SAKUBUN Nihongo Science Academic Terms Flashcards
scientific academic terms for essay sakubun (84 cards)
1
Q
論文
A
ろんぶん - Thesis, paper
2
Q
研究
A
けんきゅう - Research
3
Q
分析
A
ぶんせき - Analysis
4
Q
方法論
A
ほうほうろん - Methodology
5
Q
結論
A
けつろん - Conclusion
6
Q
考察
A
こうさつ - Consideration, contemplation
7
Q
仮説
A
かせつ - Hypothesis
8
Q
概念
A
がいねん - Concept
9
Q
定義
A
ていぎ - Definition
10
Q
経験的
A
けいけんてき - Empirical
11
Q
理論
A
りろん - Theory
12
Q
示唆
A
しさ - Suggestion, implication
13
Q
批評
A
ひひょう - Critique
14
Q
引用
A
いんよう - Quotation, citation
15
Q
枠組み
A
わくぐみ - Framework
16
Q
体系的
A
たいけいてき - Systematic
17
Q
総合的
A
そうごうてき - Comprehensive
18
Q
比較
A
ひかく - Comparison
19
Q
進展
A
しんてん - Progress, development
20
Q
課題
A
かだい - Issue, problem
21
Q
限界
A
げんかい - Limitation
22
Q
有意義
A
ゆういぎ - Meaningful, significant
23
Q
対象
A
たいしょう - Subject, target
24
Q
前提
A
ぜんてい - Premise, assumption
25
妥当性
だとうせい - Validity
26
重要性
じゅうようせい - Importance
27
独自
どくじ - Original, unique
28
影響
えいきょう - Influence, impact
29
推論
すいろん - Inference
30
根拠
こんきょ - Basis, foundation
31
適用
てきよう - Application
32
統計
とうけい - Statistics
33
観察
かんさつ - Observation
34
比喩
ひゆ - Metaphor
35
批判的分析
ひはんてきぶんせき - Critical analysis
36
相関
そうかん - Correlation
37
評価
ひょうか - Evaluation
38
逸脱
いつだつ - Deviation
39
創造性
そうぞうせい - Creativity
40
指摘
してき - Pointing out, identification
41
具体的
ぐたいてき - Concrete, specific
42
抽象的
ちゅうしょうてき - Abstract
43
論争
ろんそう - Controversy, debate
44
一貫性
いっかんせい - Consistency
45
典拠
てんきょ - Authority, reference
46
詳細
しょうさい - Detail
47
調査
ちょうさ - Survey, investigation
48
洞察
どうさつ - Insight
49
解釈
かいしゃく - Interpretation
50
促進
そくしん - Promotion, facilitation
51
策権
さくけん
measure, plan, policy
52
大惨事
53
心の傷
54
環境破壊
55
第二次世界大戦
WWII
56
連合国
allied powers
57
axis powers
58
戦後被爆者
59
戦争wo jikken sareta kata
60
伝染病
でんせんびょう
contagious
61
疎む
to ostracise, shun
62
被爆者
ひばくしゃ
63
戦争の無意味
せんそうのむいみ
64
認識
にんしき
awareness
65
原爆の恐怖
げんばくのきょうふ
66
まもなく生きている被爆者はいなくなって、若者が若者が被爆者に変わりもの物語を語らなければならないでしょでき死を
67
私たちは、核兵器の恐怖について、被爆者と日本人の意見にキークべきです。
68
記憶を尊敬する
きおく そんけい
respect the memory
69
私たちは、核兵器の恐怖について、被爆者と日本人の意見にキークべきです。
70
そうですね。あの、私もちょっとその今のアマンダさんの質問に関係して思ったんですけどその本当にその、まあ日本自体その高齢化が、進んでるけれどもこの被爆者の方それからまあ北朝鮮の拉致被害者の方もどん
どんあのお父さん、お母さんもあの高齢化していらっしゃるので、この若い世代が次の世代に引き継いでいくっていうこと非常に本当にあのもうクリティカルだと思ですよ。ね。
はまー、私のコメントとま、先々みんながみんなが考えていかないといけないことだと思ったのでで、それを提起し、ていくねのは非常にありがたいですアリさん。
71
視点
してん
point of view
natural
72
まあその私日本人だからやっぱりこの問題。しかもあの、やっぱり広島とか長崎にあのの出身の知り合いとかいろんな方がいらっしゃる結構近くにいるのであのいつも心が痛むんですやっぱり日本人として
はでなんですけど、あの、やっぱり一番大切なのは、これを繰り返さないということだとね。
あの思いますのでそれをどうしていけばいいかというのを考えるのはもちろん、政治家はそうなんですけど国のそれぞれの代表はもちろん考えなきゃいけないどうやって抑止するのかっていうことですよね。
各各問題世界の中でも今いろんな問題がありますんで、各保有とね、各仕様への脅威というのがありますからそれをどうするかっていうことを非常に死活問題死活って非常にもう緊急な問題なんで
73
死活問題
緊急な問題
74
脅威評価
きょういひょうか
threat assessment
75
経済産業省
けいざいさんぎょうしょう
Ministry of Economy, Trade, Industry METI
76
共有
きょうゆう
77
78
若組
わかぐみ
79
情報発信
偽情報の伝達
虚偽の情報
操作
じょうほう はっしん
transmission of information
にせじょうほうのでんたつ
communication of disinformation
きょぎ
disinfo
そうさ
manipulation
80
悪意のある情報キャンペーン
malicious information campaign
81
学期を通じて
ソフトパワーの役割と今後の展望
やくわり
こんご
てんぼう survey, landscape
the landscape of soft power's component's and future
82
展望
てんぼう survey, landscape
83
戦争紛争
せんそう ふんそう
84
