RUO test Flashcards

(51 cards)

1
Q

o katerih info. so otroci posebej občutljivi že od rojstva

A

socialno okolje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

od rojstva otroke najbolj pritegnejo človeški

A

Glasovi obrazi in vonjave

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

po 4 letu se razvoj zaznavanja še močneje razvije z

A

miselnim razvojem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

katro je najmanj razvito čutilo pri dojenčkih

A

vid

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

ali so novorojenčki občutljivi na barve

A

Da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

kdaj otrok zazna globino

A

okoli 8 meseca

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kaj za otroka pomeni globina

A

Nevarnost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

kdaj globina za otroka postane nevarnost

A

ko se začne gibati (plezati)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ali 3 dni star dojenček razloči med materinim in tujim glasom

A

Da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ali dojenčki razlikujejo jezik mame in tujca

A

Da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ali je razvoj glasbenega sluha povezan s kulturo

A

Ne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kako je razvit tip ob rojstvu

A

Dobro

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ali so dojenčki občutljivi na bolj mrzle ali toplejše

A

toplejše

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

seganje po predmetih zahteva kaj

A

kordinacijo rok in info ki ga dobimo z vidom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

katere okuse imajo dojenčki radi in zakaj

A

sladke ker sprožijo stanje ugodja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Koliko stari otroci razlikujejo med vonjem mamine dojke in druge

A

dva dni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

ali je sposobnost razlikovanja med okusi prirojena ali naučena

A

prirojena

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

ali imajo otroci raje sladko tekočino kot tisto brez okusa razloži zakaj

A

Raje imajo sladko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Kako imenujemo velikosti določenih predmetov kot enake ne glede na spremembo v oddaljenosti predmeta od nas in sliko na mrežnici

A

stalnost velikosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

ema je bla stara 8 mescev prlezla je do stopnic ampak se neglede na to da ni mel zaščite dol ni splazila( premikala se je nelagodno)
Zakaj?
kako je to povezano z razvojom gibanaja?

A

zaradi globinskega vida
ko se otrok začne plazit zazna globino to zanj pomeni nevarnost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

1 značilnost razvoja okusa in 1 vonja

A

že par dni star dojenček razlikuje vonj matere od drugih doječih mater
za vonj ona nima

22
Q

kaj je habituacija

A

proces ko otrok večkrat zazna neko stvar in jo po določenem času ponovitev zanemari (v razredu enkat klepetamo enkat pa ne,,,, če bi skos bi prof. sčasoma doživela habituacijo)

23
Q

Katero načelo razvoja je zapisano napačno:
od široke osredotočenosti k selektivnemu izbiranju info.
od pasivne k aktivni pozornosti
od vizualne k slušni pozornosti
od nesistematične k sistematični

A

od vizualne k slušni pozornosti

24
Q

Štiriletni Matlaj je na vrtu s police vzel knjigo. najprej jo je bral od sredine in jo obrnil na glavo. vzgojiteljica mu je skušala pomagati s branje od prve strani ampak mu to ni blo ušeč
katero značilnost/načelo prepoznamo iz navedenega primera?
Pojasni matjaževo branje in ogledovanje slikanice

A

Načelo nesistematične k sistematični pozornosti.
Matjaž je odpru sliko na naključni strani ker še nimadovolj dobro razvite sistematične pozornosti. Kasneje v razvoju bo knjigo bral od začetka in po vrsti

25
ali se po 4 letu razvoj zaznavanja še močneje poveže s telesnim razvojem?
ne
26
ali je vid v primerjavi z ostalimi čutili dobro razvit
ne
27
ali je pri enem letu sposobnost zaznavanja baru ista kot pri odraslem
da
28
novorojenčki šele po rojstvu zaznajo vonje
da
29
novorojenčki dobro vidijo in razlikujejo med obrazi na razdalji 50cm
Da
30
stalnost predmeta pomeni da otrok ve da predmet obstaja tudi če ga ne vidi več
da
31
novorojenčki so občutlivi na barve
da
32
ali nekaj dni star dojenček razlikuje med vonjem maminih dojk in drugih
da
33
propioreceptor je pomembno čutilo za razvoj otrokovega zaznavanja
ne
34
sposobnost dojemanja stalnosti velikosti in oblike se mora otrok šele navčiti
ne
35
Kako se imenuje značilnost mišljenja po Piagetu ko je otrok sposovben razmišljatio o več vidikih okolijščin hkrati centracija decentracija miselna adaptacija miselna asimilacija
decentracija
36
Piaget je inteligenčnost poimenoval kot
sposobnost prilagajanja in spremembe
37
piaget trdi da je zaporedje med stopenj razvoja mišljenja individualno
ne
38
razvoj mišljenja poteka v 4 zaporednih stopnjah prva je predoperativna ki traja od rojstva do tretjega leta starosti
ne
39
razvoj spoznavanja(intelektualni razvoj ) poteka skozi proces preoblikovanja znanja
da
40
med mišlenjem odraslega in otroka so samo količinske razlike
ne
41
po piagetu se misel razvije iz lastne aktivnosti
da
42
za razvoj mišljenja fizične izkušnje s predmeti niso pomembne
ne
43
v kolikih stopnjah pteka razvoj po piagetu
4
44
ali je zaporedje razvonih stopenj lahko spremenljivo
ne
45
ali lahko otroka nečesa navčimo če ni dovolj zrel
da
46
razvoj mišlenja pomeni nenehno vzpostavljanje ________ med človekom in okoljem ter njuno vzajemno prilagajanje kako imenujemo ta miselni proces prilagajanja Miselna akumulacija miselna adaptacija miselna asimulacija
ravnovesje miselna adaptacija
47
katera procesa sta procesa miselnega prilagajanja
asimilacija akomodacija
48
kaj pomeni miselna nepovratnost
otroci ne morejo narediti miselne akcije nazaj na izhodišče stanja
49
ema hoče da se vrtcu vse vrti okoli nje kako imenujemo njeno vedenje
egocentričnost
50
Blaž vidi goro iz ene strani izbere sliko iz svoje persdpekive Na kateri stopnji razmišljanja je blaž naštej še druge
blaž je na predoperativni stopnji (3-6) druge pa so : senzomotorična (0-2) Konkretnologična(7-11let) formalnologična (po 11)
51