Semana 8 Psico

Question 1

se involucran en dos formas de aprendizaje llamadas

Answer 1

condicionamiento operante y condicionamiento clásico

Question 2

Estímulo que invariablemente hace que un organismo responda de una forma especifica

Answer 2

estímulo incondicionado (El)

Question 3

Respuesta que tiene lugar en un organismo siempre que ocurre un estimulo incondicionado, Automática no aprendida.

Answer 3

respuesta incondicionada (RI)

Question 4

Estímulo originalmente neutro que está emparejado con un estímulo incondicionado y con el tiempo produce la respuesta deseada en un organismo cuando se presenta solo.

Answer 4

estímulo condicionado (EC)

Question 5

Tipo de aprendizaje en el que una respuesta provocada naturalmente por un estímulo es producida por otro
diferente, anteriormente neutro

Answer 5

condicionamiento clásico (o pavloviano)

Question 6

Después del condicionamiento, la respuesta que un organismo produce cuando se presenta un estimulo condicionado

Answer 6

respuesta condicionada (RC)

Question 7

Emparejar los estimulos condicionados e incondicionados solo en una parte de los ensayos de apredizaje

Answer 7

emparejamiento intermitente

Question 8

Disposición biológica para aprender ciertas asociaciones debido a sus ventajas de sobrevivencia

Answer 8

preparación

Question 9

Tipo de aprendizaje en el que los comportamientos se emiten (en presencia de estímulos específicos) para ganar recompensas o evitar castigos

Answer 9

Condicionamiento operante o instrumental

Question 10

En el condicionamiento clásico un estímulo provoca
una respuesta preexistente, como un ruido fuerte (El) que dispara miedo (RI). Entonces, mediante emparejamientos repetidos se aprende a transferir dicha respuesta de miedo

Answer 10

incondicionamiento operante

Question 11

Comportamientos operantes con el fin de operar en el ambiente para obtener algo deseado o evitar algo displancentero

Answer 11

Comportamientos diseñados

Question 12

Estímulos que siguen a un comportamiento y aumentan la probabilidad de que éste se repita.

Answer 12

reforzadores

Question 13

Estímulos que siguen a un comportamiento y reducen la probabilidad de que éste se repita.

Answer 13

castigadores

Question 14

Teoría de Thorndike de que el comportamiento que se recompense de manera consistente se “estampará” como comportamiento aprendido, y aquel que produzca incomodidad sera desarreigado

Answer 14

ley del efecto (principio de reforzamiento)

Question 15

(llamada así en honor del pionero en el estudio del condicionamiento operante) es una pequeña
jaula con paredes sólidas que está relativamente vacía, excepto por un tazón de alimento y un dispositivo de activación, como una palanca o un botón

Answer 15

caja de Skinner

Question 16

Reforzamiento mediante aproximaciones sucesivas a un comportamiento deseado

Answer 16

moldeado

Question 17

Eventos cuya presencia aumenta la probabilidad de que se repita el comportamiento actual

Answer 17

reforzadores positivos

Question 18

Eventos cuya reducción o conclusión aumentan la probabilidad de que el comportamiento se repita ( Me será un bebé para que no llore)

Answer 18

reforzadores negativos

Question 19

llamó al comportamiento del ave supersticioso, porque lo aprendió de una forma parecida a como algunos humanos aprenden supersticiones

Answer 19

Skinner

Question 20

es un poderoso controlador del comportamiento. Después de recibir una fuerte multa por no reportar la totalidad de impuestos, lo más probable es que no se vuelva a cometer ese error.

Answer 20

el castigo

Question 21

Cualquier evento cuya presencia disminuya la probabilidad de que ocurra el comportamiento actual

Answer 21

castigadores

Question 22

La respuesta con frecuencia es reaccionar con una actitud de “darse por vencido” que se puede generalizar a otras situaciones. Esta respuesta se conoce como . Dejar de seguir intentando encontrar la forma de evitar un estimulo

Answer 22

desamparo aprendido

Question 23

Técnica que usa dispositivos de
monitorización para proporcionar
a las personas información precisa
acerca de sus procesos psicológicos
internos, como la frecuencia cardíaca
o la presión arterial

Answer 23

biorretroalimentación

Question 24

Técnica de biorretroalimentación que monitorea las ondas cerebrales con el uso de un EEG para enseñar a las
personas a adquirir control voluntario sobre su actividad cerebral

Answer 24

neurorretroalimentación

Question 25

Cuando las tuzas asocian el olor del TNT y reciben alimento, o cuando una persona asocia la vista o el olor de un alimento con una enfermedad, se involucran en dos formas de aprendizaje llamadas

Answer 25

condicionamiento operante y condicionamiento clásico.

Question 26

Skinner llamó al comportamiento del ave , porque lo aprendió de una forma parecida a como algunos humanos aprenden.

Answer 26

supersticioso

Question 27

Aprendizaje de una conducta deseable para evitar que ocurra algo desagradable como un castigo

Answer 27

Entrenamiento de evitación

Question 28

Evitación condicionada a ciertas comidas incluso después de un solo emparejamiento de los estímulos condicionado e incondicionado. sensación de náusea y repulsión

Answer 28

aversión condicionada al gusto

Question 29

Emparejamiento del estímulo condicionado y el estímulo incondicionado solo una parte de los ensayos de aprendizaje

Answer 29

Emparejamiento intermitente

Question 30

Técnica de condicionamiento diseñada para la reducción gradual de la ansiedad por un objeto o situación particular

Answer 30

Terapia de sensibilización

Question 31

Demostró que el condicionamiento clásico también podía usarse para desaprenderlos temores

Answer 31

Mari cover Jones

Question 32

Desarrolló del aprendizaje llamado condicionamiento clásico tipo de aprendizaje en el que una respuesta provocada naturalmente por un estímulo es producida por otra gente anteriormente neutro

Answer 32

Iván Pavlow

Question 33

Los psicólogos dicen que el aprendizaje humano no solo consiste en hacer asociaciones también involucra la formación de conceptos teorías ideas y otras abstracciones mentales

Answer 33

Aprendizaje cognitivo

Question 34

Proceso mediante el cual la práctica o la experiencia da como resultado un cambio relativamente permanente en el comportamiento o en el comportamiento que se podría desarrollar

Answer 34

Aprendizaje

Question 35

Disminución en la respuesta a un estímulo que ocurre tras presentaciones repetidas del estímulo

Answer 35

Habituación