Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Klausur 1 > Sozial und Persönlichkeitspsychologie > Flashcards

Sozial und Persönlichkeitspsychologie Flashcards

1
Q

Erkläre zwei Modelle der sozialen Wahrnehmung/Eindrucksbildung und was kann daraus resultieren?

A

Konfigurationsmodell: aus kleinen Teilen, wird tiefere Bedeutung abgeleitet

Kognitive Algebra: Aufsummieren der Infos und Durchschittsbildung

  • Selbst erfüllende Prophezeiung
  • Ähnlichkeit und attarktivere Menschen besser wahrnehmen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Erkläre die Kovarianztheorie nach Kelley, veranschauliche mithilfe eines Beispiels eine interne Attribution

A

Kovarianztheorie beschreibt eine Analyse zur Attribution

  1. Konsensus (über Personen hinweg)
  2. Konsistenz (Über Situationen hinweg)
  3. Distinktheit (über Objekte Hinweg)

interne Attribution: 1. niedrig (nur bei mir) 2. hoch (immer bei mir) 3. niedrig (Bei anderen Tennisschlägern nicht)
externe Attribution: alles hoch
auf Situation: alles niedrig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nenne die Kausalfaktoren der Leistungsbezogenen Attribution

A

Lokation (intern/extern)
Stabilität (stabil/instabil)
Kontrollierbarkeit (kontrollierbar/unkontrollierbar)
Generalität (global/sezifisch)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Was versteht man unter Attributionsverzerreung bzw. Korrespondenzverzerrung?

A

Attributionsverzerrung:
Eigenes Handeln - Situation
Andere Handeln - Disposition (Korrespondenzverzerrung, aus Beobachtung direkt auf Persönlichkeit schließen, weil Situation schwerer einzuschätzen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Was ist BIRGING und welche anderen Slebstwertdienliche Strategien gibt es?

A

Basking In Reflected Glory

  1. Selbstwertdienliche Attribution
  2. Selbstbehinderung
  3. Selbstbestätigung
  4. Abwärts gerichtete Vergleiche
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Was ist das Selbstwertgefühl?

A

Einstellung ggü. sich selbst auf einer Bewertungsdimension

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Was zeigt das Johari Fenster? Wie kann der Blinde Fleck verkleinert werden?

A
  1. Offene selbst (alle wissen und ich auch)
  2. Verborgene Selbst ( keiner weiß ich aber)
  3. Unbekanntes Unbewusstes (keiner weiß ich auch nicht)
  4. Blinde Fleck (Andere wissen und ich nicht)

Feldgrößen variieren, durch FB z.B. Blinder Fleck kleiner oder Selbstreflexion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Welche Aspekte der Selbstregulation gibt es? Nenne je ein Beispiel

A

Selbstwirksamkeitserwartung:
Subjektive Erwartung bezogen auf eigene Fähigkeiten
z.B. Einstellung vor einer Klausur/Präsentation

Ich- Erschöpfung:
Verbrauch mentaler Ressourcen durch selbst Regulation z.B. vorgeben jemand zu sein der man nicht ist, Diäten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Was ist die sogenannte Kategorisierung, warum brauchen wir diese? Welche Eigenschaften haben Kategorien?

A

-Objekte/Personen mit gemeinsamen Merkmalen in Schemata/Kategorien einteilen

  1. Überdauernd
  2. Resistent
  3. interindividuelle Übereinstimmung
  4. Kulturspezifisch

Komplexitätsgrad zu verringern, Vorherhsagbarkeit der Umwelt, um die Welt zu verstehen und zu ordnen!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wie läuft die Eindrucksbildung ab und wie nenn man diesen Prozess?

A

Kontinuummodell: Ist die Person Relevant für mich?
Nein: abgeschlossen
Ja: Bestätigende Kategorisierung, Rekategorisierung
Stück-für-Stück Integration,
Kognitive und emotionale Verarbeitung

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wie können Schemata verändert werden? (3 Modelle)

A

Buchhaltungsmodell: Kontinuierlicher Prozess, neue nicht konstistente Infos werden festgehalten

Konversionsmodell: Schnelle Änderung, durch große Menge an infos, die nicht Schema konform sind

Subtypisierungsmodell: Unterkategorie, Schema wird aufrechterhalten bzw. erweitert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Was ist kognitive Dissonanz und wie kann diese reduziert werden?

A

Definition Kog. Dissonanz: Motivatinaler Zustand einen unangenehmen Spannungszustand zu reduzieren
(z.B. Konflikt) (3 Ebenen: Kog, Einstellung und Verhalten)

Dissonanzreduktion: z.B.Rauchen

  1. Addition konsonanter Kognitionen (Rauchen baut stress ab)
  2. Subtraktion dissonanter Kognition (aufhören)
  3. Substitution (E-Zigaretten gesünder)
  4. Erhöhung Wichtigkeit konsonanter (Rauchen mein einziges Manko)
  5. Reduktion Wichtigkeit dissonanter (so schlimm ist es nicht)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Was besagt die Reaktanztheorie nach Brehm? Und welche Folgen resultieren aus Reaktanz?

A
  1. Widerstandsreaktion auf Freiheitsentzug
  2. Gefährdung des Selbstbildes

Folgen: Verarbeitungsstrategie, Ausübung Freiheit (Trotz), aggressives Verhalten

z.B. zu viele Regeln

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Beschreibe die Theorie des geplanten Verhaltens von Ajzen und gehe auf ein Beispiel aus der Werbung ein!

A

Theorie, die versucht die Lücke zwischen Einstellung und Verhalten zu schließen

  1. Einstellung ggü. Verhalten (wie schnell verfügbar)
  2. Subjektive Normen
  3. wahrgenommene Verhaltensänderung

-> Verhaltensabsicht -> Verhalten

Anwendung auf die Werbung: Nachhaltiger Schuh, vegetarisches Essen, neustes iPhone

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Was sin positive und negative Effekte in einer Gruppe? Was ist eine wichtige Variable?

A

Positiv:

  1. Sozialer Wettbewerb (Ansporn durch Vergleiche und Zuschauer)
  2. soziale Kompensation
  3. Köhler-Effekt (besser in Gruppe als alleine - Bewertungsangst)
  4. Soziale Erleichterung (“social Faciliation” = einfach Aufgaben besser, schwere Schlechter)

Negativ:

  1. Ringelmann-Effekt (Gruppe weniger als einzel)
  2. Trottel-Effekt/Gimpel Effekt (extra schlecht, Ausnutzen)
  3. Soziales Trittbrettfahren (eigene Leistung nicht relevant wahrgenommen) ->Verzerrungen z.B. Groupthink
  4. soziales Faulenzen (“social loafing” = keine Bewertungsangst, besser bei schweren, schlechter bei einfachen)

Koordninations und Motivationsverlust (Allgemein)

Wichtig: Ist Einzelleistung messbar ?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nenne die 5 Phasen Gruppenentwicklung und welche Strategien gibt es zur erfolgreichen Bewältigung der Phasen?

A
  1. Forming (kennenlernen, Unsicherheit) -Persönlichkeitstests, Erwartungen aufnehmen und Unsicherheit nehmen, Rollen festlegen
  2. Storming (Uneinigkeit) -Kompromisse finden, Kommunikation
  3. Norming (festlegen Ziel) - gemeinsames Ziel haben, Prozesse definieren
  4. Performing (arbeiten gemeinsam) -Arbeitsteilung, FB
  5. Anjourning (auflösen, Enttäuschung, Erleichterung, Zufrieden)
17
Q

Was ist Konformität? Welche unterschiedlichen Konformität gibt es?

A

Gruppenkonformität: einheitliche Meinung, Angepasstheit wichtiger sind als eine objektive und neutrale Betrachtung bestimmter entscheidungsrelevanter Tatsachen (Diskrepanzvermeidung)

Normenkonformität: Verhalten, das Normen entspricht

z.B. Asch Experimente: Gruppendruck, Anwesenheit

18
Q

Was war das Milgram Experiment und was wurde herausgefunden?

A

Fakten: Paradigma des Gehorsam, Experimenteller Beitrag zum Verstehen des Holocaust

Aufbau:

  1. Stromschläge verteilen bei falschen Antworten,
  2. Anstieg Anforderungen
  3. Distanz zum Opfer
  4. auf Autoritätsperson hören
  5. rasches Voranschreiten der Situation

Erkenntnisse: Im Experiment waren 65% bis zur Maximalstufe gegangen, aufgrund von Anweisungen bereit, Anderen Schmerzen zuzufügen

19
Q

Was sind die big 5?

A
  1. Extraversion
  2. Openness
  3. Agreeableness
  4. Neurotizism
  5. Gewissenhaftigkeit
20
Q

Auf welche Effekte sollte bei einem Bewerbungsgespräch geachtet werden?

A

Primacy/recency Effekt

Halo-Effekt (von einem auf andere schließen)

21
Q

Was ist das Trimodale Modell der Eignungsdiagnostik? Erkläre an einem Beispiel

A

Trimodaler Ansatz versucht über vielfältige Erhebung / Methoden bezüglich der Eignung von Kandidat:innen zu kommen (Ziel: Hohe Konstrukt, Inhalts und Kriteriumsvalidität):

EIgenschaften: Über Persönlichkeits- und Intelligenztests (z.B. BIP-6 Faktoren oder Big Five, IQ-Test)

Verhalten: Arbeitsproben (z.B. Postkorbaufgaben oder Präsentationen oder andere SImulationen, AC)

Ergebnisse: Vorherige Arbeitsergebnisse mittels biografischem Interview

Generell positiv zu bewerten, da einzelne Verfahren für sich genommen nicht perfekt sind, z.B. Persönlichkeitsfragebögen haben Vor- und Nachteile, nur Intelligenztest

22
Q

Welche positiven und negativen Folgen hat Selbstkontrolle?

A

Positiv: Bessere Schulabschlüsse, geringere Strafbarkeit, stabilere Beziehungen

Negativ: langfristig Burnout, Angstzustände, Ich-Erschöpfung (ego depletion)

23
Q

Was ist Intelligenz? (4 Theorien)

A
  1. Catell: Fluide und kristalline Intelligenz
  2. Spearman: Generalfaktor “g”, der alle intelligenten Leistungen beeinflusst, weshalb Aufgabenergebnisse aus unterschiedlichen Bereichen miteinander korrelieren Intelligenz = g + S (spezifische Faktoren, Aufgabentyp)

3.Thurstone Primärfaktorentheorie:
Nimmt 7 Faktoren an, die intelligente Leistungen beeinflussen. Neuberechnung der Faktorenanalyse zeigt aber starke Korrelationen, weshalb man doch wieder auf den Generalfaktor g kommt.

4.Guilford Würfelmodell: Geht von drei unabhängigen Dimensionen, mit jeweiligen Faktoren zur Beeinflussung der Intelligenz aus:
Denkinhalte (5), Operationen (Verarbeitung von Informationen - 5) und Produkte Ergebnisse z.B. übertragen auf neues- 6) → Daraus ergeben sich 150 Faktoren, die das gesamte intellektuelle Potential eines Menschen charakterisieren sollen. (breites Spektrum)
Kritik:
Ein wesentliches Problem des SOI Modells besteht in der theoretischen Annahme, dass die vielen
Intelligenzfaktoren voneinander unabhängig seien nur etwa 25% der Korrelationskoeffizienten
waren statistisch nicht signifikant!

24
Q

Nenne drei Vor und Nachteile eines Persönlichkeitsfragebogens

A

Vorteile:

  • standardisiert/ökonomisch (Vergleichbarkeit)
  • Skalen vorhanden
  • Infos neben Beobachtung

Nachteile:

  • Selbsteinsicht nötig
  • Verzerrungen durch Erinnerung/Selbstbewertung
  • Selbsttäuschung und Verfälschung
25
Q

Was sind die 7 Intelligenz Faktoren laut Thurstone?

A
  1. memory 2. verbal 3. reasoning 4, Perception 5. number 6.space 7. word fluency
26
Q

Selbstkontrolle vs. Selbstregulation, was sind Unterschiede?

A

Selbstkontrolle: Willentliche Steuerung / Unterdrückung von Impulsen, um ein Ziel zu erreichen (Bewusster aktiver Verzicht auf Schokolade) Fähigkeit zur Selbstkontrolle hat positive wie negative Folgen.

Selbstregulation: Automatischer Prozess der Anpassung an gewünschten Zustand.
(Bsp: Automatische Anpassung an soziale Normen, z.B. bei Tisch mit Besteck essen).

27
Q

Ordne die Folgenden 2 Aussagen in die Kausalfaktoren (je 3) nach Weiner ein:

  1. Männer sind manchmal in einer zurückweisenden Stimmung.
  2. Ich habe Glück gehabt, dass ich den roten Tennisschläger hatte
A
  1. externe Ursache, Generalisiert, instabil

2. externe Ursache, Unkontrollierbar, instabil

Klausur 1 (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions