Socio E1 Flashcards

1
Q

Critères naturel(3)

A

Inné
Universel
Spontanée

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2
Q

Critères culture(3)

A

Appris
Normes
Variable

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3
Q

Définition identité (1)

A

Ensemble référents sociaux

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4
Q

Qu’est-ce qui est compris dans la poly-identité (en lien définition identité)(5)

A

Famille, région, transnational, confessionnel, doctrinale

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5
Q

Quels sont les deux processus construction identité

A

Socialisation et personnalisation

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6
Q

La socialisation c’est…(3)

A

Apprentissage:

  • Règles sociales
  • Règles culturelles
  • Valeurs dominantes
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7
Q

Personnalisation c’est…(2)

A
  • Rejet de certains modèles

- Choisir ses propres valeurs

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8
Q

De quoi constitué notre identité (4)

A

continuité
cohérence
- Perception originale de soi
- Besoin regard autres

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9
Q

Quels sont deux pôles sociaux

A

Pôle individuel

Pôle social

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10
Q

Qu’est-ce qui constitue PÔLE individuel (3)

A
  • Être individuel
  • Permanence de soi
  • Reconnaissance par les autres
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11
Q

Que comprend notre ÊTRE individuel (5)

A
Tempérament 
Caractère 
Hérédité 
Souvenirs 
Expériences
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12
Q

Qu’est-ce qui constitue le processus d’individualisation(4)

A

Cerveau
Langage
Mémoire
Visage

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13
Q

Qu’est-ce qui constitue pôle social (4)

A

Être collectif
Exprime notre culture
Savoirs et pouvoirs communs
Sentiment d’appartenance

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14
Q

Qu’est-ce que l’être collectif

A

Ce qu’on a de semblable aux autres

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15
Q

Définition culture (3)

A

Façon de penser, sentir, agir
Ce qui est appris, transmis, produit, et créé
Agit en tant que filtre

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16
Q

Fonction culture(4)

A

Communication
Prévoir comportement
Cohésion sociale
Adaptation environnement

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17
Q

Composantes culture(7)

A
Valeurs
Idéologies
Langage
Symboles
Traditions
Rites
Modèles de comportement
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18
Q

Qu’est-ce que valeurs (2)

A

Idéal qui t’anime

Conception de ce qui est bon

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19
Q

Qu’est-ce que idéologie (2)

A

Ensemble idées, croyances pour expliquer monde.

S’inspire valeurs

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20
Q

Langage(2)

A

Communication

Différenciation sociale

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21
Q

Symboles

A

Représentation figurée à travers objets, gestes, paroles

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22
Q

Traditions

A

Coutumes et valeurs transmises d’une génération à l’autre

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23
Q

Rites (2)

A

D’abord comportement religieux

Sert à souligner passage à une autre etape

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24
Q

Modèles comportement

A

Qualités et défauts attribués à comportement que individu tentent de reproduire

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25
Q

Caractéristiques culture (4)

A
  • Dimension collective
  • Présentée sous forme organisation
  • Aspect explicites et implicites
  • Varie selon sociétés
26
Q

Exemple aspect implicite culture

A

Non-dits

27
Q

Exemple aspect explicite culture

A

Langage et lois

28
Q

Trois types sociétés

A

Traditionnelle
Moderne
Post-moderne

29
Q

Rapport entre individu et société dans Traditionnelle

A

Groupe prime sur individu

30
Q

Rapport individu et société dans moderne

A

Autonomie progressive par rapport institutions

31
Q

Rapport individu société dans post moderne

A

Réalisation «obligatoire» de soi

32
Q

Instance d’intégration dominante dans traditionnelle

A

Communauté sous toutes ses formes

33
Q

Instance d’intégration dominante dans moderne

A

Institution aident individu

34
Q

Instance d’intégration dominante dans post moderne

A

Retrait institutions

35
Q

Vie publique/ privée dans traditionnelle

A

Pas où peu vie privée

36
Q

Vie publique/ privée dans moderne

A

Prédominance vie publique

37
Q

Vie publique/ privée dans post moderne

A

Privatisation vie publique/privée

38
Q

Valeurs dans traditionnelle

A

Religieuse

39
Q

Valeurs dans moderne

A

Priorité de la raison

40
Q

Valeurs dans post moderne

A

Émotion et inconscient

41
Q

Échanges dans traditionnelle

A

Don

42
Q

Échanges dans moderne

A

Échanges marchands

43
Q

Échanges dans post moderne

A

Recherche nouvelle formes communication au delà échanges marchands

44
Q

Définition socialisation

A

Processus par lequel individu apprend et intègre éléments socioculturels et s’adapte à environnement social

45
Q

Agents de socialisation (6)

A
Famille
École
Pairs
Médias
Monde du travail
Religion
46
Q

Utilité famille (2)

A

Protège et soutient

Aide à devenir citoyens

47
Q

Utilité école (2)

A

Procure milieu apprentissage

Développer sentiment communauté

48
Q

Utilité pairs

A

Formation sentiment de compétence

49
Q

Utilité médias

A

Renforcent valeurs ambiantes

50
Q

Utilité monde du travail

A

Consacre identité et reconnaissance sociale-chrétienne

51
Q

Utilité religion

A

Donne sens à existence

52
Q

Effets de socialisation (3)

A

Contrôle social
Conformisme
Marginalité

53
Q

Que contient contrôle social (2)

A

Contrôle formel

Contrôle informel

54
Q

Qu’est ce que contrôle formel

A

Contrôle exercé par autorité publique

55
Q

Qu’est-ce que contrôle informel

A

Contrôle exercé sur l’individu de façon très subtile

56
Q

Qu’est-ce qui explique marginalité

2

A

Peut être un choix

Exclu du système parce que incapable de se conformer

57
Q

Deux théories processus socialisation

A

Déterminisme

Interdépendance

58
Q

Qu’est-ce que théorie determinisme (2)

A
  • Enfant être passif

- Socialisation résultat contraintes et pressions de société

59
Q

Qu’est-ce que théorie Interdépendance (3)

A
  • Individu actif
  • Socialisation est un processus adaptatif
  • Théorie du soi social
60
Q

Qu’est-ce que théorie du soi social

A

Socialisation par jeux et interactions avec autrui