système endocrinien partie 2 Flashcards

(55 cards)

1
Q

Définir le terme hormone;

A

substance chimique qui est déversée
dans le LI et qui agit sur des cellules

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2
Q

faire la distinction entre hormone circulante et hormone
locale.

A

la distance de la cellule sur laquelle l’hormone agit

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3
Q

qu’est ce qu’une hormone locale

A

une cellule voisine ou
sur elle-même

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4
Q

qu’est ce qu’une hormone circulante

A

hormone qui agit sur une cellule cible éloignée

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5
Q

quels sont les 2 classes chimiques

A

1) les hormones stéroïdiennes
2) les hormones protéiques

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6
Q

nomme des caractéristique des hormones stéroïdiennes
(il y en a 4)

A

*Synthétisées à partir du cholestérol
*Hormones des gonades et du cortex
des glandes surrénales seulement.
*Liposoluble
*Peuvent être absorbées par voie orale

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7
Q

nomme moi des caractéristiques des hormones protéïque

A

*Fait à partir d’un ou plusieurs acides aminés
*chaîne plus ou moins longues…
*hydrosoluble
*Doivent être données par injection

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8
Q

quels classes appartiennent la plupart des hormones circulante

A

les hormones protéiques

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9
Q

Expliquer comment une hormone est reconnue par une cellule cible.

A

Même si une hormone peut atteindre par la circulation
sanguine toutes les cellules de l’organisme, elle n’agira
que sur certaines d’entre elles. On appelle cellules
cibles, les cellules sensibles à une hormone.

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10
Q

que possèdent les cellules cibles

A

elles possèdent des récepteurs pouvant se lier à l’hormone
s’il n’y a pas de récepteur de l’hormone, il y aura insensibilité de l’hormone

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11
Q

qu’est ce qui ce provoque lorsqu’une hormone se lie avec un récepteur

A

cela provoque une chaîne de réactions chimiques. Ces
réactions chimiques peuvent avoir plusieurs effets

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12
Q

Donner les effets sur la cellule qu’entraînent les chaînes de réactions chimiques produites lors de la liaison d’une hormone à un récepteur hormonal (il y en a 5)

A

1) modification du transport membranaire
2) Activation ou désactivation d’enzymes:
3) Synthèse de protéines
4) Stimule la mitose et la méiose(division cellulaire)
5) Sécrétion de substances

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13
Q

explique la modification du transport membranaire dans les effets des hormones

A

La cellule peut devenir plus ou moins
perméable à certaines substances chimiques (ex.
insuline-glucose)

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14
Q

explique ce que font les enzymes

A

les enzymes catalysent les réactions chimiques

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15
Q

Énumérer les mécanismes d’élimination des hormones

A
  1. L’hormone est détruite par la cellule cible qui l’a captée
  2. L’hormone est éliminée dans l’urine par les reins
  3. L’hormone est détruite par le foie
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16
Q

; caractériser la concentration sanguine des hormones

A

*Les hormones sont retrouvées en faible
concentration dans l’organisme
*Le séjour d’une hormone dans le sang varie de
quelques secondes à environ 30 minutes.

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17
Q

pourquoi les hormones sont retrouvées en faible quantité dans l’organisme

A

elles sont produite qu’en faible quantité
-elles sont rapidement éliminées

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18
Q

. Énumérer des gestes simples à prendre pour éviter ses substances chimiques.
(il y en a 7)

A

*Réduire le nombre de produits de soins personnels et cosmétiques
utilisés
*Éviter les produits parfumés et privilégier les formulations pour
peau sensible
*Vérifier la liste des ingrédients des cosmétiques et éviter ceux qui
contiennent du parabène, des parfums, du BHT ou autre produit reconnu comme perturbateur endocrinien.
*Choisir des produits simples et naturels comme produits d’entretien
ménager.
*Laver les fruits et les légumes juste avant de les consommer et
privilégier les produits biologiques. Varier les fruits et les légumes
pour éviter l’accumulation d’un même pesticide.
*Choisir des aliments frais de préférence aux aliments en conserve.
*Utiliser des contenants de verre ou de céramique dans le four à
micro-ondes plutôt que les contenants et les pellicules de plastique.

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19
Q

Nommez quelques effets des perturbateurs endocriniens sur la santé.
(il y en a 6)

A

*Changement dans les ratios des naissances
* Déclenchement hâtifs de la puberté
* Diminution du nombre de spermatozoïdes
* Malformations congénitales (garçon)
* Augmentation du taux de cancer (prostate, testicules et seins)

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20
Q

Présenter les trois types de stimulus qui entraînent la libération d’une hormone (explique les biens)

A
  1. Stimuli humoraux:
    Les variations du taux sanguins de certains ions ou nutriments
    entraînent la libération de certaines hormones.
  2. Stimuli nerveux:
    Un neurone stimule la libération d’hormones.
  3. Stimuli hormonaux:
    Des glandes endocrines libèrent leurs hormones en réaction à des
    hormones produites par d’autres glandes.
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21
Q

donne des exemples du stimuli humoraux

A

PTH, insuline, aldostérone,

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22
Q

donne des exemples de stimuli nerveux

A

SN sympathique qui stimule la médulla surrénale en période de
stress pour la faire sécréter de l’adrénaline et de la noradrénaline

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23
Q

donne des exemples de stimuli hormonaux

A

adénohypophyse en réaction
aux hormones de l’hypothalamus,
les gonades, la thyroïde ou encore
le cortex surrénal en réaction aux
hormones adénohypophysaires.

24
Q

qu’est ce que la rétro-inhibition permet?

A

permet de maintenir l’homéostasie

25
qu'est ce que la rétroactivation fait
amplifie un phénomène
26
comment se fait le contrôle de la sécrétion des hormones
par rétro-inhibition et par rétroactivation
27
grâce à quelle hormone produite par la portion endocrine du pancréas le contrôle de la glycémie se fait
1) insuline 2) glucagon
28
par quoi est produite l'insuline
produit par les cellules bêta des ilots
29
par quoi est produite le glucagon
produit par les cellules alpha des ilots
30
quels sont les 2 principales formes du diabète sucré
1) diabète de type 1 2) diabète de type 2
31
donne des caractéristiques du diabète de type 1 (cause,quand,traitement)
cause: destruction des cellules bêta du pancréas entraînant l'absence de production d'insuline quand: apparaît généralement dans l'enfance traitement: injection d'insuline tous les jours
32
quel diabète est le plus rare des deux
type 1
33
quels sont les conséquences du diabète de type 1
. entraîne souvent de l’acidocétose → coma et mort . nombreuses complications vasculaires et nerveuses
34
donne des caractéristiques du diabète de type 2 (cause,quand,traitement)
cause: diminution de la production d'insuline ou de la sensibilité des cellules à l'insuline quand: chez les gens de plus de 40 ans traitement: exercice, régime alimentaire,insuline
35
quels sont les conséquences du diabète de type 2
*entraine rarement l'acidocétose *moins grave que pour le diabète de type 1
36
qu'est ce que le stress
La réaction physiologique non spécifique de l'organisme aux changements dans l'environnement (interne ou externe)
37
`quels sont les 3 phases du syndrome général d'adaptation
1) la phase d'alarme 2) la phase de résistance 3) la phase d'épuisement
38
que ce passe t'il durant la phase d'alarme
*activation du système nerveux sympathique * bouleversement de l'homéostasie en préparant l'organisme a d'importante dépense d'énergie
39
combien de temps dure la phase d'alarme ?
30 à 60 minutes
40
combien de temps dure la phase de résistance
des semaines,des mois, des années
41
qu'est ce que la phase de résistance ?
État permanent de résistance à l'agent stressant où l'action de l'hypothalamus et de l'hypophyse domine
42
nomme moi deux actions de la phase de résistance
1) sécretion de la corticosurrénale 2) sécrétion d'hormone de croissance et d'hormone thyroïdienne
43
quel impact ont la sécrétion d'hormone de croissance et d'hormone thyroïdienne lors de la phase de résistance
ces hormones favorisent la glycémie et stimulent le métabolisme énergétique
44
nomme deux hormones et leur fonction lors de la sécrétion de la corticosurrénale dans la phase de résistance
1) minéralocorticoïde: réabsorption du NA+ et eau = aug volume sang et de la pression sanguine + excrétion de H+ et K+ 2) glucocorticoïdes: stimule la production de glucose + affaiblis le système immunitaire
45
qu'est ce qui peut favoriser les maladies infectieuses ou le cancer
un stress prolongé
46
que ce passe t'il lors de la phase d'épuisement
*les réserves de cortisol et de potassium s'épuisent *si la phase prolongée cela épuise le système circulatoire et les glandes surrénales *organisme incapable de réagir à un nouvel agent stressant
47
nomme moi des symptomes de la phase d'épuisement
*Détresse psychologique *Fatigue permanente *Colère, irritabilité, agressivité, sauts d'humeur *Troubles du sommeil *Sensibilité aux maladies *Difficultés de concentration *Baisse d'énergie *Sensation de faiblesse *Dépression *Maux de tête *Syndrome prémenstruel *Sensation de froid
48
nomme moi les différentes catégories d'agents stressants
1) physique 2) psychologique 3) physiologique
49
donne moi des exemples d'agents stressants physiques
chaleur,froid,bruit
50
donne moi des exemples d'agents stressants psychologique
tristesse,joie,peur,anxiété
51
donne moi des exemples d'agents stressants phyisologique
manque de sommeil,glycémie élevée ,douleur
52
qu'est ce que des perturbateurs endocrinien
Substances nocives qui entrent dans le corps (même à des doses très faibles) et causent des problèmes de santé en déréglant l’action des hormones
53
nomme moi des exemples de perturbateur endocrinien
1) triclosan 2) BHT 3) Phtalates 4) parabènes
54
dans quels processus hormonaux les perturbateurs endocriniens intérragissent
1) synthèse et la sécrétion d'hormone 2) le transport des hormones 3) l'élimination des hormones
55
quels sont les groupes d'âges les plus à risque?
embryons, foetus et enfants