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Résumé Flashcards

(91 cards)

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1
Q

Concernant la voie dorsale occipito-pariétale et la voie ventrale occipito-temporal, lequel est “où, comment” et lequel est “quoi”?

A

Voie dorsale occipito-pariétale: où, comment
Voie ventrale occipito-temporale: quoi

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Q

Qu’est-ce que les agnosies et où les dommages sont situés?

A
  • prob de reconnaissance de stimuli en l’absence de trouble sensitifs primaires
    Dommage dans les aires associatives (PAS aires primaires)
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Q

Quels sont les déficits de l’agnosie visuelle aperceptive et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficits: nommer, copier, apparier
Préservé: nommer des détails et parties de l’objet, reconnaissance toucher et odorat

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4
Q

Quels sont les déficits de l’agnosie visuelle associative et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: nommer et apparier
Préservé: Décrire, utiliser, comparer et copier. Reconnaissance avec autres modalités

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5
Q

Quels sont les déficits de l’achromatopsie et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: perception des couleurs
Préservé: Nommer la couleurs d’objets (tomate = rouge)

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6
Q

Quels sont les déficits de l’agnosie associative des couleurs et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: coloriage, apparier couleur à objet, nommer couleur d’un objet sur demande
Préservé: Perception des couleurs, apparier couleurs

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7
Q

Quels sont les déficits de la prosopagnosie et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: visages familiers
Préservé: reconnaissance par autre caractéristique

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8
Q

Quelles sont les atteintes des agnosies visuelles généralement?

A

Lobe occipital / temporal (quoi)

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9
Q

Quelles sont généralement les atteintes des agnosies auditives?

A

Lobe temporal - aires auditives associatives (quoi)

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10
Q

Qu’est-ce que le syndrome de capgras?

A

Trouble psychiatrique personne familière -> sosie, imposteur.
Déconnexion entre la reconnaissance et la réponse affective

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11
Q

Quels sont les déficits de l’agnosie des sons et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: environnement (animaux, klaxons)
Préservé: voix humaines, musique

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12
Q

Quels sont les déficits de la surdité verbale pure et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: reconnaissance des mots, langue
Préservé: parole, écrire, lecture

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13
Q

Quels sont les déficits de la phonagnosie et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: voix familière
Préservé: compréhension du langage

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14
Q

Quels sont les déficits de l’amusie et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: mélodie, tonalité, rythme
Préservé: langage, autres sons

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15
Q

Quelles sont généralement les atteintes des agnosies somesthésiques?

A

Lobe pariétal (où)

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16
Q

Quels sont les déficits de l’astéréognosie et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: reconnaissance objet par le toucher
Préservé: sensation élémentaire et forme. Reconnaissance à partir d’autres modalités

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17
Q

Qu’est-ce que l’asomatognosie?

A

Déficit: reconnaissance d’une portion de son propre corps (+ gauche)

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18
Q

Quels sont les déficits de l’autotopoagnosie et qu’est-ce qui est préservé?

A

Déficit: localiser et distinguer (nommer, pointer) parties du corps
Préservé: nommer pointer objet, décrire forme et fonction de la partie du corps

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19
Q

À quoi est dû la sensation du membre fantôme?

A

À la réorganisation / plasticité du cortex sensoriel primaire

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20
Q

Quel est le rôle de la cognition spatiale?

A

Acquérir, intégrer, organiser et utiliser informations à propos de la localisation de stimuli dans notre environnement

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21
Q

Qu’est-ce que la cognition spatiale permet?

A
  • imaginer la perspective des objets
  • manipuler ces représentations
  • se souvenir des lieux familiers
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22
Q

Quel est le rôle du cortex pariétal?

A

Intégrer différentes modalités sensorielles et créer une représentation mentale de la localisation dans l’espace des stimuli

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23
Q

Qu’est-ce que l’héminégligence et à quoi est-ce dû?

A

Porter attention à 1 stimulus dans un hémichamp visuel (+ gauche) dû à une lésion pariétale

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24
Q

Qu’est-ce que l’extinction perceptuelle?

A

L’incapacité à percevoir un stimulus lorsqu’il est présenté en même temps qu’un autre

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25
Quels sont les 3 symptômes du syndrome de Balint et par quoi est-ce causé?
Cause: lésions pariétales bilatérales Symptômes: ataxie optique, perte du contrôle volontaire du regard et simultagnosie
26
Qu'est-ce que l'ataxie optique?
Problème de coordination oeil-main (viser). Diff de saisir un objet, atteindre une cible guidé par la vue
27
Qu'est-ce que la perte du contrôle volontaire du regard?
Regard errant, diff à repérer une cible dans l'environnement
28
Qu'est-ce que la simultagnosie?
Vision tunnel, difficulté à voir plus d'une chose à la fois
29
Quels sont les 4 symptômes du syndrome de Gerstmann et par quoi est-ce causé?
Cause: lésions pariétales gauches Symptômes: confusion gauche-droite, agraphie, acalculie, agnosie digitale
30
Qu'est-ce que l'agraphie?
apraxie de l'écriture, difficulté dans la coordination manuelle
31
Qu'est-ce que l'agnosie digitale?
Difficulté à distinguer ou désigner les doigts de la main
32
Quelle est la définition de "apraxies"?
Perturbation du mouvement / geste sans paralysie ou atteinte sensitive
33
À quoi sont dûes les apraxies au niveau du cerveau?
Déconnexion entre le lobe frontal (moteur) et le lobe pariétal (cognition spatiale)
34
Quels sont les différents types d'apraxies?
- idéomotrice - constructive - dyspraxie développementale
35
Qu'est-ce que l'apraxie idéomotrice?
difficulté à effectuer des mouvements familiers sur demande
36
Qu'est-ce que l'apraxie constructive?
difficulté à construire, assembler, dessiner objets complexes
37
Qu'est-ce que la dyspraxie développementale?
Maladresse, trouble de coordination motrice (fine/globale), planif d'un geste motrice intentionnel.
38
Vrai ou faux: la dyspraxie de la parole peut être présente dans la dyspraxie développementale
Vrai
39
Qu'est-ce que la désorientation topographique?
Incapacité à s'orienter dans l'environnement (utiliser point de repère, créer représentation mentale)
40
Qu'est-ce que les potentiels électriques cérébraux ont démontré quant au cortex pariétal?
potentiels plus grands quand un stimulus est présenté dans une région où on porte attention
41
À quoi sert l'imagerie cérébrale fonctionnelle?
Mesurer l'activité du cerveau en détectant les changements du flux sanguin
42
Qu'est-ce que l'imagerie cérébrale fonctionnelle démontre quant au cortex pariétal?
Il y a augmentation de l'activité lorsqu'on déplace notre attention vers un stimulus visuel
43
Qu'est-ce que le syndrome de dysfonction non-verbal?
La difficulté à traiter les informations non-verbales
44
Quelle est la différence entre langage et parole?
Langage: fonction cognitive, ensemble des moyens pour communiquer, sert à la pensée Parole: mécanismes moteurs, moyen privilégié par l'humain pour communiquer
45
Quelles sont les 2 théorie de l'origine du langage?
Théorie vocale: modification du cerveau et pharynx = contrôle volontaire des productions vocales Théorie gestuelle: bipédie: libération des membres
46
Quelles sont les composantes du langage?
Forme : sons, syntaxe Contenu: sens Usage: contexte, culture
47
Comment le langage se développe-t-il?
1 an: babillage, appareil phonatoire des primates 1-2 ans: phonation, + vocabulaire, echolalie 2+: compréhension +/- complète, syntaxe, courtes phrases Puberté: aptitude à apprendre une langue diminue (perte plasticité)
48
Quelle est la définition d'un son?
Changement rapides de pression de l'air
49
Quelles sont les aires cérébrales du langage?
Broca (production orale) Wernicke (compréhension orale)
50
Vrai ou faux: la répétition demande seulement l'aire de Broca (production orale)
Faux: la répétition demande les 2 aires parce qu'il faut reproduire ce qu'on comprend
51
De quoi est composé l'appareil phonatoire?
- diaphragme - larynx - cordes vocales - pharynx - palais mou - langue - lèvres
52
Quelle est la différence entre "A" et "Dys"?
A pour acquis: perte de la capacité D pour développemental: développement anormal
53
Le langage suscite plusieurs parties du cerveau, environ où?
Régions périsylvienne
54
Qu'est-ce que l'aphasie de Broca et quelle région est touchée?
Bonne compréhension, mais discours non fluide, agrammatique, dysarthrie. Paraphasie et répétition altérée Lésion: cortex frontal postérieur
55
Qu'est-ce que la dysarthrie?
Trouble d'articulation
56
Qu'est-ce que l'aphasie de Wernicke et quelle est la région touchée?
Difficulté de compréhension, discours fluide, mais logorrée, paraphasie et répétition altérée Lésion: cortex temportal postérieur
57
Qu'est-ce que la logorrhée?
Flux de parole incohérent
58
Qu'est-ce que l'aphasie de conduction et quelle région est touchée?
Bonne compréhension, discours fluide grammatical, mais répétition altérée et paraphasie. Lésion: connexions temporo-frontales
59
Qu'est-ce que l'aphasie globale et quelle région est touchée?
Affecte compréhension et discours, répétition altérée. Lésion: cortex temporal et frontal (lésions périsylviennes)
60
Qu'est-ce que l'aphasie transcorticale motrice et quelle région est touchée?
Bonne comphérension, discours non fluide et aggramatique, trouble d'initiation de la parole. Paraphasie, mais répétition non altérée Lésion: cortex frontal
61
Qu'est-ce que l'aphasie transcorticale sensorielle et quelle région est touchée?
Compréhension faible, discours fluide, grammatical. Paraphasie, mais répétition non altérée. Lésion: jonction des lobes temporal, pariétal et occipital
62
Vrai ou faux: les aires de Wernicke et Broca sont reliés par un faisceau de matière blanche
Vrai
63
Qu'est-ce que la dyslexie phonologie?
Difficulté avec la lecture des sons
64
Qu'est-ce que la dyslexie lexicale?
Difficulté avec les mots irréguliers du lexique, incapacité à voir le mot comme un tout
65
Qu'est-ce que la dyslexie mixte?
Trouble d'apprentissage non lié au fonctionnement intellectuel: écriture affectée (dysorthographie) souvent accompagné de difficulté en langage oral
66
Vrai ou faux: la dyslexie phonologie + lexicale = dyslexie mixte
Vrai
67
Qu'est-ce que l'anomie?
Difficulté à nommer les choses sans problème de reconnaissance (ex mot sur le bout de la langue)
68
Quelle est la difficulté de langage la plus fréquente?
Anomie
69
Qu'est-ce que l'aphasie sous-corticale? et quelle région est touchée?
Perte fluence, dysarthrie. Région: noyaux gris, thalamus
70
Qu'est-ce que la conscience?
Activation intégrée de réseaux de neurones et intégration d'infos de différentes modalités
71
Quelles sont les caractéristiques du contrôle attentionnel vs automatique?
Attentionnel: lent, capacité limitée, correction par feedback, adaptable au contexte Automatique: rapide, traitement en parallèle, peu de feedback, peu flexible
72
Pourquoi la formation réticulée est-elle la batterie du cerveau?
À cause de son rôle cérébral, éveil-vigilence.
73
Quels sont les noyaux du thalamus?
- médians - intralaminaires - réticulaires
74
Quel est le rôle du système réticulaire?
Activation tonique / continuelle du cortex -> état d'éveil
75
Quel est le rôle de la formation réticulée dans le cerveau?
- activation du cortex cérébral - tonus musculaire - équilibre
76
Dans le système réticulaire, à quoi servent les noyaux intralaminaires et médian ainsi que les noyaux réticulaire?
Intralaminaires et médians: projettent au cortex Réticulaire: module activité des autres noyaux du thalamus
77
Qu'est-ce que peut engendrer des lésions au système réticulaire?
Trouble du maintien de la conscience - coma - état végétatif - état de conscience minimal - états confusionnels
78
Quels peuvent être les causes des troubles du maintien de la conscience?
TCC, AVC...
79
Qu'est-ce que le syndrome locked-in et quelle est la région touchée?
Pas de conscience, mais paralisé Lésion: cerveau postérieur (Pont)
80
Quels symptômes peuvent amener les états confusionnels?
- baisse de vigilance - désorientation spatiale et temporelle - paramnésie
81
Quel sont les rôles du cortex frontal?
- intégrer signaux perceptifs / moteurs / motivationnels - contrôle de l'attention sélective - planifier / sélectionner actions volontaires - récupération sélective des infos pertinentes à la situation
82
Qu'est-ce qu'un trouble du contrôle cognitif peut engendrer?
- enchainer des actions individuelles (omission, répétition ou persévération, inversion) - difficulté de faire appel au rappel volontaire (ou stroop)
83
Quels peuvent être les erreurs d'inattention?
- oublis d'intention - erreur de capture - lapsus
84
Quels sont les symptômes d'une trouble d'inattention-hyperactivité?
- agitation - distractibilité - inattention - oublis - plannification / organisation
85
Quelles sont les sources de conscience de soi / réflexivité?
- somesthésie - attention - sensations internes - mouvements et préparations aux mouvements - mémoire (autobiographique) - sentiment d'agence / copie de l'efférence
86
Quels peuvent être les troubles de l'intention?
- compulsion - imitation automatique - apathie - délire d'influence
87
Qu'est-ce que l'imitation automatique?
Écholalie, échopraxie, intrusion d'actions involontaires
88
Qu'est-ce que l'apathie?
diminution de l'intérêt, indifférence
89
Qu'est-ce que le délire d'influence?
Sensation, pensées et actions sont ressenties comme imposées par une force extérieure
90
Quelles sont les rôles des 6 couches du cortex?
1. interactions dendrites 2-3. communication autre régions 4. réception thalamus 5. vers régions sous-corticales (contrôles) 6. retour vers thalamus
91
Qu'est-ce que la paramnésie?
désigne des faux souvenirs associés à des objets ou personnes

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