sujet 1-2-3 Flashcards
(16 cards)
Quelle est la différence entre un devis expérimental et quasi-expérimental ?
expérimental le chercheur manipule les groupes de manière aléatoire, quasi expérimental il n’y a pas de manipulation
Quelle est la différence entre une mesure intra-sujets et une mesure inter-sujets ?
intra est une mesure répétée, les participants passent par toutes le conditions et inter est une mesure indépendant le participant passe par une seule
Quelles sont les deux visions de la cognition ?
- vision universaliste et relativiste
- universaliste : génétique, tous les êtres humains ont les mêmes fonctions cognitives
- relativiste : facultés cognitives sont apprises et transmises culturellement
Différencier la pensée holistique et analytique ?
- holistique : orientation vers le contexte et les relations
- analytique : détacher l’objet de son contexte, attributs et catégories de règles
Selon l’hypothèse de début, quels biais seraient liées aux sociétés collectivistes et individualistes ?
- collectiviste : biais + global et individualiste : biais + local
- l’hypothèse n’est pas confirmée
Quel biais serait associé à une orientation politique plus de droite? Nommez les deux mécanismes.
-biais global, mécanisme de rigidité cognitive et tolérance à l’incertitude
Les deux devis liés au sujet 1?
-corrélationnel et expérimental
Comment on opérationnalise le concept de mentalisation ?
-par le fonctionnement réflexif
La mentalisation est-elle stable ou variable ?
-varie selon le contexte, implique deux personnes
La mentalisation est-elle réflexif, rationnelle ou réactive ?
-rationnelle
La mentalisation peut-elle s’apprendre ?
-oui selon une étude où l’on donnait une formation sur la mentalisation, après elle augmentait
Comment mesure-t-on la validité convergente ?
-corrélation de pearson avec les construits d’empathie et de régulation émotionnelle
Comment on mesure la fidélité (cohérence interne) ?
-alpha de cronbach
Le perfectionniste sain vs malsain?
-sain : buts atteignables, altruisme, haut standard dans certains domaines, liberté, content de ses accomplissements, se permet de petites erreurs, satisfaction, augmente estime perso
-malsain : peu de sentiment d’accomplissement, hauts standards dans tout, préoccupé plus par ses erreurs que par sa réussite, jamais satisfait, estime diminué
perfectionniste sain/positif associée à satisfaction de vie, désir de se dépasser, émotions positives, moins d’idées suicidaires
-perfectionniste malsain associée à émotions négatives, symptômes anxieux et dépressifs
Nommez les composantes de la vision multidimensionnelle de frost
-Frost et al. : vision multidimensionnelle : hauts standards personnels, organisation, préoccupation pour les erreurs, crainte de la critique parentale, besoin de répondre aux attentes parentales et doute sur ses actions et gestes
Les deux composantes du perfectionnistes :
- la recherche de hauts standards personnels (positif)
- peur de l’évaluation négative (négative)
