Tda Flashcards

1
Q

DX TDAH % âge scolaire au Canada et au Québec

A

3 à 5 % au CA

3 à 10% au Qc

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2
Q

Proportion de gars pour fille qui ont un dx de TDAH ?

A

3 fois plus de garçons

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3
Q

Quel est le dx le plus dx de tous les tb durant l’enfance

A

Le TDAH

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4
Q

Quel est la nature du dx du tdah

A

Trouble développemental d’évolution chronique dans 50% des cas sinon rémission partielle

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5
Q

Quel sont les facteurs de risques du TDAH

A

1-présence de TDAH dans la famille
2- adversité psychosociale
3- troubles psychiatriques co-morbides ( top; conduites; humeur; anxieux

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6
Q

Quelle est la principale cause du TDAH

A
Hérédité 
25% des pères 
17-25% des mères 
30 % des frères et sœurs sont aussi affectés 
75% pour un jumeaux si l’autre l’a
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7
Q

Nommer 3 causes du tdaH

A

Hérédité
Conditions pré et périnatales (2% à 15 à 20% de la variance ; alcool, tabac, poids )
Environnement familial: conflits familiaux plus présent

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8
Q

Quel est le critère dx spécifique au tda

A

Comportement d’inattention ou d’hyperactivité (ou les 2) présents avant 12 ans et entraînent des difficultés d’adaptation dans au moins 2 des environnements de l’enfant

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9
Q

Do,bien de critères doivent être présents chez les enfants ? Chez les ados ?

A

Chez les enfants presence de ≥6 comportements dans l’une des combinaisons

Chez les ados & adultes (17 ans et plus) presence de ≥5 comportements

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10
Q

Sun quelles sphères impact les Sx

A

Activités sociales, académiques/ occupationnelles

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11
Q

Qu’est-ce que le TDAH mixte?

A

6 mois d’un nombre suffisant de sx d’inattention et d’hyperactivité-impulsivité

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12
Q

Quel est le type de TDAH le plus fréquent

A

TDAH mixte

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13
Q

TDA prédominance inattention

Quels sont les critères

A

6 mois d’un nombre suffisant de sx inattention

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14
Q

Qu’est-ce que le TDAH prédominance hyperactivité / impulsivité

A

6 mois de sx hyperactivité/ impulsivité

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15
Q

Quel est le type de TDA le plus rare

A

TDAH avec prédominance hyperactivité impulsivité

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16
Q

Que permet la loi 21 qui a entrée en vigueur en 2012

A

Confirme l’habilitation du psychologue à conclure notamment la présence d’un TDAH

17
Q

À quoi sert le travail du neuro dans le dx du TDAH

A

Établir un profil cognitif et l’impact du dx sur les apprentissages

18
Q

Quels sont les processus attentionnels impliqués dans le TDAH

A

Sélective
Soutenue
Partagée

19
Q

Quelles sont les fonctions exécutives impliquées dans le TDAH

A

Inhibition ( réponse motrice, réponse automatisée)
Mémoire de travail

Flexibilité réactive
Planification/organisation de la tâche

20
Q

À qui s’adresse le conners3

A

Enfants entre 6&18 ans

21
Q

Quelles sont les 3 formes du conners3

A

Longue 20 minutes
Courte 10 minutes
Adhd index = dépistage seulement

22
Q

Quel format on veut privilégier ?

A

Forme longue pour les évaluations initiales et pour les mises à jour dx
Forme courte= mesures répétées

23
Q

Quel étendue de temps ?

A

Le dernier mois

24
Q

Comment générer un prorata dans le conners ?

A

Score brut X nombre d’items requis / nb items complétés

25
Q

Plus le score est élevé———

A

Plus le comportement se produit souvent par rapport à la moyenne

26
Q

Le TDAH est TRÈS SIGNIFICATIF à un score T DE …

A

70 et + = très significatif dès 70 et + ( fréquent et intense, et beaucoup de comportements, mais pourrait en avoir peu, mais être très intense

27
Q

Tableau d’interprétation

A
ScoreT 
70 et += résultats très élevés 
65 à 69 = résultats élevés
60 à 64 = résultats dans la haute moyenne
40 à 59 = moyenne-typique pour l'âge
<40 = résultats faibles
Rangs centiles
98
93-97
84-92
16-83
<16