socio final Flashcards

(33 cards)

1
Q

identité

A

Ensemble de référents matériels (passeport, permis de conduire), sociaux (travailleur, conjoint) et individuels (goûts, traits de personnalité) permettant de définir un acteur social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

identité VS personnalité

A

L’identité est en évolution constante tout en possédant un noyau stable, tandis que la personnalité est une combinaison de caractéristiques émotionnelles, d’attitudes et de comportements liés à la manière d’aborder la réalité, les gens et les événements.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

deux processus de l’identité

A

1) la socialisation (intériorisation des normes, valeurs)
2) personnalisation (choix parmi les sources d’influence et les modèles).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

trois aspects de l’identité

A

« moi » (dimension subjective - ce qui me distingue, image influencée par le regard des autres)
« nous » (dimension objective - appartenance à des groupes de ressemblance)
« eux » (dimension objective - non-appartenance à des groupes de différence).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

statut social

A

la place qu’une personne occupe dans un groupe ou en société.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

type de critères de statut

A

des critères d’attribution (hérités, non maîtrisés par l’individu) et des critères de réalisation (développés, basés sur les performances et accomplissements).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

hiérarchisation des statuts gratifications

A

1) Gratifications matérielles (argent, services).

2) Gratifications en termes de pouvoir ou de capacité d’influence

3) Gratifications psychologiques (prestige, conditions de travail, sécurité).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

statut social VS rôle social

A

Le statut social est accompagné d’un rôle social, qui représente ce qui est attendu de la personne en fonction de son statut. Le rôle social englobe les attitudes, valeurs et comportements assignés par la société, le groupe ou la culture à ceux qui occupent ce statut.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

contrôle social

A

L’ensemble des dispositifs employés dans une société pour assurer la cohésion sociale et assurer le respect des règles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

deux formes de contrôle social

A

1) Contrôle social formel : S’exerce par le biais des lois et des autorités formelles (appareil judiciaire, policiers, juges).

2) Contrôle social informel : S’exerce indirectement par la pression sociale (invalider, gronder, ignorer, mépriser).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

quatre objectif du contrôle social

A

1) Compléter la socialisation et ramener les individus déviants dans « le droit chemin ».

2) Obtenir un conformisme, c’est-à-dire l’adhésion à l’idéal du système culturel, de la société ou du groupe.

3) Encadrer et maîtriser la marginalité (comportement non conforme aux normes institutionnelles).

4) Corriger ou limiter la déviance (adoption de comportements allant à l’encontre des règles-normes).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Conditions favorisant un contrôle social efficace

A

Légitimité, autorité, influence, force et charisme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Contrôle social et sanctions :

A

Les sanctions, positives ou négatives, peuvent être physiques, économiques, psychologiques ou sociales (formelles ou informelles).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

qu’est ce que la technologie amène au contrôle sociale

A

Les technologies de l’information permettent un contrôle social plus étroit (société de surveillance).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

conformité

A

Attitude qui correspond à un comportement en accord avec ce qui est attendu d’un individu ou d’un groupe dans une situation donnée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

déviance

A

Transgression d’une norme acceptée d’un commun accord

17
Q

marginalité

A

Personne ou groupe, considéré ou qui se considère comme différent du groupe majoritaire ou du groupe d’appartenance (volontaire ou non, consciente ou non)

18
Q

3 critiques des conceptions théoriques de la déviance

A

1) pathologique : Situe la déviance à l’intérieur de l’individu, ignorant le jugement social.

2) fonctionnelle : La définition de ce qui est dysfonctionnel est subjective et souvent politique.

3) relativiste : Ne prend pas suffisamment en compte les ambiguïtés et les transgressions de normes d’un groupe conformes aux normes d’un autre.

19
Q

stratification sociale

A

Disposition hiérarchisée des gens ou des groupes en fonction du pouvoir politique, symbolique ou économique qu’ils ont ou qu’on leur accorde (rapports sociaux stratifiés).

20
Q

indicateur principal de stratification sociale

A

les classes sociales

21
Q

3 grandes classes sociales

A

1) Classe bourgeoise (ou classe dominante).

2) Classe petite-bourgeoise (ou classe moyenne).

3) Classe populaire (ou classe ouvrière / prolétariat).

22
Q

concept classe sociale

A

Ensemble d’individus occupant dans la société une position déterminée par la variété et la quantité de leur capital

23
Q

culture de classe

A

Renvient au sentiment de contrôle qu’une personne ou un groupe ressent face aux situations de vie.

24
Q

triangle des capitaux

A

Capital économique : Richesse (revenu, biens).

Capital culturel : Connaissances, diplômes, “bonnes manières”.

Capital social : Réseau de relations sociales privilégiées.

25
habitus de classe
Manières d'être, d'agir et de penser acquises dans le milieu d'origine, amenant inconsciemment à des préférences et des façons d'agir particulières.
26
inégalité sociale
différences jugées injustes au sein d’une société donnée.
27
4 catégories d'inégalités sociales
Économiques de santé de genre ethnoculturelles.
28
gradient sociale de la santé
en forme d’escalier » entre les inégalités sociales et la santé, soit une « variation progressive de l’état de santé en fonction du statut socioéconomique.
29
pauvreté selon Simmel
un besoin d'assistance sociale, englobant toutes les personnes en dépendance face aux ressources d'aide.
30
type de pauvreté selon Simmel 9 4)
absolue et relative
31
pauvreté au délà des revenues et c'est 3 caractéristique
La pauvreté au-delà du revenu : La plupart des auteurs considèrent que la pauvreté se mesure également par le niveau d'éducation, les valeurs, les comportements, le milieu de vie et la culture. 1) Pauvreté matérielle (plan de l'avoir) : Faible revenu, peu de biens, emploi précaire, logement modeste, recours aux ressources communautaires. 2) Pauvreté culturelle (plan du savoir) : Faible scolarité, manque de formation professionnelle, expérience non valorisée, niveau de langage, accès limité aux biens culturels. 3) Pauvreté sociale (plan de l'être) : Absence de pouvoir social, rareté des loisirs, isolement social, problèmes de santé, problèmes relationnels.
32
mobilité sociale
Changement de position sociale d'un individu ou probabilité d'améliorer (ou de détériorer) son sort socio-économique.
33
type de mobilité sociale
1) Mobilité sociale horizontale : Changement de statut sans déplacement dans la hiérarchie. 2) Mobilité sociale verticale (ascendante ou descendante) : Amélioration ou détérioration du statut socioéconomique.