Rondom my Flashcards
(23 cards)
Verduidelik die titel van die gedig in jou eie woorde.
Explain the title of the poem in your own words.
Die spreker wil sy geliefde naby hom hê maar is bewus daarvan dat hy die verhouding stadig moet vat./Die spreker wil naby sy geliefde wees, maar weet dat hulle dinge stadig moet vat.
The speaker wants his lover close to him but is aware that he needs to take the relationship slowly.
Vertel waarom die titel tot ‘n mate ‘n voorbeeld van ‘n antitese is.
Tell why the title is, to some extent, an example of an antithesis.
Die spreker soek die geliefde by hom teenoor die feit dat hy weet hulle het elkeen spasie nodig./Die spreker wil sy geliefde by hom hê, al weet hy dat hulle albei ruimte nodig het.
The speaker seeks the beloved with him despite the fact that he knows they each need space.
Watter tipe spreker is teenwoordigindiegedig?
What type of speaker is present in the poem?
Ek spreker
Haal n versreël aan wat wys dat die spreker besef dat hy nie oorhaastig met
die verhouding sal wees nie.
Quote the verse that shows that the speaker realizes that he will not be hasty with the relationship
“Ek moet my tyd vat hierdie keer”
Wat is die funksie van die voegwoord “want” in versreël 3?
What is the function of the conjunction “because” in line 3?
Dit wys die rede hoekom die spreker sy tyd wil vat.
Hy sê hy wil sy tyd vat, want hy wil nie weer jaag nie, want dit het hom seergemaak./sy haastigheid het hom seergemaak en hom ondergekry
This shows the reason why the speaker wants to take his time.
He says he wants to take his time because the haste in him has gotten him down too many times.
Hoe weet die leser dat die spreker al vorige verhoudings gehad het waar hy
seergekry het?
How does the reader know that the speaker has had previous relationships where he was hurt?
Die woorde “veels te veel keer” dui op vorige verhoudings wat die spreker gehad het.
The words “far too many times” indicate previous relationships that the speaker has had.
Wat word bedoel met die woord “ondergekry” in versreëls 5 en 6?
What is meant by the word “understood” in lines 5 and 6?
As jy iets nie meer verder wil doen nie. Jy voel hulpeloos/as Jy dit nie meer wil doen nie, en jy voel hulpeloos.
If you don’t want to do something anymore. You feel helpless.
Watter tegniek het die digter gebruik om “ondergekry” te beklemtoon?
What technique did the poet use to emphasize “underachieved”?
Die herhaling van die woord.
The repetition of the word.
Watter rede gee die spreker dat hy homself die kans gee om sy geliefde beter te leer ken?
What reason does the speaker give for giving himself the chance to get to know his beloved better?
Hy weet hy was te haastig in vorige verhoudings.
He knows he was too hasty in previous relationships.
Haal ‘n voorbeel van assonansie uit die eerste strofe van die gedig aan.
Onderstreep die letters wat dit halfrym maak.
Cite an example of assonance from the first stanza of the poem.
Underline the letters that make it half-rhyme.
“het my al veels te veel keer
Haal een woord aan wat wys dat die spreker se vorige verhoudings hom moedeloos laat voel.
Quote one word that shows that the speaker’s past relationships make him feel discouraged.
“ondergekry”
Ek sien die blou in jou deur die bietjie in jou o”
a) Het hierdie versreël ‘n denotatiewe of konnotatiewe betekenis?
b) Verduidelik wat met die versreëls bedoel word.
I see the blue in you through the little bit in your o”
a) Does this line have a denotative or connotative meaning?
b) Explain what is meant by the lines.
Konnotatiewe betekenis.
Die spreker weet die geliefde is ook hartseer want hy kan dit in haar oë sien.
Connotative meaning. (1)
The speaker knows that the beloved is also sad because he can see it in her eyes.
Hoe weet die leser dat die spreker nie al een is wat oor dinge bekommerdisnie?
How does the reader know that the speaker is not the only one who is worried about things?
Die versreël “Ek weet daar is dinge wat jou ook nog pla” suggereer dit.
The line “I know there are things that still bother you” suggests this.
Watter gevoel word geskep wanneer die spreker die geliefde vra om hom te wys wie sy werklik is?
What feeling is created when the speaker asks the beloved to show him who she really is?
‘n Gevoel waar hulle beide saamstem naamlik dat hulle mekaar beter moet leer ken./hulle voel hulle moet mekaar beter leer ken
A feeling they both agree on, namely that they need to get to know each other better.
Verduidelik kortliks waarom die woord “ek” vervang is met “as jy” (versreël
14).
Briefly explain why the word “I” was replaced with “as you” (line
14).
“As jy” impliseer daar is ‘n keuse. “Ek” impliseer nie ‘n keuse nie.
“If you” implies there is a choice. “I” does not imply a choice.
Wat word deur versreël 14 impliseer?
What is implied by line 14?
Die geliefde het ‘n keuse of sy die verhouding nog ‘n kans wil gee.
The loved one has a choice whether she wants to give the relationship another chance.
Waarna is die spreker opsoek wanneer hy sê: “kom vat ‘n rukkie hier by my”?
What is the speaker looking for when he says: “come spend some time here with me”?
Hy wil tyd saam met die geliefde spandeer en haar naby hom hê.
He wants to spend time with his beloved and have her close to him.
Haal n versreël aan waar die spreker hoop dat die geliefde haat tyd saam met hom sal spandeer.
Quote a line of poetry where the speaker hopes that the beloved will spend time with him.
“As jy tyd wil vat”
Vertel kortliks wat die funksie van die herhaling in die gedig is.
Briefly explain the function of repetition in the poem.
Dit dui daarop dat die spreker die verhouding wil laat werk en nog lief vir die geliefde is. Dit dui ook op die keuse van die geliefde./Hy is steeds lief vir die geliefde en die herhaling dui ook op die geliefde se keuse en dat die spreker die verhouding wil laat werk.
This indicates that the speaker wants to make the relationship work and still loves the loved one. It also indicates the choice of the loved one.
Die geliefde se gevoelens word nie in ag geneem in die gedig nie.
Waarom is hierdie stelling ONWAAR?
The lover’s feelings are not taken into account in the poem.
Why is this statement FALSE?
Die spreker vra die geliefde om haar tyd te vat en goed oor alles na te dink en nie ‘n oorhaastige besluit te neem nie.
The speaker asks the loved one to take her time and think carefully about everything and not make a hasty decision.
Bespreek kortliks wat die funksie van die ellips in versreël 19 is.
Briefly discuss the function of the ellipsis in line 19.
Die spreker wil hê dat die geliefde goed moet gaan dink oor die verhouding en nie ‘n oorhaastige besluit moet maak nie.
The speaker wants the loved one to think carefully about the relationship and not make a hasty decision.
Die gedig eindig met ‘n punt. Wat is die funksievandiepunt?
The poem ends with a full stop. What is the function of the full stop?
Die spreker los die keuse aan die geliefde oor
The speaker leaves the choice to the beloved
Watter tipe gedig is dit?
Liefdesgedig.
