sujet 4-5-6 Flashcards
(15 cards)
Les trois stades du modèle de pashler.
- le pré-goulot : traitement perceptuel
- le goulot : traitement central
- post-goulot : exécution motrice
Quels stades doivent être exécutés en parallèles ? Quel stade en sériel ?
- parallèle : stade 1 et 3
- sériel : stade 2
Lorsqu’il y a un délai court entre les deux tâches que se passe-t-il au stade 2?
-il y a un slack car le stade 2 de la deuxième tâche doit attendre que le stade 2 de la première tâche soit terminé
Les deux postulats liés à la théorie du goulot.
1- Hypothèse sous-additive: Une augmentation de la difficulté du Stade 1 à la deuxième tâche va être absorbée dans la période d’attente (« slack ») aux délais courts, mais pas au délais longs (lorsqu’il n’y a pas de chevauchement entre les Stades 2 des deux tâches).
2- Hypothèse additive: Une augmentation de la difficulté des Stade 2 et 3 ne peut être absorbée dans la période d’attente (« slack ») aux délais courts comme aux délais longs
Quel test statistique sera utilité?
anova à mesures intra-sujet
Les hypothèses se distinguent à quel niveau?
-Interactions entre les 2 vi
Selon l’hypothèse sous-additive l’effet de la luminance est plus faible au SOA court ou long?
SOA court, effet d’interaction
Quels sont les 4 composantes de l’alimentation intuitive ?
- permissions inconditionnelle de manger
- manger pour des raisons physiques plutôt qu’émotionnelle
- se fier à ses signaux de faim et de satiété pour savoir quand et quelle quantité manger
- congruence corps-aliments au niveau des choix alimentaires
Quels sont les impacts positifs d’une alimentation intuitive ?
- moins de désordres alimentaires, image corporelle + positive, émotion +, meilleure motivation à faire de l’exercice pour le plaisir, niveau de dépression bas, satisfaction de vie, optimiste et affect positif, favorise un maintien de poids
Pour la validation de l’IES-2 quels concepts ont été corrélés à l’alimentation intuitive?
- score élevé – de tr.de comp. Alimentaires, association – avec préoccupations alimentaires et corporelles
- associé modéré avec estime de soi, bien être psycho
Les deux facteurs importants pour mesurer la qualité de la relation parents-enfants.
-la sensibilité parentale et les comportements d’attachement
-la sensibilité parentale et les comportements d’attachement
- -attachement sécurisant (B) : interagit facilement avec parent et étrangère, détresse lorsque parent quitte et réconfort lorsqu’il revient (55-60%)
- attachement insécurisant-évitant (A) : enfant porte son attention sur jouets et étrangère, peu d’interaction avec le parent et peu troublé par son départ, évitement lors de son retour (25% variation culturelle)
- attachement insécurisant-ambivalent © : préoccupation constante face au parent et crainte de l’étrangère, exploration non organisée, grande détresse lors du départ du parent et peu consolable au retour, colère ou passivité au retour (15%, variation culturelle)
Les facteurs de risques des enfants placés.
- mauvais traitements en bas âge, négligence, exposition à alcool et drogues, traumatismes – retard dév., problèmes affectifs, comp., psychopatho
Facteurs à considérés chez l’enfant placé.
- qualité de l’env familiale, sensibilité parentale, hostilité, stabilité de la trajectoire de placement, âge au retrait de l’enfant, externalisation
Les trois variables étudiées dans le devis corrélationnel.
sensibilité parentale, externalisation, sécurité d’attachement
