Situeret klinisk beslutningstagning (Barbesgaard) Flashcards

Hvad er de fire hoveddele i modellen for situeret klinisk beslutningstagning? (14 cards)

1
Q

Hvad er de fire hoveddele i modellen for situeret klinisk beslutningstagning?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad indbefatter “vidensformer” i situeret klinisk beslutningstagning?

A

Vidensformer: 3 former
Patient pårørende viden (personens baggrund og oplevelse, kultur og livsværdier)
Erfaringsbaseret viden ( klinisk og fag baseret viden)
Forskningsbaseret viden ( den best tilgængelige viden som er relevant i sygeplejen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvordan påvirker konteksten klinisk beslutningstagning?

A

Konteksten kan inddeles i mikro, meso og makro.
Mikro omhandler etik, kommunikative evner og fagkompetencer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvilke niveauer kan konteksten opdeles i?

A

1: Mikroniveau: De nære relationer ml sundhedsplejerske og familierne/barnet, hvor der skal træffes en beslutning.
2: Mesoniveau: Den nære organisatoriske ramme fx kommunen, der giver os de rammer vi skal arbejde indenfor som sundhedsplejersken.
3: Makroniveau: De overordnede regler og rammer givet af samfundet og sundhedsvæsnet sundhedsplejersken er underlagt (fx retningslinjer fra SST)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er formålet med beslutningsprocessen i klinisk beslutningstagning?

A

Med til at kvalificere og systematisere den kliniske beslutning. Ved hjælp af dataindsamling, problemidentificering, opsætning af mål og interventioner og evaluering.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvilke elementer indgår i beslutningsprocessen

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er kritisk tænkning jævnfør modellen?

A

Kritisk tænkning er undersøgende og forholder sig til beslutninger, egne fordomme og begrænsninger såsom egen faglighed, erfaringer, normer og værdier. Den kan begrænses af tilgængelig viden, tid og ressourcer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad indebærer systematisk tænkning?

A

Indebærer at indsamle, analysere og organisere informationer om patienten, som kan understøtte den rette beslutning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad indebærer kreativ tænkning?

A

Kreativ tænkning kan bruges, når elementerne i HUSET ikke er tilstrækkelige, fx når forholdende er under press eller ressourcerne er for små, og man må tænke kreativt og finde frem til løsninger der ikke nødvendigvis er afprøvet før.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad indebærer fremadrettet tænkning?

A
  • tænker i fremtiden ift. patientsituationen.
  • forudser ændringer i patientens tilstand og har interventioner klar.
  • forebygger nye sundhedsproblemer.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad menes med at klinisk beslutningstagning er ‘situeret’?

A

Henviser til at ‘væggene i huset’. Altså at beslutninger i klinisk sammenhænge udfolder sig indenfor en bestemt kontekst eller situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad er formålet med modellen ‘Situeret klinisk beslutningstagning’?

A

Et redskab til at støtte den fagprofessionelle i at træffe velovervejede beslutninger i klinikken og til efterfølgende refleksion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvilken rolle har forældre og børn i modellen?

A

De hører til som fundamentet i “huset” som patient/pårørende viden. Viden kan være både specifik i en konkret situation og general viden i forhold til kultur/levevilkår og værdier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad kan modellen anvendes til?

A

Den kan anvendes til at sikre hvordan vi som professionelle sundhedsplejersker systematisk kan begrunde vores beslutninger i en konkret situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly