Spørgsmal 5 Flashcards
(14 cards)
Action upon an action
Definition: Begrebet henviser til den måde, magt udøves ved at handle på andres handlinger eller beslutninger.
Eksempel: En lærer kan ændre en elevs adfærd ved at intervenere i de beslutninger, som eleven træffer.
Forklaring: Dette er en måde at forstå, hvordan magt kan forme og regulere adfærd gennem indirekte indgreb i andres handlinger.
Eksklusionsmekanismer
Definition: Sociale processer, der skaber og vedligeholder grænser, der udelukker visse grupper eller individer fra ressourcer eller muligheder.
Eksempel: Et klassesystem, der ekskluderer lavere samfundsklasser fra adgang til uddannelse eller sundhedspleje.
Forklaring: Eksklusionsmekanismer er et centralt begreb i teorier om social ulighed og reproduktion af magt, og de beskriver, hvordan sociale grupper opretholder deres position ved at lukke andre ude.
Governmentality
Definition: Et begreb udviklet af Foucault, som refererer til de måder, hvorpå regeringer og institutioner udøver kontrol over individer og befolkninger gennem normer og praksisser, der styrer adfærd.
Eksempel: Sundhedspolitik, der forsøger at ændre borgernes livsstil for at reducere sundhedsomkostninger.
Forklaring: Governmentality undersøger, hvordan magt ikke kun udøves gennem lovgivning, men også gennem mere subtile teknikker som politikker, normer og diskurser.
Disciplinær magt
Definition: Disciplinær magt refererer til mekanismer, der regulerer individers adfærd gennem overvågning, normalisering og sanktioner.
Eksempel: Et skolesystem, hvor lærere overvåger elever, vurderer deres præstationer (eksamination), og korrigerer afvigelser gennem sanktioner.
Forklaring: Disciplinær magt er et centralt begreb hos Foucault og beskriver, hvordan magt udøves på mikro-niveau gennem kontrol af individets krop og adfærd.
Normaliserende sanktion
Definition: En normaliserende sanktion er en straf eller belønning, der bruges til at tilpasse individers adfærd til normer.
Eksempel: Hvis en elev ikke afleverer sine lektier, kan de få en lav karakter som en sanktion.
Forklaring: Normaliserende sanktioner er en del af Foucaults teori om disciplinær magt og viser, hvordan normer opretholdes gennem social kontrol.
Magt-viden relation
Definition: Magt-viden relationen beskriver, hvordan viden og magt gensidigt forstærker hinanden.
Eksempel: Psykologisk viden anvendt i skolesystemet for at diagnosticere elever og forme deres adfærd.
Forklaring: Hos Foucault er magt og viden ikke adskilte; magt producerer viden, og viden legitimerer magt
Normaliseringsteknikker
Definition: Normaliseringsteknikker er metoder, der bruges til at forme og regulere adfærd i overensstemmelse med samfundsmæssige normer.
Eksempel: Skoletests og karaktergivning, der sætter standarder for “normal” præstation.
Forklaring: Normaliseringsteknikker er en del af Foucaults teori om disciplinær magt og viser, hvordan individer påvirkes til at tilpasse sig samfundets forventninger.
Eksamination
Definition: Eksamination er en disciplinær praksis, hvor individer vurderes og kategoriseres gennem tests og observationer.
Eksempel: En eksamen, der måler en elevs akademiske viden og færdigheder.
Forklaring: Ifølge Foucault er eksamination en central metode til at skabe viden om og udøve magt over individer.
Pastoralmagt
Definition: Pastoralmagt er en form for magt, der søger at lede og forme individers adfærd for deres eget bedste.
Eksempel: En lærer, der vejleder elever til at træffe “rigtige” valg i deres uddannelse.
Forklaring: Denne form for magt er kendetegnet ved en omsorgsrolle og findes ofte i institutioner som skoler og hospitaler.
Magt
Definition: Magt er evnen til at påvirke andre aktører eller strukturer til at handle på bestemte måder.
Eksempel: En lærers autoritet overfor elever i klasseværelset.
Forklaring: Magt kan være synlig og formel eller subtil og indlejret i sociale normer og praksisser.
Foucault
Magtteknologier
Definition: Magtteknologier er metoder og redskaber, der anvendes til at styre individer og grupper.
Eksempel: Karaktersystemet, som påvirker elevernes adfærd og valg.
Forklaring: Magtteknologier skaber en subtil form for kontrol, hvor individer tilpasses bestemte normer og værdier.
Overvågning
Definition: Overvågning er systematisk observation og registrering af individers adfærd for at kontrollere og regulere dem.
Eksempel: Kameraer på skoler, der overvåger elevernes færden.
Forklaring: Foucault beskriver overvågning som en disciplinær magtteknologi, der skaber selvregulering gennem bevidstheden om konstant observation.
Sanktion
Definition: Sanktion er en form for belønning eller straf, der bruges til at regulere adfærd.
Eksempel: En elev får en skriftlig advarsel for at bryde skolens regler.
Forklaring: Sanktioner er centrale i disciplinære magtstrukturer, da de både korrigerer afvigende adfærd og forstærker ønskede normer.
Biopolitisk rationalitet
Definition: Biopolitisk rationalitet refererer til styring af befolkningers sundhed, produktivitet og adfærd gennem politiske og sociale systemer.
Eksempel: Kampagner for sund kost og motion rettet mod børn i folkeskolen.
Forklaring: Ifølge Foucault repræsenterer biopolitik en form for magt, der fokuserer på at optimere livsforholdene for en population, ofte gennem statistikker og politikker.
