SCC hoorcollege 8: doorwerking van de contexten op het individuele niveau

Question 1

drie vormen van onderwijzen

Answer 1

situationeel leren: leerling kijkt mee, participeert actief om vaardigheid te kunnen leren. directe feedback.
assembly line instruction: informatie wordt overgedragen door expert. zeer efficiënt.
guided repetition: leren door herhaling onder supervisie van een expert

Question 2

wanneer wordt welke vorm van onderwijs gebruikt? waar hangt dit mee samen?

Answer 2

cultuur en hiërarchie: in sommige culturen is het niet gebruikelijk tegen een expert in te gaan/vragen te stellen.
sociale hulpbronnen die aanwezig zijn: weinig mensen, sneller guided repetition

Question 3

etnocentrisme

Answer 3

men stelt eigen cultuur centraal en beoordeeld andere culturen vanuit de normen en waarden van eigen cultuur.

Question 4

vooruitgangsgeloof

Answer 4

men gaat ervan uit dat het hedendaagse altijd beter is dan hoe het vroeger was

Question 5

wat kan een (heftig) gevolg zijn van etnocentrisme

Answer 5

nationalisme –> vreemdelingenhaat –> racisme

Question 6

op welke manier komt etnocentrisme voor in de wetenschap?

Answer 6

westerse theorieën worden als universeel geclaimd en andere culturen voldoen daardoor niet aan voorspellingspatronen.

Question 7

onderzoek doen naar onzichtbare normen van mannelijkheid door deze te vergelijken met andere culturen of het verleden:

Answer 7

masculinity studies

Question 8

is mannelijkheid een statische macht?
waarom wel/niet?

Answer 8

nee, deze komt tot stand in relatie tot anderen. het is afhankelijk van culturele context.