Retorika Unit 1 Flashcards

(39 cards)

1
Q

Ang Retorika ay galing sa salitang
Griyego na RHETOR na
nangangahulugang guro o maestro na
mananalumpati o orador.

A

Retorika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ito ay kaalaman sa mabisang
pagpapahayag, pasalita man o pasulat.

A

Retorika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ayon kay ____, ang Retorika ay “art of
winning the soul”.

A

Plato

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ayon din kay _____, ito ay
pagpapahayag na dinisenyo upang
makapanghikayat.

A

Cicero

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Sinabi rin ni ____ na ang Retorika
ay pagtuklas ng lahat ng abeylabol na
paraan ng panghihikayat

A

Aristotle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

At tama rin ang sinabi ni ______
na ang Retorika ay sining ng
mahusay na pagsasalita.

A

Quintillian

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Katangian ng Retorika

A
  1. Simbolikal
    2.Nagsasabgkot ng mga tagapakinig
  2. Nakabatay sa panahon
  3. Nagpatatag sa maaring maging katotohanan
  4. Mapagkunwari o mapagmalabis na paggamit ng wika
  5. Nagbibigay lakas/kapangyarihan
  6. Malikhain at analitiko
  7. Nagsusupling na sining
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

_____ – Kinilala ng mga Griyego bilang Ama
ng Oratoryo.

A

Homer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

_____– Itinatag ang demokratikong
institusyon sa Athens.

A

510 B.C.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

_____ - Pangkat ng mga guro / Faculty
____

A

Sophist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

_____ – Kauna-unahang Sophist,
nagsagawa ng pag-aaral sa wika at itinuro sa
kanyang mga mag-aaral.

A

Protagoras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

sinasabing aktwal na tagapagtatag
ng Retorika bilang isang agham.

A

Corax

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

mag-aaral ng Corax

A

Tisias ng Syracuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

nagpunta sa Athens
noong 427 B.C.

A

Gorgias ng Leontini

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

______– nagturo rin
sa Athens

A

Thrasymachus ng Chalcedon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

-una sa itinuturing na Ten Attic
Orators.
-kauna-unahang nagsanib ng teorya
at praktika ng Retorika.

17
Q

– dakilang guro ng oratoryo noong
ikaapat na siglo BC.
- nagpalawak sa sining ng Retorika
upang maging isang pag-aaral ng kultura at
pilosopiya na may layuning praktikal.

18
Q

– isang pilosopong Griyego.

19
Q

– isang pilosopong Griyego na
tumutol sa teknikal na pagdulog sa Retorika.

20
Q

– itinuturing na mga
dakilang maestro ng praktikal na Retorika.

A

Cicero at Quintillian

21
Q
  • sa yugtong ito, ang Retorika ay naging
    isang sabjek ng trivium (3 preliminary subjects)
    ng Pitong Liberal na Sining sa mga unibersidad.
A

GITNANG PANAHON/MIDYIBAL AT
RENASIMYENTO

22
Q

Aritmitik,
Astronomi, Retorika, Dyometri, Musika, Gramar,
Lohika.

A

Pitong Liberal na Sining:

23
Q

Mga Pangunahing Awtor sa Midyibal na
Retorika:

A

Martianus Capella – awtor ng isang
ensayklopidya ng Pitong Liberal na Sining.
⮚Flavius Magnus Aurelius Cassiodorus – isang
historyan na tagapagtatag ng mga monastery.
⮚San Isidore – mula sa Seville, isang Kastilang
Arsobispo.

24
Q

Tatlong nangungunag “Artes” sa ikalawang
yugto:

A
  1. Paggawa ng Sulat
  2. Pagsesermon / Tuwirang Pangangaral
  3. Paglikha ng Tula
25
Ang pinakamahalagang paaralan ng retorika sa panahong ito ay ang _____
University of Edinburgh
26
– ni Hugh Blair at Richard Whately
Lectures on Rhetoric (1783)
27
isang agham ng linguistika.
Semantiks
28
Aklat na nilikha ni Hugh Blaire
Sermon
29
“the first great theorist of written discourse”.
Hugh Blaire
30
-Ayon sa kanyang pananaw ang Retorika ay ginagamit ng tao upang tugunan ang suliranin at tukuyin ang magkatulad na katangian at interes ng mga bagay. Higit na napalawak ang saklaw ng retorika bilang di-direktang pamamaraan ng pagtukoy ng pagkakakilanlan.
Kenneth Burke
31
-Ipinanganak noong Mayo 20, 1912 sa bansang Poland. Kilala siya sa kanyang akda na The New Rhetoric. Dito sinasabi niya na angrasyonal na nagpapaikot sa isang argumento ay maaaring kunin sa ‘Rhetorical Theory’ at dapat isaalang-alangang tagapakinig at ang kanilang ‘values’.
Perelman Chaim
32
- October 26, 1929 (sa Houston, Texas). Pilosopiya sa University of Houston. Master of Arts in Rhetoric and Public Address sa Cornell University. Minor in Philosophy and Social. Rhetorical Criticism: A study in Method(1965). Neo-Aristotellian
EDWIN BENJAMIN BLACK
33
Ilan sa kanyang mga akda ay ang Language as Symbolic Action (1896), A Rhetoric of Motives (1950), A Grammar of Motives (1945) at Counterstatement (1931). Inilarawan niya ang retorika bilang “ang gamit ng wika bilang simbolo na paraan ng panghihikayat sa kooperasyon ng buhay na natural at ayon sa simbolo.
Francis Bacon
34
Ang kanyang mga likha ay naging tanyag lalo na sa pag-aaral ng Media Theory at sa pagkakaroon ng practical application sa advertising at television industries. Naging kilala din ang kanyang sinulat na “The Medium is the Message” , “Global Village” at ang pagpredict ng World Wide Web 30 years bago ito maimbento.
Marshall Mcluhan
35
Siya ay isang pilosopong Briton, awtor at edukador. Ang kanyang naging kontribusyon sa larangan ng retorika ay ang “The Toulmin Model of Argumentation”, ang dayagram na naglalaman ng mga magkakaugnay na elemento sa pag-aanalisa ng argumento. Nakipagtulungan siya kay Albert R. Jonsen upang isulat ang “The Abuse of Casuistry: A History of Moral Reasoning” (1988), na naglalahad sa pagreresolba ng mga suliranin sa usaping moral. Isa sa kanyang pinakahuling gawa ay ang “Cosmopolis: The Hidden Agenda of Modernity” (1990), ay tiyakang tumuligsa sa pagbaba ng pagtingin sa moralidad dahil sa pag-usbong ng modernong agham.
RICHARDS STEPHEN TOULMIN
36
Kung paanong ang “karakter” o kredibilidad” ng tagapagsalita ay nakaiimpluwensya sa tagapakinig/awdyens para ikunsidera na kapani-paniwala ang kanyang sinasabi.
Ethos
37
ang paggamit ng emosyon ng tagapagsalita upang mahikayat ang tagapakinig/awdyens na mabago ang kanilang desisyon. Nang-aakit ang kanyang pananalita gamit ang emosyon. Nagagawa ito sa pamamagitan nang paggamit ng metapora, amplifikasyon ng boses, pagkukuwento at pagrerepresenta ng paksa na nang-aakit ng damdamin ng kausap.
Pathos
38
ito ay ang paggamit ng katwiran/rason upang bumuo ng mga argumento. Ang apela sa logos (logos appeal) ay maaaring maipakita sa paggamit ng istadistika/istatistiks, matematika, lohika (logic) at objectivity.
Logos
39
Saklaw ng Retorika
1. Tao 2. Kasanayan ng manunulat 3. Wika 4. Kultura 5. Sining 6. Iba pang larangan