de la testostérone.
 Âge: 11.0 ans chez les femmes; 11.6 ans chez les hommes.

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2
Q

questce que la Thélarche

A

apparition de tissu mammaire.
 Âge moyen - 10.8 ans aux ÉU.

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3
Q

questce que la Ménarche

A

: âge d’apparition de la première menstruation.
 Moyenne d’âge varie selon le pays.

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4
Q

quel est le Lieux d’origine du système nerveux sympathique

A

 Cornes latérales de la région thoracolombaire
(T1-L2) de la moelle épinière.

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5
Q

quelles sont les 3 phases de la péri-menopause

A

 1ère phase : cycles réguliers mais phase folliculaire plus courte.
 2ème phase : phase du corps jaune inadéquat ou insuffisance lutéale.
 3ème phase : épuisement du stock folliculaire.

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6
Q

le systeme nerveux est composé de deux parties, quelle sont elles

A

 Le système nerveux central (SNC).
 Le système nerveux périphérique (SNP).

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7
Q

qui suis-je
* Lieux d’origine:
 Cornes latérales de la région thoracolombaire
(T1-L2) de la moelle épinière.
* La longueur de la neurofibre:
 Axones préganglionnaires courts.
 Axones post-ganglionnaires longs.
* La situation de ses fibres:
 Les ganglions autonomes sympathiques se
trouvent à proximité de la moelle épinière
* Faire face aux situations d’urgence
 La fréquence cardiaque augmente.
 La respiration devient rapide et profonde.
 Les pupilles se dilatent.
* Interviens aussi lors d’une activité physique
 Constriction des vaisseaux sanguins des viscères.
 Dilatation des vaisseaux sanguins du cœur et des
muscles squelettiques ⇒ ↑ de leur irrigation.
 Dilatation des bronchioles pulmonaires ⇒ ↑ de la
ventilation ⇒ ↑ de l’apport de O2 aux cellules.
 Libération de glucose dans le sang par le foie ⇒
apport énergétique aux cellules.
 Détourne le sang de la peau et du système
digestif vers le cœur, l’encéphale et les muscles

A

Le système nerveux sympathique

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8
Q

qui suis-je
* Lieux d’origine:
 Les neurofibres parasympathiques prennent
naissance dans l’encéphale (= tronc cérébral)
et dans la région sacrale de la moelle épinière.
* La longueur de la neurofibre:
 Axones préganglionnaires longs.
 Axones post-ganglionnaires courts.
* La situation de ses fibres:
 Les ganglions autonomes parasympathiques
sont situés dans les organes viscéraux
(= effecteurs) ou dans leur proximité
immédiate.
* Réduire la consommation d’énergie et
maintenir les activités corporelles à leurs
niveaux de base.
 La digestion et l’élimination des déchets.
 La constriction des pupilles.
 La sécrétion glandulaire.
 L’accroissement de la motilité
gastro-intestinale.
 Les mécanismes musculaires menant à
l’élimination des matières fécales et de
l’urine

A

Le système nerveux parasympathique

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9
Q

qui suis-je
* C’est la partie du SNP qui commande les
mouvements et la position du corps.
* Permet de percevoir par la peau diverses
sensations (toucher, chaleur, douleur).
* Permet de découvrir par les autres organes des
sens le milieu environnant (vision, audition,
olfaction).
* Il est constitué de neurones sensitifs et de
neurones moteurs

A

Le système nerveux somatique

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10
Q

quel est le Lieux d’origine du Le système nerveux parasympathique

A

 Les neurofibres parasympathiques prennent
naissance dans l’encéphale (= tronc cérébral)
et dans la région sacrale de la moelle épinière.

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11
Q

L’augmentation du volume du cerveau est attribuable en grande partie à quoi

A

la
myélinisation, laquelle entraine l’expansion de plusieurs aires cérébrales, en
particulier de celles qui régissent les mouvements, les émotions et la pensée

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12
Q

la myélinisation se poursuit jusqu’à quand

A

l’âge adulte.

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13
Q

comment s’effectue La myélinisation

A

La myélinisation s’effectue dans un ordre spatial et temporel précis, dans
l’ensemble du SNC et du SNP, c’est-à-dire que certaines aires sont myélinisées
avant d’autres.

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14
Q

questce que la myélinisation

A

La myélinisation est la formation d’une gaine de myéline autour d’un axone. La
myéline est l’enveloppe isolante qui recouvre l’axone et qui est composée de
plusieurs couches concentriques formées par la membrane plasmique de deux types
de gliocytes:
 Les neurolemmocytes dans le SNP.
 Les oligodendrocytes dans le SNC.

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15
Q

quels sont les 5 stades de la télarche

A
  • S1: une simple élévation du mamelon.
  • S2: apparition du bourgeon mammaire et
    élargissement de l’aréole qui correspond
    à la télarche.
  • S3: Tissu mammaire plus large que
    l’aréole.
  • S4: Aréole surélevée par rapport au tissu
    mammaire.
  • S5: développement mammaire complet
    de type adulte.
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16
Q

a quel age le develpooement des organes genitaux arretent ils

A

testicules : 14 ans
penis : 15 ans
poils pubien : 15 1/2

seins : 13
poils pubiens : 14
premières règles : 16

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17
Q

questce que la La ménopause précoce

A

lorsqu’elle apparaît avant l’âge de 40 ans

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18
Q

questce que la La ménopause tardive

A

lorsqu’elle apparaît après 55 ans (relativement rare).

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19
Q

quels ont les 4 étapes de la neurulation

A
  1. L’ectoderme s’épaissit et forme la plaque
    neurale dont l’ensemble des cellules porte le
    nom de neuroectoderme.
  2. La plaque neurale se replie vers l’intérieur et
    forme en son centre un creux nommé sillon
    neural. À mesure que se creuse ce sillon,
    les cellules situées sur les bordures latérales
    de la plaque neurale prolifèrent.
  3. Les plis neuraux continuent de croitre et
    commencent à s’approcher les uns des
    autres, tandis que le sillon neural devient de
    plus en plus profond. Les cellules de la crête
    neurale se trouvent alors tout en haut des
    parois du sillon neural.
  4. Les deux côtés du tube neural fusionnent.
    Le tube neural se forme pendant que les plis
    neuraux inférieurs et supérieurs se ferment.
     Dès la 4e semaine, le tube neural est
    formé. Il est à l’origine des structures
    du SNC.
     Dès la 4e semaine, le tube neural est
    formé. Il est à l’origine des structures
    du SNC.
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20
Q

comment se forme l’encéphale

A

 L’extrémité crânienne du tube neural se
prolonge en vue de former l’encéphale, alors
que l’extrémité caudale forme la moelle épinière.
 Vers la fin de la 4e semaine de développement,
le tube neural a formé trois vésicules cérébrales
principales, lesquelles sont à l’origine des régions
de l’encéphale adulte. À ce stade, on les appelle:
– L’encéphale antérieur : le prosencéphale.
– L’encéphale moyen : le mésencéphale.
– l’encéphale postérieur : le rhombencéphale.
 Au cours de la 5e semaine de croissance, les trois
vésicules cérébrales principales continuent de se
développer et se divisent en cinq vésicules
cérébrales secondaires.
 Le prosencéphale se divise en deux vésicules
cérébrales secondaires:
– Le télencéphale donne naissance aux
hémisphères cérébraux.
– Le diencéphale qui donne naissance au thalamus,
à l’hypothalamus ainsi qu’à l’épithalamus.
 Le mésencéphale est la seule vésicule cérébrale
principale qui ne se divise pas pour former une
vésicule secondaire. Il devient le mésencéphale
chez l’adulte.
 Le rhombencéphale se divise en deux vésicules
cérébrales secondaires:
– Le métencéphale à partir duquel se forment le
pont et le cervelet.
– Le myélencéphale à l’origine du bulbe rachidien
 Le télencéphale se développe rapidement et vient envelopper le diencéphale.
 L’encéphale se forme et sa paroi extérieure crée des replis, particulièrement là où
se trouve le télencéphale (sillons et des gyrus observables chez l’adulte).
 L’encéphale de l’enfant naissant ressemble à celui de l’adulte, et ce, même si son
développement fonctionnel est loin d’être terminé.

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21
Q

quel est la seule vésicule cérébrale
principale qui ne se divise pas pour former une
vésicule secondaire

A

 Le mésencéphale

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22
Q

Le rhombencéphale se divise en deux vésicules
cérébrales secondaires. elles sont :

A

– Le métencéphale à partir duquel se forment le
pont et le cervelet.
– Le myélencéphale à l’origine du bulbe rachidien.

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23
Q

questce que L’amygdale

A

enregistre les émotions positives ou négatives, spécialement la peur,
et permet de moduler les réactions physiologiques et comportementales

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24
Q

questce que ₋ L’hippocampe

A

c’est le processeur principal de la mémoire, particulièrement de
la mémoire épisodique ou mémoire autobiographique.

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25
Q

questce que L’hypothalamus

A

assure la régularisation du sommeil, de l’activité sexuelle, de la
faim, de la soif et des émotions. Il établit le lien entre le système nerveux et le
système hormonal.

26
Q

questce que le triade de la femme

A

La triade est une condition médicale souvent observée chez les filles et les
femmes physiquement actives et implique au minimum l’un des trois
composants suivants:
 Faible disponibilité énergétique avec ou sans troubles de l’alimentation.
 Dysfonctionnement menstruel.
 Faible densité osseuse minéral

Désordres alimentaires
Faible apport calorique

Désordres alimentaires
Faible apport calorique

Ostéoporose
Faible densité osseuse

27
Q

questce que Aménorrhée

A

L’absence de règles chez la femme en âge de procréer
* Ménarche:
 Peut-être retarder dans certains sports
(e.g., gymnastique).
 Ménarche retardé: si après l’âge de 14-15 ans.
* Aménorrhée secondaire causée par un déficit de l’apport calorique.
  Fréquence de pulsation de sécrétion de LH.
  Sécrétion de T3.
  Œstrogène, progestérone.
 Peut aussi impliquer  GnRH, leptine, cortisol.
* Tant que l’apport calorique est suffisant, l’exercice ne cause pas
l’aménorrhée secondaire.

28
Q

quel sont les Symptômes de la dysménorrhée:

A

 Crampes
 Diarrhée
 Nausées
 Plaques à la peau du visage
 Vomissements
 Douleurs abdominales
 Perte d’appétit
 Rougissement
 Maux de tête
 insomnie
 Maux de dos
 douleurs générales
 Douleurs aux jambes
 Dépression
 Faiblesse
 Irritabilité
 Vertiges
 Nervosité

29
Q

Témoignages sur les symptômes de la dysménorrhée:

A
  • En ce qui concerne les filles, 17 d’entre elles s’absentent pendant leur
    cycle menstruel.
     Elles disent : “ quand j’ai mes règles je ne suis pas en forme pour les
    exercices et je ne me sens pas à l’aise “ ;
     Elles disent : “ à l’arrivée des menstrues, c’est gênant de pratiquer des
    activités physiques et même cela me met mal à l’aise “ ;
     Elles disent : “ je m’absente pour maladie, précisément pendant les
    menstrues “.
  • Cela constitue une cause d’absence supplémentaire des filles par rapport
    aux garçons. »
30
Q

V ou F
seuil aritiqe folliculaire annonce arrivé de menopause

A

vrai

31
Q

questce que L’hypogonadisme

A

un syndrome clinique caractérisé par un faible taux de
testostérone sérique (< 10,4 nmol/L) ainsi que par la présence d’un ou plusieurs
signes cliniques ou symptômes.

32
Q

questce que Adrénarche

A

(~6-8 ans) activation du cortex surrénalien qui produit des androgènes
surrénaliens (se produit généralement avant ~2-3 ans du début de la puberté):
 DHEA: déhydroépiandrostérone.
 DHEA-S: sulfate de déhydroépiandrostérone

33
Q

questce que FSH

A

l’hormone folliculostimulante

34
Q

questce que LH

A

l’hormone lutéinisante.

35
Q

L’adénohypophyse sécrète:

A

 FSH: l’hormone folliculostimulante.
 LH: l’hormone lutéinisante.
 La FSH et la LH agissent à leur tour sur les
gonades entraînant la sécrétion des
hormones sexuelles:
 La testostérone: par les testicules (garçon).
 L’œstrogène et la progestérone: par les
ovaires (fille).

36
Q

quel taux de testosterone et de oestrogènes les hommes/femmes ont-ils

A

 C’est la quantité relative de ces hormones que les garçons et les filles se
distinguent .
 À la fin de la puberté, les garçons ont 10 fois plus de testostérones dans le
plasma sanguin que les filles.
 À la fin de la puberté, les filles ont 2 fois plus d’œstrogènes dans le plasma
sanguin que les garçons

37
Q

la maturation psychosociale vien avant ou apres la puberté

A

apres

38
Q

plus le temps avance, estce quelles ont leurs regles de plus en plus tot ou de plus en plus tard

A

plus tot

39
Q

quel est lage moyenne de la thélarche et la ménarche

A

thélarche :Âge moyen - 10.8 ans aux ÉU.
ménarche : Moyenne d’âge varie selon le pays. ( 12,72 canada )

40
Q

quels sont les conséquence d’une puberté hative pour une fille

A

 baisse de l’estime de soi.
 Insatisfaction corporelle.
 Sexualité précoce.
 Baisse pratique activité physique.

41
Q

Retard pubertaire si:

A
  • Garçon : absence d’augmentation du volume
    testiculaire après l’âge de 14 ans, 1 ans après
    sécrétion maximale de testostérone.
  • Fille : absence de développement mammaire
    après l’âge de 13 ans.
  • Pour les deux sexes : absence de puberté
    complète (règles chez la fille) 4 ans après les
    premiers signes.
42
Q

quels sont les causes pathologiques d’un
retard pubertaire

A

 Anorexie (perte ou diminution de l’appétit).
 Maladie cardiaque.
 Anémie chronique.
 Syndrome de Cushing (une hyperproduction hypophysaire
de l’hormone adrénocorticotrope, ex: cortisol).
 Déficience en GH, hormone thyroïdienne.
 Malabsorption.
 Stress psychosocial.

43
Q

La période de transition marquée par une série de changements corporels
apparents

A

taille, poids corporel, la proportion des tissus corporels (adipeux,
musculaire…) mais surtout, des caractéristiques sexuelles secondaires

44
Q

V ou F
ménopause augmente FSH et LH

A

vrai

45
Q

questce que la spanioménorrhée

A

Les temps séparant deux menstruations s’allongent

46
Q

questce que Des pollakiuries

A

besoin fréquent d’uriner

47
Q

V ou F
le sport ou on doit etre mince peux retarder la ménarche

A

V

48
Q

Aménorrhée secondaire causée par un déficit de l’apport calorique.est ce que lexercice seul peux causer une Aménorrhée

A

Tant que l’apport calorique est suffisant, l’exercice ne cause pas
l’aménorrhée secondaire.

49
Q

quels sont les Indications pour évaluer une adolescente avec
une aménorrhée primaire

A
  1. Qui n’a pas eu de ménarche à 15 ans.
  2. Qui n’ a pas eu de ménarche alors que plus de 3 ans se sont écoulés
    depuis sa thélarche.
  3. Qui n’a pas eu de ménarche à 13 ans et pas de signes sexuels secondaires.4. Qui n’ a pas eu de ménarche à 14 ans et qui a:
     Des soupçons de trouble alimentaire et d’exercice excessif.
     Des signes d’hirsutisme.
     Des soupçons d’obstruction (anatomique) des voies génitales.
50
Q

quel est le Continuum de la triade de la femme sportive

A

Faible apport en énergie

Réponses physiologiques et neuro-endocrines


Hypothalamus
(GnRH)

Hypophyse
(LH +FSH)

Ovaires
(Œstrogène +progestérone)

Menstruations anormales

Incapacité d’atteindre le maximum de capital osseux

51
Q

estce que les regles ont un impact sur la performance

A

non

52
Q

V ou F
* Le tabagisme avance la ménopause d’en moyenne 18 mois par rapport aux
non-fumeuses

A

v

53
Q

V ou F
* La multiparité (surtout au-delà de 3 enfants) peut retarder légèrement la
ménopause

A

V

54
Q

V ou F
La prise de contraceptifs oraux ne semble pas l’influencer

A

V

55
Q

quel est l’age moyenne de la periménopause

A

age d’entrée : 47,5 ans, durée de 3,8 ans

56
Q

quels sont les symptomes de la menopause

A
  • Les bouffées de chaleur ou bouffées vasomotrices
  • L’insomnie
  • L’asthénie
  • Problèmes de sommeil
  • Arthralgies et myalgies
  • Incontinence urinaire
  • Inconfort associé à la myalgie et à l’arthralgie
  • Atrophie et sécheresse vaginales
  • Baisse de la libido
  • Dysfonctions sexuelles
  • Vieillissement de la peau
  • Prise de poids
  • Déprime
  • Symptômes dépressifs et irritabilité
57
Q

V ou F
taux de testosterone baisse de 1,2 % par année

A

vrai

58
Q

quel est le Lieux d’origine, La longueur de la neurofibre et La situation de ses fibres du système nerveux sympathique

A
  • Lieux d’origine:
     Cornes latérales de la région thoracolombaire
    (T1-L2) de la moelle épinière.
  • La longueur de la neurofibre:
     Axones préganglionnaires courts.
     Axones post-ganglionnaires longs.
  • La situation de ses fibres:
     Les ganglions autonomes sympathiques se
    trouvent à proximité de la moelle épinière.
59
Q

que fait le SNS quand il fait face aux situations d’urgence

A

 La fréquence cardiaque augmente.
 La respiration devient rapide et profonde.
 Les pupilles se dilatent.

60
Q

quel est le Rôle du système nerveux parasympathique (SNP)

A

Réduire la consommation d’énergie et
maintenir les activités corporelles à leurs
niveaux de base.
 La digestion et l’élimination des déchets.
 La constriction des pupilles.
 La sécrétion glandulaire.
 L’accroissement de la motilité
gastro-intestinale.
 Les mécanismes musculaires menant à
l’élimination des matières fécales et de
l’urine.

61
Q

L’encéphale se divise en quatre régions principales:

A
  • Le cerveau : les deux moitiés du cerveau portent le
    nom d’hémisphères gauche et droit. Chaque
    hémisphère se divise à son tour en cinq régions
    appelées lobes.
  • Le diencéphale: s’organise en trois régions:
    l’épithalamus, le thalamus et l’hypothalamus.
  • Le cervelet: est inférieur par rapport aux deux
    hémisphères du cerveau.
  • Le tronc cérébral: est composé de trois régions: le
    mésencéphale, le pont et le bulbe rachidien.