T1

Question 1

Définition santé

Answer 1

Un bien-être physique, mental et social total et non simplement l’absence d’une maladie ou d’une infirmité

Question 2

Termine la phrase :
La santé est un état tridimensionnel : _________, ________ et ________

Answer 2

Physique, psychologique et social

Question 3

V/F : La santé est plus que l’absence de maladie

Answer 3

Vrai

Question 4

Quels sont les 2 types de classifications internationales de L’OMS?

Answer 4

CIM-10 et CIF

Question 5

Qui suis-je?
Classification diagnostique des causes de morbidité et de mortalité touchant les êtres humains à travers le monde

Answer 5

CIM-10

Question 6

Qui suis-je?
Classification qui définit les composantes de la santé et qui permet de décrire les états de santé

Answer 6

CIF

Question 7

V/F : Les classifications internationales proposées par l’OMS sont des classification exhaustives

Answer 7

Vrai

Question 8

Pourquoi y a-t-il une nouvelle version de la CIM-10 en création? (3)

Answer 8

1. CIM-10 sortie il y a + de 20 ans (vieux)
2. Terminologie et contexte d’utilisation ont changés
3. CIM-11 tient compte d’une terminologie + actuelle et + exhaustive/précise que la CIM-10

Question 9

Dans la CIM-10, quels sujets font parties de la composante “Organisme” ? (3)

Answer 9

1. Structures anatomiques
2. Fonctions organiques
3. Déficiences

Question 10

Que désigne les structures anatomiques?

Answer 10

Désignent les parties du corps humain, telles que les organes, les membres et leurs composantes

Question 11

Que désignent les fonctions organiques?

Answer 11

Désignent les fonctions physiologiques des
systèmes organiques (y compris les fonctions psychologiques)

Question 12

Que désignent les déficiences?

Answer 12

Désignent des problèmes des fonctions organiques ou des structures anatomiques, sous forme d’écart ou de perte (d’intégrité) importante

Question 13

Dans quelle catégorie se situe, par exemple, la mobilité des articulations, la puissance musculaire, le tonus musculaire et les mouvements involontaires?

Answer 13

Fonctions organiques

Question 14

V/F : Les déficiences se rapportent à des structures anatomiques et à des fonctions
organiques

Answer 14

Vrai

Question 15

V/F : Les déficiences sont généralement considérées dans le cadre d’un processus pathologique

Answer 15

Vrai

Question 16

V/F : Un problème de santé se rapporte au fait d’avoir une déficience

Answer 16

Faux, un problème de santé comporte
plus que le fait d’avoir une déficience en question

Question 17

V/F : L’arthrose est une déficience

Answer 17

Faux, c’est un problème de santé qui est composé par plusieurs déficiences

Question 18

Dans la CIM-10, quels sujets font parties de la composante “Personne” ? (2)

Answer 18

1. Activité
2. Participation

Question 19

Qu’est-ce qu’une activité?

Answer 19

Une activité signifie l’exécution d’une tâche ou le fait pour une personne de faire quelque chose

Question 20

Les termes “capacité” et “limitation” font références à quelle catégorie?

Answer 20

Activité

Question 21

Les termes “performance” et “restrictions” font références à quelle catégorie?

Answer 21

Participation

Question 22

Qu’est-ce que la capacité?

Answer 22

La capacité décrit l’aptitude d’un individu à effectuer l’activité (à effectuer la tâche ou à
mener l’action en question)

Question 23

Qu’est-ce qu’une limitation?

Answer 23

Les limitations d’activité désignent les difficultés qu’une personne peut rencontrer pour mener une activité

Question 24

Qu’est-ce que la participation?

Answer 24

La participation signifie l’implication dans une situation de la vie réelle

Question 25

Qu'est-ce que la performance?

Answer 25

La performance décrit ce qu'un individu fait dans son environnement réel (son niveau de participation)

Question 26

Qu'est-ce que les restrictions?

Answer 26

Les restrictions de participation désignent les problèmes qu'une personne peut rencontrer pour s'impliquer dans une situation de la vie réelle (pour participer).

Question 27

Que mesurent la limitation ou la restriction?

Answer 27

La limitation ou la restriction mesurent la différence entre la capacité ou la performance observée (mesurée) et la capacité ou la performance attendue selon la norme (dans une population donnée)

Question 28

Dans quelle catégorie se trouvent les mots suivants? 1. Soulever et porter des objets 2. Activités de motricité fine (ramasser, saisir) 3. Marcher 4. Se déplacer en utilisant des équipements spéciaux (fauteuil roulant, etc.)

Answer 28

Activités

Question 29

Dans quelle catégorie se trouvent les mots suivants? 1. Relations et interactions avec autrui 2. Vie communautaire, sociale et civique

Answer 29

Participation

Question 30

V/F : Une évaluation de la performance impliquant la tache (les taches) en question nous permet de comprendre l’impact de la limitation (des limitations) dans les situations de la vie réelle

Answer 30

Vrai

Question 31

Dans ce contexte, quel serait la limitation et la restriction? Enfant qui va à l'école mais qui a des difficultés à la marche et à garder son équilibre

Answer 31

Limitation : Vitesse de marche et capacité à tenir debout Restriction : Il ne peut pas se rendre à sa classe dans le temps alloué

Question 32

Quels sont les 2 buts ultimes de la CIF?

Answer 32

1. Un langage uniformisé et normalisé 2. Un cadre pour la description des états de la santé

Question 33

Les états de la santé couverts par la CIF peuvent être décrits en prenant comme perspectives ... (3 éléments)

Answer 33

1. L'organisme 2. La personne en tant qu'individu 3. La personne en tant qu'être social

Question 34

Classer les exemples suivant dans les catégories "organisme", "individu" et "être social" 1. Madame X a une vitesse de marche diminuée 2. Madame X a des difficultés de contrôle moteur 3. Madame X ne peut pas aller faire ses courses 4. Madame X a des dommages cérébraux

Answer 34

Organisme : 2 et 4 Individu : 1 Être social : 3

Question 35

V/F : Les facteurs environnementaux sont internes à la personne

Answer 35

Faux, externes

Question 36

V/F : Les facteurs environnementaux constituent l'environnement physique, social et attitudinal dans lequel les gens vivent et mènent leur vie

Answer 36

Vrai

Question 37

V/F : Les facteurs personnels représentent le cadre de vie particulier d'une personne, composé de caractéristiques de la personne qui ne font pas partie du problème de santé

Answer 37

Vrai

Question 38

Dans quelle catégorie les attitudes (ex. Attitudes individuelles des membres de la famille proche, des amis, des aides domestiques et des professionnels de la santé) entrent-elles?

Answer 38

Facteurs environnementaux

Question 39

V/F : Les facteurs personnels peuvent avoir une influence sur le fonctionnement (ou handicap) à un niveau quelconque

Answer 39

Vrai

Question 40

Pour déterminer s’il faut intervenir sur un facteur (une telle composante de santé) il faut déterminer ... (2 éléments)

Answer 40

1. Si le facteur est modifiable 2. Si le niveau de modification probable va mener à la participation désirée

Question 41

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Homme de 74 ans

Answer 41

Facteurs personnels

Question 42

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Était autonome aux AVQ

Answer 42

Participation

Question 43

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Deux marches en face de l'entrée de la maison

Answer 43

Facteurs environnementaux

Question 44

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Hypodensité pariétale droite avec nombreuses lacunes cérébrales (résultats une tomodensitométrie cérébrale)

Answer 44

Structures anatomiques

Question 45

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Se plaint d’une légère douleur à la hanche droite et à l’épaule G

Answer 45

Fonction organique

Question 46

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Tension artérielle 136/88 mm Hg

Answer 46

Fonction organique

Question 47

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Marche sous surveillance étroite avec canne quadripode sur courtes distances (dans le corridor à la clinique)

Answer 47

Activité

Question 48

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Force des extenseurs du genou et fléchisseurs dorsaux G (3-/5 testing manuel). Classifiez selon l’objectif du test

Answer 48

Fonction organique

Question 49

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? « Timed Up and Go » 24,2 secondes (la personne se lève d’une chaise, marche 3 m, tourne, marche vers la chaise et se rassoit). Classifiez selon l’objectif du test

Answer 49

Activité

Question 50

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Entraînement progressif aux activités locomotrices. Classifiez selon l’objectif de l’intervention

Answer 50

Activité

Question 51

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Étirements passifs des jumeaux G. Classifiez selon l’objectif de l’intervention

Answer 51

Fonction organique

Question 52

Dans quelle catégorie cet élément va-t-il? Orthèses tibiales pour un pied tombant. Classifiez selon l’objectif de l’intervention

Answer 52

Fonction organique

Question 53

Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont justes? 1. La CIF peut servir de norme pour définir et opérationnaliser les données sur le handicap et les rendre comparables au niveau international 2. La CIF fournit un langage commun qui peut être utilisé pour améliorer la communication entre une personne et des professionels de santé 3. Pour des personnes ayant le même problème de santé, les descriptions en termes de fonctionnement et de handicap sont identiques 4. Le niveau de fonctionnement d'une personne ne change jamais

Answer 53

1 et 2

Question 54

V/F : Le handicap est équivalent à la déficience au niveau individuel et n'implique aucun autre aspect (par exemple, des aspects sociaux)

Answer 54

Faux

Question 55

V/F : Le niveau de fonctionnement est similaire chez des personnes ayant le même diagnostic

Answer 55

Faux

Question 56

V/F : La CIF fournit différents termes destinés à une variété de professionnels de santé et d'intervenants dans le domaine des soins de santé

Answer 56

Faux

Question 57

Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont justes? 1. La CIF fournit un langage commun pour améliorer la communication entre différents utilisateurs et différents secteurs 2. La CIF fournit un schéma de codage systématique pour les systèmes d'informations en santé 3. La CIF ne répond à aucun objectif scientifique 4. La CIF permet de comparer des données quand celles-ci sont quantifiées 5. La CIF a été conçue pour être utilisée seulement avec certains types de populations

Answer 57

1, 2 et 4

Question 58

Choisissez la bonne réponse : 1. L'utilisation de la CIF rend inutile la classification des maladies 2. Le fonctionnement et le handicap sont des notions qui reflètent les interactions qui existent entre un problème de santé et des facteurs environnementaux et personnels 3. La CIF tient compte des différences culturelles

Answer 58

2

Question 59

Lesquelles sont fausses? 1. Les catégories de la CIF sont formulées de manière à refléter les problèmes qu'une personne rencontre au niveau des structures anatomiques, des activités et de la participation, des facteurs personnels et environnementaux 2. La CIF adopte un point de vue neutre sur la cause d'un problème de santé 3. Le modèle biopsychosocial du fonctionnement et du handicap fournit une vision cohérente des différentes perspectives sur la santé, qu'elles soient biologique, individuelle ou sociale 4. Fonctionnement et handicap englobent les fonctions organiques, les structures anatomiques, les activités et la participation qui sont en interaction dynamique avec le problème de santé d'une personne et des facteurs à la fois personnels et environnementaux

Answer 59

1

Question 60

Lesquelles sont fausses? 1. Limitations d'activité désignent les difficultés à exécuter des tâches 2. Les facteurs personnels peuvent inclure, mais ne sont pas limités à l'âge, le sexe, les modes d'adaptation 3. Les fonctions organiques incluent les parties structurelles du corps, telles que les organes, les membres ou leurs composants 4. Le problème de santé d'une personne fait partie du modèle biopsychosocial de la CIF 5. Les facteurs environnementaux peuvent avoir un impact aussi bien positif que négatif sur l'aptitude d'une personne à exécuter des tâches

Answer 60

3

Question 61

Quelles sont les affirmations qui peuvent s'appliquer? 1. La lettre a est attribuée à la composantes Activités et Participation 2. La CIF est composée de 2 parties qui contiennent chacune 2 composantes 3. La composante Facteurs personnels contient 5 chapitres 4. Les catégories de la CIF de 2e niveau sont les + détaillées 5. La composante Structures anatomiques et Fonctions organiques contient jusqu'à 4 niveaux de classification

Answer 61

2 et 5

Question 62

Lesquelles sont justes? 1. La famille des classifications internationales de santé (OMS-FCI) fournit des classifications qui concernent seulement le fonctionnement 2. La CIM et la CIF peuvent être utilisées ensemble 3. La classification internationale des déficiences, incapacités et désavantages (CIH ou CIDIH) est l'une des classifications de référence de l'OMS

Answer 62

2

Question 63

Lesquelles sont justes? 1. Les classifications de l'OMS-CFI ne peuvent pas être intégrées dans un système électronique d'informations en santé 2. Les buts de l'OMS-FCI sont l'amélioration de la santé à travers la classification des informations de santé et l'aide à la prise de décision 3. Les classifications de l'OMS-FCI ne peuvent être utilisées que de manière séparées les unes des autres

Answer 63

2