T2 - Kwaliteit En Deskundigheid

Question 1

Wat zijn de ontwikkelingen in het pedagogisch werk?

Answer 1

Brede school, integraal kindcentrum (IKC) en VVE (voor- en vroegschoolse educatie)

Question 2

Wanneer ben je voldoende gekwalificeerd om als beginnend beroepsbeoefenaar te gaan werken?

Answer 2

Pas als je een diploma hebt

Question 3

Hoe wordt beroepsdeskundigheid gevormd?

Answer 3

• Theoretische kennis en inzicht (begrijpen van de dingen)
• Houding (juiste beroepshouding)
• Visie (eigen standpunt met betrekking tot zaken die met je beroep te maken hebben)
• vaardigheden (ICT-vaardigheden, creatieve vaardigheden, EHBO-vaardigheden, etc)

Question 4

Wat is de juiste beroepshouding?

Answer 4

Betrokken, empathisch, assertief, representatief en integer

Question 5

Geef voorbeelden van vaardigheden die nodig zijn voor de beroepsdeskundigheid

Answer 5

ICT-vaardigheden, creatieve vaardigheden, EHBO-vaardigheden, communicatieve vaardigheden, sociaal-agogische vaardigheden en verzorgende vaardigheden

Question 6

Geef voorbeelden hoe je medewerkers op de hoogte kunt stellen van nieuwe ontwikkelingen

Answer 6

Personeelsblad, (digitale) nieuwsbrief, (digitale) prikborden, brochures over specifieke onderwerpen, Intranet, bijscholing, thema bijeenkomsten, vakliteratuur en werkbezoek aan een andere organisatie

Question 7

Wat is intranet?

Answer 7

Een afgeschermde website die alleen voor medewerkers toegankelijk is

Question 8

Wat is een teambespreking?

Answer 8

Gelegenheid met je collega’s te praten over wat je tegenkomt in je werk. Gaat vooral om de samenwerking en de organisatie van de werkzaamheden, bedoeld om je te uiten, moeilijkheden van je af te praten en om er iets van te leren

Question 9

Wat is het verschil tussen reflecteren en zelfreflectie?

Answer 9

Bij reflecteren kijk je met collega’s naar de manier waarop je iets hebt gedaan en bij zelfreflectie kijk je op een kritische manier naar jezelf om er iets van te leren

Question 10

Wat is het verschil tussen een beroepsvereniging en een vakbond?

Answer 10

Bij een beroepsvereniging gaat het vooral om de inhoud van het vak en bij de vakbond ligt de nadruk vooral op de arbeidsvoorwaarden

Question 11

Op welke situaties geeft supervisie/coaching zicht voor jou?

Answer 11

• situaties die problemen opleveren
• Waar dat mee te maken kan hebben
• Hoe je ermee omgaat
• Welke alternatieven ervoor zijn

Question 12

Het accent ligt op leren bij supervisie/coaching. Wat leer je?

Answer 12

Je leert van en over je werk en jou als persoon (motieven, sterke en zwakke kanten, twijfels en je houding)

Question 13

Wat is het doel van intervisie?

Answer 13

Bevorderen van jullie deskundigheid en de kwaliteit van het werkbezoek

Question 14

Wat zijn de zeven stappen van de vaste basisstructuur van een intervisie?

Answer 14

0. Terugblik op de vorige bijeenkomst
1. Het verzamelen van intervisie vragen
2. Keuze van de vraag
3. Probleem formulering
4. Adviezen en mogelijke oplossingen
5. De klik
6. Productevaluatie
7. Procesevaluatie

Question 15

Wat zijn de 6 stappen bij intercollegiale toetsing?

Answer 15

1. Onderwerp kiezen
2. Criteria vaststellen
3. Informatie over het eigen handelen
4. Vergelijken
5. Evaluatie
6. Invoeren van de verandering

Question 16

Wat is het cyclisch proces bij intercollegiale toetsing?

Answer 16

Na verloop van tijd toets je het handelen opnieuw om te zien wat het effect van de verandering is

Question 17

Wat is het uitgangspunt van intercollegiale toetsing?

Answer 17

Meten is weten, objectieve meting is alleen mogelijk als je duidelijke criteria gebruikt

Question 18

Geef voordelen van een vaktijdschrift

Answer 18

• allerlei zaken die voor de uitvoering van je beroep interessant kunnen zijn
• Herkenning: ervaringen van andere pedagogisch werkers
• Kennis over projecten en ervaringen in andere organisaties
• Informatie over cursussen en studiedagen, pas uitgekomen boeken, computer programma’s en website
• Rubrieken: de vraag-en-antwoord-rubriek, kort-nieuws-depri

Question 19

Wat zijn informatieve boeken?

Answer 19

Feitelijke informatie over een bepaald onderwerp

Question 20

Welke twee afdelingen kent een bibliotheek?

Answer 20

1. Leesboeken: romans en verhalen, gerangschikt op alfabetische volgorde van de naam van de auteur
2. Informatieve boeken: gerangschikt op onderwerp (bijbehorende siso-nummer)

Question 21

Op welke drie manieren kun je vakliteratuur bestuderen?

Answer 21

Oriënterend lezen
Globaal lezen
Grondig lezen

Question 22

Wat zijn de voordelen van een samenvatting?

Answer 22

• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken
• Overzicht van de hoofdzaken
• Helpen om belangrijke feiten te onthouden

Question 23

Waar moet je opletten om te constateren of je te maken met betrouwbare informatie op het internet?

Answer 23

Het doel van de webpagina
De u RL
Inhoud: design, grammaticaal, objectiviteit, doelgroep, bronnen et cetera
Auteur
Actualiteit
Waarde

Question 24

Wat kun je zonder informatie vaardigheden?

Answer 24

• makkelijk verdwalen in de enorme hoeveelheid informatie

- De verkeerde bronnen gebruiken

Question 25

Wat is het doel van netwerken?

Answer 25

Delen van kennis, informatie in contacten met anderen in het netwerk en een manier om je deskundigheid op peil te houden

Question 26

Geef twee voorbeelden van verschillende netwerken

Answer 26

Digitaal (Facebook en LinkedIn)

Offline

Question 27

Geef voorbeelden van het offline netwerk

Answer 27

Gezin, familie en vrienden

Question 28

Wat is het verschil tussen Facebook en LinkedIn?

Answer 28

Facebook is een sociaal netwerk en LinkedIn is een werkgerelateerd netwerk

Question 29

Welke drie belangengroepen binnen de pedagogische werk ken je?

Answer 29

1. Cliënten
2. Collega’s/werknemers
3. Je werkgever

Question 30

Geef voorbeelden van cliëntenorganisaties als belangengroep binnen de pedagogisch werk

Answer 30

Vereniging Openbaar onderwijs (VOO): komt op voor de belangen van personeelsleden en ouders op school
Boink (belangen vereniging van ouders in de kinderopvang): landelijke vereniging die de positie van ouders in de kinderopvang ondersteund en versterkt

Question 31

Geef voorbeelden van vakbonden als belangengroep binnen de pedagogisch werk

Answer 31

FNV (of Aob) en/of CNV publieke zaak

Question 32

Geef voorbeelden van vakcentrales als belangengroep binnen de pedagogisch werk

Answer 32

FNV (federatie Nederlandse Vakbeweging)
CNV (christelijk Nationaal vakverbond)
MHP (de vakcentrale voor middelbaar en hoger personeel)

Question 33

Wat is het verschil tussen een vakbond en een vakcentrale?

Answer 33

Een vakbond is er voor afzonderlijke bedrijfstakken en vakcentrales zijn overkoepelende werknemersorganisaties

Question 34

Wat zijn de taken van vakbonden en vakcentrales?

Answer 34

• Belangenbehartiging van een leden
• Overleg met werkgevers over CAO’s, of een druk uit op de overheid, biedt juridische bijstand en scholing aan leden
• Houdt zich bezig met maatschappelijke onderwerpen als discriminatie, milieu, de problematiek van ontwikkelingslanden, de positie van kansarme groepen op de arbeidsmarkt, et cetera

Question 35

Geef voorbeelden van werkgeversorganisaties als belangengroep binnen de pedagogisch werk

Answer 35

• VNO-NCW (verbond van Nederlandse ondernemingen en het Nederlandse christelijke werkgeversverbond)
• De Koninklijke vereniging MKB-Nederland (midden en klein bedrijf)

Question 36

Geef voorbeelden van brancheorganisaties als belangengroep binnen de pedagogisch werk

Answer 36

• Jeugdzorg Nederland
• Brancheorganisatie kinderopvang
• ActiZ

Question 37

Wat wordt er besproken in een POP-gesprek?

Answer 37

• jouw persoonlijke doelen (loopbaan wensen)
• Loopbaan mogelijkheden die de werkgever kan bieden
• Een concreet plan

Question 38

Naar welke afstemming wordt er gezocht in een POP-gesprek?

Answer 38

Een afstemming tussen jouw persoonlijke doelen en de doelen van de organisatie

Question 39

Welke drie stappen komen er in een POP-gesprek aan de orde?

Answer 39

1. Voorbereiding
2. Het gesprek
3. Uitvoering POP

Question 40

Welke actie kan verbonden zijn aan de uitvoering van een POP?

Answer 40

Een intervisie, supervisie, interne opleiding of een externe opleiding